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Licence Droit

Carte d'identité de la formation

OBJECTIFS

Connaissances dispensées

Compréhension des caractéristiques essentielles des institutions juridiques et politiques françaises et internationales.
La licence en Droit permet d’acquérir un socle de connaissances et de compétences juridiques pour poursuivre en master ou s’insérer dans la vie professionnelle.
Les enseignements proposés tout au long des 6 semestres de la licence portent sur l’ensemble des branches du droit (droit privé, droit public et histoire du droit) ; ils incluent également des matières de science politique.
Les semestres sont construits dans une logique de spécialisation progressive.
Une approche du monde professionnel est intégrée dans le cursus.

Compétences visées

-  Maîtriser les règles fondamentales des diverses branches du droit
-  Comprendre le fonctionnement des institutions françaises, européennes et internationales
-  Comprendre l’évolution du droit français dans son environnement international et européen
-  Maîtriser la terminologie juridique et la méthodologie du juriste
-  Maîtriser l’usage de la documentation juridique
-  Communiquer dans une langue étrangère

ADMISSION

Pré-requis

Être titulaire du baccalauréat (ou équivalent) pour l’entrée en première année.

Modalités d'inscription

http://www.univ-larochelle.fr/s-inscrire

PROGRAMME

La licence Droit propose un large tronc commun d’enseignements juridiques obligatoires répartis sur les trois années. Les étudiants suivent également des travaux dirigés dans les disciplines fondamentales. Ils choisissent en outre une langue vivante étrangère et des matières optionnelles. Un stage obligatoire de deux semaines est organisé en licence 3.

Parcours Général

Capacités d’abstraction et de théorisation
Rigueur et méthode
Apprentissage de la méthodologie des exercices juridiques (dissertation juridique, cas pratique, commentaire d’arrêt, de texte)
Savoir identifier la nature de litiges tenant aux personnes et savoir les résoudre.
Savoir faire face à une situation juridique simple.
Connaître l’organisation et le fonctionnement des différentes institutions juridictionnelles.
Connaître les principes directeurs de la justice et les principes fondamentaux de procédure.

  • Objectifs

    Acquérir les bases nécessaires à la compréhension du Droit privé :
    -  distinction entre le Droit objectif et les droits subjectifs et étude du régime de la preuve des droits subjectifs ;
    -  notion juridique de personnes et distinction entre les personnes physiques et les personnes morales, étude de la capacité des personnes physiques, mineures et majeures ;
    -  concernant les personnes physiques, étude de leur existence (apparition et disparition de la personnalité juridique), de leur individualisation (sexe, nom de famille, domicile, actes de l’état civil) et de leurs droits (droits de la personnalité et notamment le droit au respect de la vie privée et à l’image) ;
    -  concernant les personnes morales, étude de leur existence (examen des différentes thèses doctrinales sur la reconnaissance de la personnalité morale) et de leur diversité (les personnes morales de Droit public, de Droit privé, mixtes).

  • Contenu

    Personnes physiques ; Personnes morales ; Protection des personnes.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 6 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11105A

  • Objectifs

    Présenter la fonction juridictionnelle et les différents modes de règlement des conflits.
    Présenter les juridictions françaises (de l’ordre judiciaire, administratif et les juridictions extérieures aux deux ordres), les juridictions européennes et internationales.
    Connaître les principes fondamentaux de la justice et les principes généraux de procédure qui garantissent une justice de qualité dans le respect des droits essentiels des justiciables.

  • Contenu

    Institutions judiciaires ou juridictionnelles.

  • 20h (20h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPRPB-11106A

  • Objectifs

    Apprendre aux étudiants la méthodologie des exercices juridiques : commentaire de texte, dissertation juridique, fiche d’arrêt et commentaire d’arrêt des juridictions de l’ordre administratif et des décisions du Conseil constitutionnel

  • 3h (3h travaux dirigés)
  • Code de l'EC

    ODP-11115A

Capacités d’abstraction et de théorisation
Rigueur et méthode
Apprentissage de la méthodologie des exercices juridiques (dissertation juridique, cas pratique, commentaire d’arrêt, de texte)
Capacité à s’intéresser au droit comparé
Avoir compris le mécanisme général du Droit
Savoir identifier et qualifier une situation juridique simple
Savoir où chercher et comment utiliser les notions propres à dénouer un problème auquel l’étudiant serait confronté dans le cadre de sa vie professionnelle future.

  • Objectifs

    Expliquer les principes théoriques fondamentaux pour comprendre le droit constitutionnel de la Vème république : les formes d’Etat, l’organisation des pouvoirs dans l’Etat (la constitution, son contenu et ses garanties, les théories de la souveraineté, la séparation des pouvoirs et sa relecture contemporaine) ; les formes des régimes politiques (présidentiel, parlementaire, remise en cause de la classification).Transposer ces concepts à l’analyse des régimes politiques étrangers de référence (Etats-Unis, Allemagne, RU, Italie, Japon) ; le tout de façon à posséder un certain nombre de clefs conceptuelles et explicatives pour décrypter le fonctionnement des régimes et analyser l’actualité constitutionnelle.

  • Contenu

    Formes de l’Etat ; Organisation des pouvoirs ; Régimes politiques.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 6 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11103A

  • Objectifs

    Présenter, dans le langage du droit, les principales notions juridiques et les grands principes qui gouvernent les règles de droit.
    Permettre aux étudiants de comprendre comment s’articulent entre elles les différentes disciplines juridiques (disciplines de droit privé et de droit public, sans oublier la philosophie et l’histoire du droit ainsi que la sociologie juridique) et quelles sont les mutations auxquelles elles sont confrontées (influence du droit communautaire sur le droit français, inflation législative, analyse économique du droit).

  • Contenu

    Les différentes branches du droit ; Le droit objectif ; Les droits subjectifs.

  • 20h (20h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPRPB-11104A

  • Objectifs

    Apprendre aux étudiants la méthodologie des exercices juridiques : commentaire de texte, dissertation juridique, fiche d’arrêt et commentaire d’arrêt des juridictions de l’ordre judiciaire

  • Contenu

    Commentaire de texte
    Dissertation
    Commentaire d’arrêt

  • 3h (3h travaux dirigés)
  • Code de l'EC

    ODP-11116A

Concernant l’informatique d’usage, la rapide évolution des technologies de l’information et de la communication a engendré au cours de ces dernières années une progression notable des applications disponibles dans la vie courante et dans la vie professionnelle. L’objectif de l’informatique d’usage est double, il s’agit :
-  de permettre aux étudiants de maîtriser les compétences indispensables à leur cursus scolaire
-  de pouvoir établir qu’ils maîtrisent les compétences qui les aideront dans leurs activités professionnelles futures.
-  de fournir aux étudiants les connaissances permettant de faire évoluer leurs compétences avec l’évolution des technologies de l’information.
Concernant la langue vivante, les compétences mises en œuvre en Licence correspondent aux cinq domaines d’activités définis par le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) à savoir compréhension orale et écrite, production orale (conversation et expression orale en continu) et écrite. L’accent sera mis sur l’oral.
Concernant le PPP, il s’agit de savoir expliciter son projet professionnel par une meilleure connaissance de ses motivations, de son projet de vie, de ses intérêts et contraintes, d’être en capacité de construire un projet et de l’argumenter et de savoir valoriser ses savoirs, savoir-faire et savoir-être.

  • Objectifs

    Les objectifs sont de permettre aux étudiants de maîtriser les compétences qui sont désormais indispensables à la poursuite d’études supérieures et d’être capables de faire évoluer ces compétences en fonction des développements technologiques, de pouvoir établir qu’ils maîtrisent des compétences qui les aideront à s’insérer dans le monde professionnel à la fin de leur cursus.
    Nous souhaitons fournir un ensemble de compétences nécessaires à l’étudiant pour mener les activités qu’exige aujourd’hui un cursus d’enseignement supérieur :
    recherche, création, manipulation, gestion de l’information ;
    récupération et traitement des données ;
    gestion des données ;
    sauvegarde, archivage et recherche de ses données ;
    présentation en présentiel et à distance du résultat d’un travail ;
    échange et communication à distance ;
    production de documents en situation de travail collaboratif ;
    positionnement face aux problèmes et enjeux de l’utilisation des TIC : droits et devoirs, aspects juridiques, déontologiques et éthiques...
    droits et devoirs, aspects juridiques, déontologiques et éthiques...

  • Contenu

    Web, Réseau, ENT, Moodle, Recherche, BDBU, Zip.
    Sphères  : Locales, ULR, Web
    Blog, Google+, DropBox, Facebook
    Image libres de droits
    Inscription (MdP) et Sécurisation
    Traitement de texte
    Linux
    Versionning, Sommaire HTML, Glossaire, Tables, Indexes, Images, Ancrage, Navigation avancée
    Diaporama offline et inline

  • 15h (15h travaux pratiques)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    INFU-11109A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à s’exprimer, à communiquer par écrit ou oralement, dans une langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ALL-11113A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-11110A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ESP-11111A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ITA-11112A

Comprendre la spécificité du système constitutionnel français dans le cadre de l’Europe
Connaissance du cadre historique et chronologique dans lequel se sont développées les institutions de la France, depuis ses racines romaines jusqu’au XIXe siècle
Permettre aux étudiants de se familiariser avec le raisonnement juridique
Apprentissage de la méthodologie de la dissertation

  • Objectifs

    Etude des institutions publiques de l’empire romain, de la France (Ve au XIXe siècle) et, à titre de comparaison, de quelques réalités institutionnelles étrangères (Constantinople, Scandinavie, Orient latin).

  • Contenu

    Institutions publiques,Droit comparé.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 6 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    HDR-11101A

  • Objectifs

    Apprendre aux étudiants la méthodologie des exercices juridiques : commentaire de texte et dissertation en histoire du droit.

  • Contenu

    Commentaire de texte,
    Dissertation

  • 3h (3h travaux dirigés)
  • Code de l'EC

    ODP-11103A

Complète les connaissances acquises en droit constitutionnel mais avec une autre approche. Fournit les bases de préparation aux épreuves de l’examen d’avocat, du concours de l’Ecole Nationale de la Magistrature et des concours administratifs (IRA etc).
Donner une culture économique générale aux étudiants afin de leur permettre de développer une réflexion économique autonome et de réussir d’éventuels concours ou tests de culture générale.

  • Objectifs

    Familiariser les étudiants avec l’approche politiste grâce à la présentation de concepts de base, fournir des clefs permettant d’interpréter les phénomènes politiques, esquisser quelques débats récents qui traversent la discipline sans négliger la littérature traditionnelle. Les thèmes mobilisés, comme la construction de l’Etat, la représentation politique, l’action politique, permettent de construire les objets étudiés selon des principes d’analyse propres à la science politique tout en entretenant un dialogue nécessaire avec les enseignements juridiques.

  • Contenu

    Construction de l’Etat ; Représentation politique ; Action publique.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    SCPO-11107A

Améliorer la connaissance civique des étudiants. Former des citoyens plus « éclairés ». Capacité en milieu professionnel de faire face à des situations juridiques simples impliquant le fonctionnement des institutions politiques et administratives françaises.

  • Objectifs

    Ce cours portera sur l’évolution des rapports au sein de la famille de l’époque romaine à nos jours, en insistant sur la figure centrale de cette famille jusqu’au XXe siècle, à savoir le père.

  • Contenu

    Puissance paternelle ; mariage ; adoption ; héritage.

  • 39h 30min (32h cours magistraux - 7h 30min travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    HDR-11204A

  • Objectifs

    Compléter le cours de droit constitutionnel par une présentation des institutions politiques et administratives françaises et préparer les étudiants au cours de droit administratif de Licence 2ème année par une initiation au travail du juge administratif.

  • Contenu

    Personnes publiques ; décentralisation ; déconcentration.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11205A

  • Objectifs

    Compléter le cours de droit constitutionnel en analysant le rôle et le fonctionnement des partis politiques au niveau national et européen, les enjeux des différentes élections. L’accent est également mis sur certaines réformes ou évolutions de la vie politique : parité, judiciarisation de la vie politique, rapport entre le pouvoir judiciaire et le gouvernement.

  • Contenu

    Partis politiques ; Elections.

  • 39h 30min (32h cours magistraux - 7h 30min travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    SCPO-11203A

Posséder les pré-requis indispensables à l’étude ultérieure du droit international et européen, notamment dans l’optique des concours de la fonction publique (internationale, européenne, nationale).
Participer à la construction de l’esprit critique de l’élève, décisif dans le développement de son cursus universitaire ; se familiariser avec l’idée de la « complexité » d’une question afin de bâtir une argumentation.

  • Objectifs

    Faire acquérir aux étudiants juristes les concepts de base de l’analyse économique, quel que soit le type de bac qu’ils ont obtenu.
    Mettre en évidence les débats théoriques entre les grands courants économiques ( libéraux, marxistes, keynésiens ou autres) plutôt qu’à présenter un contenu trop spécialisé. On abordera en outre quelques grands problèmes économiques contemporains dans un souci d’éclairer les débats d’actualité (développement durable, commerce équitable, libre échange, partage de la valeur ajoutée, flexibilité, avenir de la protection sociale...).

  • Contenu

    Grands courants économiques ; Grands problèmes économiques.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ECO-11208A

  • Objectifs

    Présentation d’une première approche juridique des relations internationales
    Analyse de la structure et du fonctionnement de la société internationale contemporaine.

  • Contenu

    Souveraineté étatique ; Organisations internationales ; Sociétés transnationales ; ONG ; Mondialisation.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    SCPO-11206A

Capacités d’abstraction et de théorisation
Rigueur et méthode
Apprentissage de la méthodologie des exercices juridiques (dissertation juridique, cas pratique, commentaire d’arrêt, de texte)
Connaissance des règles applicables au droit de la famille

  • Objectifs

    Présenter les règles applicables au Droit de la famille qu’il s’agisse des règles applicables au couple en formation (fiançailles), au couple marié ou au couple de concubins (avec ou sans signature d’un pacte civil de solidarité). Les règles applicables à la séparation du couple (divorce, rupture du concubinage) y sont largement étudiées.
    Une fois le couple formé, l’enfant paraît. Se pose alors en droit la question de la filiation de l’enfant qui est également abordée dans ce cours.

  • Contenu

    Couple ; Mariage ; Divorce ; Filiation.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11202A

Capacités d’abstraction et de théorisation
Rigueur et méthode
Apprentissage de la méthodologie des exercices juridiques (dissertation juridique, cas pratique, commentaire d’arrêt, de texte)
Connaissance des normes constitutionnelles et du rôle du Conseil constitutionnel

  • Objectifs

    Etudier le droit constitutionnel français de la Ve République revient à étudier, essentiellement, l’objet de la Constitution, c’est-à-dire, les normes constitutionnelles qui organisent les rapports entre les pouvoirs publics. Cependant, les mutations du droit constitutionnel français (1, 2 et 3) depuis une vingtaine d’années ne nous permettent pas de le réduire à cet objet unique et nous obligent à suivre d’autres démarches pédagogiques.
    (1)L’expansion du constitutionnalisme et la naissance des constitutions modernes en Europe occidentale, depuis la fin de la seconde guerre mondiale, permettent de parler aujourd’hui non seulement du droit constitutionnel institutionnel mais aussi du droit constitutionnel normatif et du droit constitutionnel des libertés. La constitutionnalisation des branches du droit a contribué aussi au renouveau du droit constitutionnel français. Cette mutation n’était pas l’effet du hasard, mais le fruit d’une évolution constante effectuée suite à l’émergence de la justice constitutionnelle. D’où l’importance pour un étudiant en 1 ère année de connaître le rôle du Conseil constitutionnel, juge de la Constitution, dans cette évolution.
    (2) La désacralisation de la loi nationale dans l’ordre juridique interne, et, avec elle, la mise en cause de la volonté politique dont la loi est l’expression. La loi n’est plus au cœur du système normatif, comme ce fut le cas sous la IVe République ; elle n’est plus la seule source du droit. La volonté politique qui la vote « n’exprime la volonté générale que dans le respect de la Constitution ». Désormais, les constitutionnalistes se rendent bien compte qu’on protège les libertés par la loi, mais aussi contre la loi.
    (3) La reconnaissance multipliée des droits fondamentaux de l’homme sur les plans international, européen et constitutionnel, a crée une nouvelle fonction du juge constitutionnel qui devient gardien de la constitution et des libertés. Aucune constitution européenne en vigueur, n’a pu ignorer un catalogue des droits fondamentaux reconnus et garantis par le juge constitutionnel ou les instances européennes.

  • Contenu

    Normes constitutionnelles ; rôle du Conseil constitutionnel, système normatif ; droits fondamentaux.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11201A

Concernant l’informatique d’usage, la rapide évolution des technologies de l’information et de la communication a engendré au cours de ces dernières années une progression notable des applications disponibles dans la vie courante et dans la vie professionnelle. L’objectif de l’informatique d’usage est double, il s’agit :
-  de permettre aux étudiants de maîtriser les compétences indispensables à leur cursus scolaire
-  de pouvoir établir qu’ils maîtrisent les compétences qui les aideront dans leurs activités professionnelles futures.
-  de fournir aux étudiants les connaissances permettant de faire évoluer leurs compétences avec l’évolution des technologies de l’information.
Concernant la langue vivante étrangère, les compétences mises en œuvre en Licence correspondent aux cinq domaines d’activités définis par le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) à savoir compréhension orale et écrite, production orale (conversation et expression orale en continu) et écrite. L’accent sera mis sur l’oral.
Concernant l’EC libre, dans les 4 domaines de ses formations l’Université de La Rochelle propose à l’étudiant une offre d’enseignements libres favorisant son passage à l’autonomie, l’enrichissement de sa personnalité et l’exercice de la citoyenneté, grâce à de nombreuses activités sportives, culturelles et associatives. Le contenu des EC libres sont conçus de manière à être accessibles à tout public de licence.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    BIOC-10205C

  • Objectifs

    Permettre aux étudiants des disciplines artistique, linguistiques, historique, littéraire, sciences humaines, juridique, scientifique et de gestion de découvrir les questions juridiques et sociétales à travers le prisme du 7ème Art.
    Cet EC permet de décloisonner les regards et de contribuer à l’éclosion ou à l’enrichissement de la culture générale des étudiants qui leur sera nécessaire tant dans la recherche d’un emploi dans le secteur privé que dans la préparation des concours administratifs.

  • Contenu

    Variation des thèmes d’une année sur l’autre.
    Thèmes déjà traités : L’enfant au cinéma, Le travail au cinéma et Les frontières au cinéma.

  • Bibliographie, lectures recommandées

    -  AUMONT (Jacques) et MARIE (Michel), Dictionnaire théorique et critique du cinéma, Paris, Nathan, 2001 ;
    -  BERGALA (Alain), L’hypothèse cinéma. Petit traité de transmission du cinéma à l’école et ailleurs, Paris, Cahiers du cinéma, 2006, coll. Petite bibliothèque des Cahiers du cinéma ;_- BOURGET (Jean-Loup), Hollywood, la norme et la marge, Paris, Nathan Université, 1998, coll. Fac cinéma ;
    -  BOURGET (Jean-Loup), Le cinéma américain, 1895-1980 : de Griffith à Cimino, Paris, PUF, 1983 ;
    -  CIEUTAT (Michel), Les grands thèmes du cinéma américain. T1 : Le rêve et le cauchemar, T. 2 : Ambivalences et croyances, Paris, Le Cerf, 1988, 1991, coll. 7ème Art ;
    -  CIMENT (Michel), Fritz Lang. Le meurtre et la loi, Paris, Gallimard, 2003, coll. Découvertes ;
    -  DELEUZE (Gilles), L’image-mouvement. Cinéma 1, Paris, Ed. de Minuit, 1983, coll. Critique ;
    -  DELEUZE (Gilles), L’image-temps. Cinéma 2, Paris, Ed. de Minuit, 1985, coll. Critique ;
    -  GONZALEZ (Christian), Le western, PUF, 1979, coll. Que sais-je n° 760 ;
    -  GRUNERT (Andrea) dir., « L’écran des frontières », Cinémaction n° 137 ;
    -  LOURCELLES (Jacques), Dictionnaire du cinéma, Paris, Robert Laffont, 1992, coll. Bouquins ;
    -  PORTES (Jacques), De la scène à l’écran : naissance de la culture de masse aux Etats-Unis, Paris, Belin, 1997 ;
    -  PREDAL (René), 50 ans de cinéma français (1945-1995), Paris, Nathan, 1996, coll. Réf. ;

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DR-10201B

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    HDR-11205A

  • 66h (66h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10212G

  • 44h (44h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10202G

  • 44h (44h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10208G

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    PROF-170001H

  • 33h (33h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10205G

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-606001

  • Objectifs

    Regards croisés universitaires sur les cultures populaires que nos étudiants connaissent majoritairement d’un point de vue ludique. Le but de cette EC est d’aborder des domaines appartenant aux cultures populaires tels que par exemple la science fiction/fantasy...les littératures de l’imaginaire, le football, les jeux vidéos et les jeux de rôle, la BD, le cinéma/les séries, etc. pour montrer en quoi ces cultures sont importantes dans nos sociétés, comment elle les façonnent, les représentent, deviennent des liens sociaux, etc.

  • Contenu

    Différents intervenants aborderont des domaines qui leur sont propres et qui sont dans leur domaines de recherche.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    SOCIO-10204B

  • Objectifs

    Notions de gastronomie moléculaire

  • Contenu

    Introduction : gastronomie, les sens, le goût, la chimie des composés aromatiques.
    Les saveurs
    Les odeurs
    Les éléments nutritifs
    Les liaisons en cuisine
    Émulsions, suspensions, gels, mousses
    La réaction chimique en cuisine

  • Bibliographie, lectures recommandées

    -  Les secrets de la casseroles ¿ Hervé This ¿ BELIN
    -  Révélations gastronomiques ¿ Hervé This ¿ BELIN
    -  Conférences podcastées
    -  Dossiers du CNRS

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    CHIM-10208C

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    LSF-10212B

  • Objectifs

    Montrer les évolutions majeures de l’istoire de l’espace atlantique depuis les trois derniers siècles et son importance dans la construction du monde occidental

  • Contenu

    1° L¿âge d¿or de l¿Atlantique colonial
    2° Les Européens sur l¿Atlantique
    3° Des puissance rivales
    4° L¿Atlantique et les « révolutions atlantiques »
    5° L¿Atlantique, centre nerveux de la mondialisation du XIXe siècle
    6° L¿Atlantique, espace majeur des innovations maritimes
    7° L¿Atlantique des émigrants
    8° L¿Atlantique dans les guerres mondiales
    9° L¿Atlantique et la mondialisation du XXe siècle

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    EDUC-10206B

  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11205A

  • Objectifs

    développer :
    l’esprit d’entreprendre, le sens de l’initiative à l’intérieur et en dehors de l’université,
    l’autonomie, la créativité, l’adaptabilité,
    la responsabilité dans l’engagement personnel ou collectif,
    la culture d’établissement,
    créditer l’engagement étudiant.
    valoriser l’initiative étudiante par un EC permettant aux étudiants de devenir acteurs de leurs parcours personnel, professionnel à l’université et sur le territoire.

  • Contenu

    Cet EC Engagement comprend une partie commune dite « tronc commun » suivie par tous les étudiants inscrits à l’EC et une partie théorique et pratique spécifique. Les modalités seront différentes selon l’engagement choisi :
    Vie étudiante
    Team étudiante
    Tutorat informatique transversale
    Tutorat Droit
    Tutorat BU
    Tutoral CIEL
    Tutorat SRI
    Handicap
    Elus étudiants
    Astep
    Associations étudiantes
    Afev
    Association ou projet hors Université de La Rochelle

  • 7h (7h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENG-170002H

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    LING-10201D

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11206A

  • Objectifs

    Découvrir un milieu professionnel.
    Valider un projet de réorientation ou un projet professionnel.
    Mettre en pratique et valoriser ses connaissances théoriques.
    Acquérir de nouvelles compétences.

  • Contenu

    Période en milieu professionnel d’une durée variable, de deux semaines à six mois maximum.
    Suivi de l’étudiant par un conseiller en insertion professionnelle quelle que soit la durée en milieu professionnel.

  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    STAG-170004H

  • Objectifs

    Introduire à l’analyse géopolitique des conflits militaires et non militaires
    Permettre une compréhension raisonnée des principales fractures du monde contemporain.
    Donner les éléments de base pour comprendre l’information concernant les crises actuelles et les conflits pour des ressources, des territoires, des faits religieux, etc. en Amérique latine
    Ce cours est conçu surtout comme une première approche pour non spécialistes.

  • Contenu

    Notions de base de l’approche géopolitique générale
    Etude de crises et conflits à échelles différentes en Amérique latine
    Seront privilégiés les conflits à base démographique, identitaire et environnementale.

  • Bibliographie, lectures recommandées

    -  Stéphane Rosière, Y. Richard, Géopolitique des conflits et des violences politiques, Ellipses, Paris, 2011
    -  Hérodote, N° 130, 2008, Géographie, guerres et conflits
    -  J-F ; Gayraud ; F. Thual, Géostratégie du crime, Odile Jacob, Paris, 2012
    -  F. Géré, La nouvelle géopolitique, Larousse, Paris, 2012
    -  E. Denecé ; F. Poulot, Dico Atlas des conflits et des menaces, Belin, Paris, 2010

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GEO-10203B

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ECO-11205A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATH-10210C

  • Objectifs

    La rapide évolution des technologies de l’information et de la communication a engendré au cours de ces dernières années une progression notable des applications disponibles dans la vie courante et dans la vie professionnelle. Toute personne est aujourd’hui concernée par l’usage désormais banalisé d’outils informatiques.
    L’objectif de cette unité d’enseignement est d’acquérir les compétences nécessaires pour mener, d’une part les activités qu’exige un cursus de l’enseignement supérieur, et d’autre part, pour assurer la partie bureautique des emplois auxquels il peut prétendre.
    La validation de ces compétences pourra être validée dans le cadre de la certification Informatique et Internet niveau 1 (C2i).

  • Contenu

    Le contenu de l’UE du second semestre traite les points suivants :
    -  Savoir produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques.
    Les aspects abordés concernent notamment l’exploitation des données au sein d’un tableur.
    -  Travailler en réseau, communiquer et collaborer :
    Le but est de savoir élaborer des documents dans un contexte collaboratif
    -  Préparation à l’épreuve théorique du C2i.
    Sont traités au cours des séances les aspects tels que la sécurité, la pérennisation des données, la maitrise de son identité numérique,
    la protection de la vie privée et des données, les réglementations concernant l’utilisation de ressources numériques, etc.
    Bibliographie / Liens :


    http://www.univ-larochelle.fr/C2i-Certificat-Informatique-et
    http://www.c2i.education.fr/

  • Pré-requis

    aucun

  • 15h (15h travaux pratiques)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    INFU-11208A

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GEST-12206A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATH-10203C

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MOCO-10207B

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ESP-11210A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante.

  • 24h (24h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ALL-11212A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-11209A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante.

  • 24h (24h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ITA-11211A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GC-10207C

  • Objectifs

    Se familiariser avec l’analyse des sources musicales et des sources enregistrées en SHS et mise en activité des étudiants (apprendre à comprendre le processus d’élaboration d’une musique et à analyser ses réceptions sociales).
    Mettre à jour ses connaissances dans le cadre d’une histoire culturelle transnationale de la fin du XIXe s. au début du XXIe s.
    Ouverture culturelle : élargissement de la culture personnelle des étudiants en prenant en compte l’aspect politique (Diplomatie culturelle et musiques de guerre, affirmation des Etats-nations, des groupes opprimés, culture de la résistance) et social (analyse des milieux contre-culturels, approche par les genres) des productions musicales.

  • Contenu

    Cet enseignement d’histoire culturelle par les sources musicales permet d’aborder le rôle que joue la musique (des musiques savantes aux musiques de divertissement, des productions « main stream » aux pratiques « underground » ou contre-cultuelles) dans les principales évolutions culturelles, sociales et politiques des XXe et XXIe siècles. S’attachant aux circulations musicales et aux transferts culturels, cet EC libre s’appuie sur un ensemble de sources enregistrées, sonores, visuelles et écrites permettant d’éclairer la façon dont musiciens et œuvres musicales contribuent à transformer les sociétés contemporaines.
    Cet enseignement, fondé sur l’analyse d’œuvres variées, permet d’envisager l’évolution de la production et des supports musicaux (« du microsillon au mp3 » en passant par le vidéoclip et Internet), de la fin du XIXe s. au début du XXIe s.
    Des luttes pour l’égalité des droits, notamment aux Etats-Unis avec les musicien(ne)s de (free)jazz, de funk et de rap, à l’affirmation de contre-cultures (le rôle des sociabilités punk à la fin de la Guerre Froide), le cours interrogera le rôle politique et social de la musique dans l’évolution des normes (liées aux hiérarchies sociales, au genre, aux sexualités).
    Ne se limitant pas au seul cadre national, le cours privilégie une analyse transnationale des phénomènes, comme à travers l’étude des musiques en temps de guerre (au cours des deux Guerres mondiales), dans les États totalitaires comme dans les démocraties, dans les sociétés coloniales et postcoloniales (interrogeant par exemple le rôle du ska puis du reggae dans les circulations entre Amérique et Afrique au moment des indépendances).

  • Bibliographie, lectures recommandées

    Une bibliographie détaillée sera donnée à la première séance.
    NATTIEZ Jean-Jacques, Musiques. Une encyclopédie pour le XXIe siècle, Arles, Actes Sud, 2003-2007 (5 vol.)
    ROSS Alex, The rest is noise. À l¿écoute du XXe siècle, Arles, Actes Sud, 2010.
    TOURNES, Ludovic, Musiques ! Du phonographe au MP3, Paris, Autrement, 2011. 

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MUS-10211B

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    HDR-11206A

  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    APS-10200F

  • 9h (9h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    FRA-12205A

  • Objectifs

    Renouer un contact avec l’étude de la langue, dans la perspective d’une remise à niveau pour les futurs M1 s’inscrivant en MEEF premier degré
    Revoir les grandes notions d’étude de la langue dont la maîtrise est indispensable au métier de professeur des écoles

  • Contenu

     ? Grammaire de phrase (principales natures et fonctions, règles d’accord)
    L’analyse grammaticale en constituants
    L’analyse logique en propositions
    Le verbe et les accords liés

  • Pré-requis obligatoires

    EC réservé aux étudiants non littéraires.

  • Bibliographie, lectures recommandées

    Dictionnaire Robert
    Manuels de Grammaire de collège (6ème à 3ème) nouveaux programmes

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    FRA-10202B

  • Objectifs

    Reprendre des bases en mathématiques pour se préparer à une orientation en master MEEF 1er degré
    Se préparer à enseigner à l’école les disciplines autres que celles dispensées dans la filière de licence.

  • Contenu

    Les mathématiques pour enseigner à l’école.

  • Bibliographie, lectures recommandées

    Tous les ouvrages et manuels de mathématiques.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATH-10209B

  • Objectifs

    Aider les étudiants en difficulté à l’issue du 1er semestre par l’organisation de 6h de TD au début du 2ème semestre
    Reprendre avec les étudiants les conseils méthodologiques
    Apporter les conseils sur l’organisation du travail
    Reprendre avec les étudiants les notions non assimilées

  • Contenu

    Méthodologie des exercices juridiques (commentaire d’arret, dissertation, cas pratique) ; Aide à l’organisation du travail ; Notions fondamentales

  • 9h (9h travaux dirigés)
  • Code de l'EC

    ODP-11208A

  • 66h (66h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10209G

  • 80h (80h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10211G

Connaissance des notions essentielles à la vie des affaires afin de pouvoir dans les années supérieures procéder à une analyse plus approfondie et plus technique de tel ou tel aspect : sociétés ; procédures collectives ; banques ; concurrence européenne.

  • Objectifs

    Etude de l’entreprise commerciale au travers de notions de base en droit des affaires.

  • Contenu

    Actes de commerce ; Commerçants ; Fonds de commerce ; Baux commerciaux ; Règles générales relatives à la concurrence interne entre entreprises

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11307A

  • Objectifs

    Etudier l’histoire constitutionnelle.

  • Contenu

    Absolutisme ; France ; Europe ; Approche comparatiste du droit public européen ; Institutions coloniales.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    HDR-11308A

  • Objectifs

    Etude du droit des obligations dans une perspective historique, en montrant l’évolution du droit des contrats et/ou de la responsabilité depuis l’Antiquité jusqu’au Code civil, la plus grande partie du cours étant consacrée au droit romain, à sa pratique et ses concepts. Le cours est un complément très utile du cours de droit positif des obligations, qu’il permet d’approfondir en revenant sur les différentes notions qu’il aborde.

  • Contenu

    Droit des contrats ; pratique contractuelle ; contrats formels ; contrats consensuels ; pactes ; contrats unilatéraux ; contrats synallagmatiques ; théorie des contrats ; droit de la responsabilité ; droit romain ; droit ancien ; droit canonique.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    HDR-11309A

Connaissance des grands principes du droit des obligations appliqué aux actes juridiques, principalement au contrat et du droit administratif (hiérarchie des normes, contrôle juridictionnel, droit de la responsabilité publique, des services publics etc).
Maîtrise de l’analyse des sources de ces matières (textes et jurisprudence).
Poursuite de lapprentissage de la méthodologie des exercices juridiques (dissertation juridique, cas pratique, commentaire d’arrêt, de texte).

  • Objectifs

    Etudier le droit administratif général.

  • Contenu

    L’exécution des lois ; Le service public ; La police administrative ; Les actes administratifs unilatéraux ; Les contrats administratifs.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 6 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11302A

  • Objectifs

    Etudier la théorie générale du contrat, de sa formation à son dénouement.

  • Contenu

    Formation du contrat ; exécution du contrat ; responsabilité contractuelle.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 6 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11301A

Capacité à conseiller utilement un justiciable sur une situation soumise à son appréciation et mettant en jeu sa responsabilité pénale.
Acquisition de connaissances indispensables pour l’accès à l’administration (notamment pour préparer des concours administratifs).
Poursuite de l’apprentissage de la méthodologie des exercices juridiques (dissertation juridique, cas pratique, commentaire d’arrêt, de texte).

  • Objectifs

    Présenter la théorie générale de la responsabilité pénale, c’est-à-dire l’ensemble des règles qui constituent le fonds commun de toutes les infractions, les conditions générales de la répression.

  • Contenu

    L’infraction (détermination des infractions ; éléments constitutifs des infractions) ; Les personnes pénalement responsables (personnes physiques et personnes morales) ; Les peines.

  • 41h (32h cours magistraux - 9h travaux dirigés)
  • 5 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11303A

  • Objectifs

    Présenter la théorie générale de la responsabilité pénale, c’est-à-dire l’ensemble des règles qui constituent le fonds commun de toutes les infractions, les conditions générales de la répression.

  • Contenu

    L’infraction (détermination des infractions ; éléments constitutifs des infractions) ; Les personnes pénalement responsables (personnes physiques et personnes morales) ; Les peines.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11304A

  • Objectifs

    Présenter les différentes finances publiques (de l’Etat, des collectivités locales, sociales et communautaires) ; les approches des finances publiques (le keynésianisme et les approches libérales) ; l’histoire des finances publiques ; l’environnement international des finances publiques ; les grands principes budgétaires ; la notion et le contenu des lois de finances ; la préparation et le vote de la loi de finances ; l’exécution et le contrôle des lois de finances
    Préparer les étudiants aux concours administratifs, et leur donner les éléments de base du budget de la nation.

  • Contenu

    Principes budgétaires ; Lois de finances.

  • 41h (32h cours magistraux - 9h travaux dirigés)
  • 5 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11305A

  • Objectifs

    Présenter les différentes finances publiques (de l’Etat, des collectivités locales, sociales et communautaires) ; les approches des finances publiques (le keynésianisme et les approches libérales) ; l’histoire des finances publiques ; l’environnement international des finances publiques ; les grands principes budgétaires ; la notion et le contenu des lois de finances ; la préparation et le vote de la loi de finances ; l’exécution et le contrôle des lois de finances.
    Préparer les étudiants aux concours administratifs, et leur donner les éléments de base du budget de la nation.

  • Contenu

    Principes budgétaires ; Lois de finances.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11306A

Concernant l’informatique d’usage, la rapide évolution des technologies de l’information et de la communication a engendré au cours de ces dernières années une progression notable des applications disponibles dans la vie courante et dans la vie professionnelle. L’objectif de l’informatique d’usage est double, il s’agit :
de permettre aux étudiants de maîtriser les compétences indispensables à leur cursus scolaire
de pouvoir établir qu’ils maîtrisent les compétences qui les aideront dans leurs activités professionnelles futures.
de fournir aux étudiants les connaissances permettant de faire évoluer leurs compétences avec l’évolution des technologies de l’information.
Concernant la langue vivante étrangère, les compétences mises en œuvre en Licence correspondent aux cinq domaines d’activités définis par le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) à savoir compréhension orale et écrite, production orale (conversation et expression orale en continu) et écrite.
Concernant le MIP, il s’agit de savoir expliciter son projet professionnel par une meilleure connaissance de ses motivations, de son projet de vie, de ses intérêts et contraintes, d’être en capacité de construire un projet et de l’argumenter et de savoir valoriser ses savoirs, savoir-faire et savoir-être.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ALL-11313A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-11311A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ESP-11312A

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ITA-11212A

  • Objectifs

    Acquerir des outils de candidature et identifier des techniques comportementales dans l’objectif de preparer une recherche de stage ou d’emploi ;
    . Cet enseignement constitue un apport minimum permettant aux etudiants de Licence d’anticiper, d’eclairer des choix professionnels et de se mobiliser en se projetant dans l’avenir de maniere active et positive. Cet enseignement vient en complement a l’EC Methodologie Universitaire Projet Personnel et Professionnel obligatoire en premiere annee.
    A l’issue de la formation, l’etudiant doit etre capable :
    -  d’expliciter son projet professionnel par une meilleure connaissance de ses motivations, de son projet de vie, de ses interets et contraintes ;
    -  d’identifier les metiers et fonctions accessibles avec un diplome et ce dans differents secteurs professionnels et types d’organisation ;
    -  de connaitre les particularites de recrutement des differentes organisations (entreprise privee, fonction publique d’Etat et Territoriale).
    -  d’avoir une meilleure connaissance de l’environnement et une meilleure comprehension du marche de l’emploi.
    -  de maitriser la methodologie et les outils de la recherche d’emploi : CV., lettre de motivation, candidature spontanee, petites annonces, entretiens de recrutement individuel et collectif, tests de recrutement.
    -  d’identifier une posture comportementale personnelle favorisant une reussite lors de futurs entretiens de recrutement.

  • Contenu

    Analyse du parcours, des experiences, des motifs des choix, des motivations : inventaire des savoirs, savoir-faire, savoir-etre / des competences de l’etudiant ; reflexion sur les valeurs relatives au travail, reflexion sur l’adequation entre les representations et la realite de l’environnement professionnel. Validation du projet de stage ou d’emploi, planification des etapes et anticipation des moyens a mettre en oeuvre pour sa realisation.
    Strategie et outils de recherche de stage et/ou d’emploi : explicitation des objectifs pedagogiques et/ou professionnels, utilisation des differentes sources d’informations sur les entreprises, definition de la strategie de recherche, elaboration des outils necessaires (C.V., lettre de motivation), conduite d’une negociation de stage sur un mode "gagnant-gagnant" ; le processus de recrutement : de la definition du profil de poste jusqu’a l’entretien de recrutement ; etudes de cas avec un professionnel interne ou externe du recrutement.

  • 12h 30min (12h 30min travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MIP-11315A

Maîtrise des outils et contenus nécessaires aux épreuves des concours de la fonction publique relatives aux questions européennes. Cela concerne également les concours d’accès aux carrières judiciaires.
Complète les connaissances acquises en droit constitutionnel. Fournit les bases de préparation aux épreuves de l’examen d’avocat, de concours de l’ENM et des concours administratifs (IRA etc).

  • Objectifs

    Etude des institutions publiques de l’Egypte ancienne, de la Grèce antique et de Rome.

  • Contenu

    Etat pharaonique ; aristocratie ; oligarchie ; tyrannie ; démocratie ; Athènes ; Sparte ; Rome ; res publica.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    HDR-11410A

  • Objectifs

    Etude des Institutions européennes, à l’exception des Institutions européennes d’intégration (Union européenne)

  • Contenu

    Approche organique des institutions ; Approche matérielle de l’Union Européenne.

  • Pré-requis

    Connaissances des Institutions administratives et politiques

  • Pré-requis obligatoires

    Suivi de l’actualité

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11408A

  • Objectifs

    Acquisition des notions fondamentales d’économie.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ECO-11409A

  • Objectifs

    Transmettre quelques acquis fondamentaux de la sociologie politique relatifs à la participation politique et à la décision publique, aborder quelques auteurs fondateurs
    Familiariser les étudiants avec le raisonnement sociologique
    Donner la capacité de combiner dans la pratique intellectuelle et professionnelle la perception des règles juridiques à celle de règles qui bien que moins codifiées pèsent lourdement sur les comportements politiques.

  • Contenu

    Participation politique ; Décision publique.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    SCPO-11407A

Acquérir des connaissances juridiques solides.
Apprendre à élaborer un raisonnement rigoureux à partir de l’identification d’un problème précis.
Accroître les capacités de recherche et l’utilisation des outils juridiques (textes, jurisprudence).

  • Objectifs

    -  initier et sensibiliser les étudiants aux problématiques de l’action administrative ;
    -  acquérir les connaissances quant à l’encadrement de l’action administrative ;
    -  préparer les étudiants dans la perspective des fonctions d’avocat, de juge administratif et de la préparation des concours administratifs.

  • Contenu

    Le principe de légalité (les sources) ; Le principe de responsabilité ; L’encadrement juridictionnel de l’administration.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 6 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11402A

  • Objectifs

    Appréhender le droit de la responsabilité civile dans ses fondements ainsi que les différentes hypothèses de responsabilité : du fait personnel, du fait des choses et du fait d’autrui ainsi que les principales responsabilités spéciales (produits défectueux, accidents de la circulation).

  • Contenu

    Responsabilité contractuelle ; responsabilité délictuelle ; faute ; préjudice ; lien de causalité.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 6 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11401A

L’étudiant doit être capable de conseiller utilement un justiciable sur une situation soumise à son appréciation : déterminer si une personne peut ou non être déclarée pénalement responsable d’une infraction, quelles peines elle encourt et quels moyens de défense elle peut soulever ;
Acquisition de connaissances indispensables pour intégrer l’administration (notamment pour préparer des concours administratifs), pour la profession d’avocat, de conseil en matière fiscale, de conseil en gestion du patrimoine, etc. ;
Poursuite de l’apprentissage de la méthodologie des exercices juridiques (dissertation juridique, cas pratique, commentaire d’arrêt, de texte).

  • Objectifs

    Donner aux étudiants les connaissances essentielles en matière de droit fiscal. Ceci leur permet de préparer des concours administratifs, et de suivre les formations ultérieures comportant des enseignements de droit fiscal.

  • Contenu

    Définition de l’impôt ; présentation de l’administration fiscale ; les sources internes et internationales du droit fiscal ; les principes du droit fiscal ; la distinction de l’impôt des autres prélèvements ; les classifications des impôts ; la procédure d’imposition ; technique des différents impôts français.

  • 41h (32h cours magistraux - 9h travaux dirigés)
  • 5 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11405A

  • Objectifs

    Donner aux étudiants les connaissances essentielles en matière de droit fiscal. Ceci leur permet de préparer des concours administratifs, et de suivre les formations ultérieures comportant des enseignements de droit fiscal.

  • Contenu

    Définition de l’impôt ; présentation de l’administration fiscale ; les sources internes et internationales du droit fiscal ; les principes du droit fiscal ; la distinction de l’impôt des autres prélèvements ; les classifications des impôts ; la procédure d’imposition ; technique des différents impôts français.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11406A

  • Objectifs

    Etudier les éléments spécifiques de chaque infraction ainsi que les sanctions propres les caractérisant. Cet ensemble est considérable, du fait de la multitude des crimes, délits et contraventions, plus ou moins éloignés du centre autour duquel ils gravitent, à savoir le droit pénal général, qui assure la cohérence du système.

  • Contenu

    Les infractions principales contre les personnes (crimes contre l’humanité, atteintes volontaires et involontaires à l’intégrité physique ou psychique de la personne) ; contre les biens (appropriations frauduleuses et infractions de conséquence).

  • 41h (32h cours magistraux - 9h travaux dirigés)
  • 5 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11403A

  • Objectifs

    Etudier les éléments spécifiques de chaque infraction ainsi que les sanctions propres les caractérisant. Cet ensemble est considérable, du fait de la multitude des crimes, délits et contraventions, plus ou moins éloignés du centre autour duquel ils gravitent, à savoir le droit pénal général, qui assure la cohérence du système.

  • Contenu

    Les infractions principales contre les personnes (crimes contre l’humanité, atteintes volontaires et involontaires à l’intégrité physique ou psychique de la personne) ; contre les biens (appropriations frauduleuses et infractions de conséquence).

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11404A

Concernant la langue vivante étrangère, les compétences mises en œuvre en Licence correspondent aux cinq domaines d’activités définis par le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) à savoir compréhension orale et écrite, production orale (conversation et expression orale en continu) et écrite.
Concernant l’EC libre, dans les 4 domaines de ses formations l’Université de La Rochelle propose à l’étudiant une offre d’enseignements libres favorisant son passage à l’autonomie, l’enrichissement de sa personnalité et l’exercice de la citoyenneté, grâce à de nombreuses activités sportives, culturelles et associatives. Le contenu des EC libres sont conçus de manière à être accessibles à tout public de licence.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    BIOC-10205C

  • Objectifs

    Permettre aux étudiants des disciplines artistique, linguistiques, historique, littéraire, sciences humaines, juridique, scientifique et de gestion de découvrir les questions juridiques et sociétales à travers le prisme du 7ème Art.
    Cet EC permet de décloisonner les regards et de contribuer à l’éclosion ou à l’enrichissement de la culture générale des étudiants qui leur sera nécessaire tant dans la recherche d’un emploi dans le secteur privé que dans la préparation des concours administratifs.

  • Contenu

    Variation des thèmes d’une année sur l’autre.
    Thèmes déjà traités : L’enfant au cinéma, Le travail au cinéma et Les frontières au cinéma.

  • Bibliographie, lectures recommandées

    -  AUMONT (Jacques) et MARIE (Michel), Dictionnaire théorique et critique du cinéma, Paris, Nathan, 2001 ;
    -  BERGALA (Alain), L’hypothèse cinéma. Petit traité de transmission du cinéma à l’école et ailleurs, Paris, Cahiers du cinéma, 2006, coll. Petite bibliothèque des Cahiers du cinéma ;_- BOURGET (Jean-Loup), Hollywood, la norme et la marge, Paris, Nathan Université, 1998, coll. Fac cinéma ;
    -  BOURGET (Jean-Loup), Le cinéma américain, 1895-1980 : de Griffith à Cimino, Paris, PUF, 1983 ;
    -  CIEUTAT (Michel), Les grands thèmes du cinéma américain. T1 : Le rêve et le cauchemar, T. 2 : Ambivalences et croyances, Paris, Le Cerf, 1988, 1991, coll. 7ème Art ;
    -  CIMENT (Michel), Fritz Lang. Le meurtre et la loi, Paris, Gallimard, 2003, coll. Découvertes ;
    -  DELEUZE (Gilles), L’image-mouvement. Cinéma 1, Paris, Ed. de Minuit, 1983, coll. Critique ;
    -  DELEUZE (Gilles), L’image-temps. Cinéma 2, Paris, Ed. de Minuit, 1985, coll. Critique ;
    -  GONZALEZ (Christian), Le western, PUF, 1979, coll. Que sais-je n° 760 ;
    -  GRUNERT (Andrea) dir., « L’écran des frontières », Cinémaction n° 137 ;
    -  LOURCELLES (Jacques), Dictionnaire du cinéma, Paris, Robert Laffont, 1992, coll. Bouquins ;
    -  PORTES (Jacques), De la scène à l’écran : naissance de la culture de masse aux Etats-Unis, Paris, Belin, 1997 ;
    -  PREDAL (René), 50 ans de cinéma français (1945-1995), Paris, Nathan, 1996, coll. Réf. ;

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DR-10201B

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    HDR-11205A

  • 66h (66h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10212G

  • 44h (44h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10202G

  • 44h (44h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10208G

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    PROF-170001H

  • 33h (33h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10205G

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-606001

  • Objectifs

    Regards croisés universitaires sur les cultures populaires que nos étudiants connaissent majoritairement d’un point de vue ludique. Le but de cette EC est d’aborder des domaines appartenant aux cultures populaires tels que par exemple la science fiction/fantasy...les littératures de l’imaginaire, le football, les jeux vidéos et les jeux de rôle, la BD, le cinéma/les séries, etc. pour montrer en quoi ces cultures sont importantes dans nos sociétés, comment elle les façonnent, les représentent, deviennent des liens sociaux, etc.

  • Contenu

    Différents intervenants aborderont des domaines qui leur sont propres et qui sont dans leur domaines de recherche.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    SOCIO-10204B

  • Objectifs

    Notions de gastronomie moléculaire

  • Contenu

    Introduction : gastronomie, les sens, le goût, la chimie des composés aromatiques.
    Les saveurs
    Les odeurs
    Les éléments nutritifs
    Les liaisons en cuisine
    Émulsions, suspensions, gels, mousses
    La réaction chimique en cuisine

  • Bibliographie, lectures recommandées

    -  Les secrets de la casseroles ¿ Hervé This ¿ BELIN
    -  Révélations gastronomiques ¿ Hervé This ¿ BELIN
    -  Conférences podcastées
    -  Dossiers du CNRS

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    CHIM-10208C

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    LSF-10212B

  • Objectifs

    Montrer les évolutions majeures de l’istoire de l’espace atlantique depuis les trois derniers siècles et son importance dans la construction du monde occidental

  • Contenu

    1° L¿âge d¿or de l¿Atlantique colonial
    2° Les Européens sur l¿Atlantique
    3° Des puissance rivales
    4° L¿Atlantique et les « révolutions atlantiques »
    5° L¿Atlantique, centre nerveux de la mondialisation du XIXe siècle
    6° L¿Atlantique, espace majeur des innovations maritimes
    7° L¿Atlantique des émigrants
    8° L¿Atlantique dans les guerres mondiales
    9° L¿Atlantique et la mondialisation du XXe siècle

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    EDUC-10206B

  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11205A

  • Objectifs

    développer :
    l’esprit d’entreprendre, le sens de l’initiative à l’intérieur et en dehors de l’université,
    l’autonomie, la créativité, l’adaptabilité,
    la responsabilité dans l’engagement personnel ou collectif,
    la culture d’établissement,
    créditer l’engagement étudiant.
    valoriser l’initiative étudiante par un EC permettant aux étudiants de devenir acteurs de leurs parcours personnel, professionnel à l’université et sur le territoire.

  • Contenu

    Cet EC Engagement comprend une partie commune dite « tronc commun » suivie par tous les étudiants inscrits à l’EC et une partie théorique et pratique spécifique. Les modalités seront différentes selon l’engagement choisi :
    Vie étudiante
    Team étudiante
    Tutorat informatique transversale
    Tutorat Droit
    Tutorat BU
    Tutoral CIEL
    Tutorat SRI
    Handicap
    Elus étudiants
    Astep
    Associations étudiantes
    Afev
    Association ou projet hors Université de La Rochelle

  • 7h (7h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENG-170002H

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    LING-10201D

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11206A

  • Objectifs

    Découvrir un milieu professionnel.
    Valider un projet de réorientation ou un projet professionnel.
    Mettre en pratique et valoriser ses connaissances théoriques.
    Acquérir de nouvelles compétences.

  • Contenu

    Période en milieu professionnel d’une durée variable, de deux semaines à six mois maximum.
    Suivi de l’étudiant par un conseiller en insertion professionnelle quelle que soit la durée en milieu professionnel.

  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    STAG-170004H

  • Objectifs

    Introduire à l’analyse géopolitique des conflits militaires et non militaires
    Permettre une compréhension raisonnée des principales fractures du monde contemporain.
    Donner les éléments de base pour comprendre l’information concernant les crises actuelles et les conflits pour des ressources, des territoires, des faits religieux, etc. en Amérique latine
    Ce cours est conçu surtout comme une première approche pour non spécialistes.

  • Contenu

    Notions de base de l’approche géopolitique générale
    Etude de crises et conflits à échelles différentes en Amérique latine
    Seront privilégiés les conflits à base démographique, identitaire et environnementale.

  • Bibliographie, lectures recommandées

    -  Stéphane Rosière, Y. Richard, Géopolitique des conflits et des violences politiques, Ellipses, Paris, 2011
    -  Hérodote, N° 130, 2008, Géographie, guerres et conflits
    -  J-F ; Gayraud ; F. Thual, Géostratégie du crime, Odile Jacob, Paris, 2012
    -  F. Géré, La nouvelle géopolitique, Larousse, Paris, 2012
    -  E. Denecé ; F. Poulot, Dico Atlas des conflits et des menaces, Belin, Paris, 2010

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GEO-10203B

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ECO-11205A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATH-10210C

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GEST-12206A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATH-10203C

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MOCO-10207B

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante.

  • 24h (24h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ALL-11212A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-11411A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ESP-11412A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante.

  • 24h (24h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ITA-11211A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GC-10207C

  • Objectifs

    Se familiariser avec l’analyse des sources musicales et des sources enregistrées en SHS et mise en activité des étudiants (apprendre à comprendre le processus d’élaboration d’une musique et à analyser ses réceptions sociales).
    Mettre à jour ses connaissances dans le cadre d’une histoire culturelle transnationale de la fin du XIXe s. au début du XXIe s.
    Ouverture culturelle : élargissement de la culture personnelle des étudiants en prenant en compte l’aspect politique (Diplomatie culturelle et musiques de guerre, affirmation des Etats-nations, des groupes opprimés, culture de la résistance) et social (analyse des milieux contre-culturels, approche par les genres) des productions musicales.

  • Contenu

    Cet enseignement d’histoire culturelle par les sources musicales permet d’aborder le rôle que joue la musique (des musiques savantes aux musiques de divertissement, des productions « main stream » aux pratiques « underground » ou contre-cultuelles) dans les principales évolutions culturelles, sociales et politiques des XXe et XXIe siècles. S’attachant aux circulations musicales et aux transferts culturels, cet EC libre s’appuie sur un ensemble de sources enregistrées, sonores, visuelles et écrites permettant d’éclairer la façon dont musiciens et œuvres musicales contribuent à transformer les sociétés contemporaines.
    Cet enseignement, fondé sur l’analyse d’œuvres variées, permet d’envisager l’évolution de la production et des supports musicaux (« du microsillon au mp3 » en passant par le vidéoclip et Internet), de la fin du XIXe s. au début du XXIe s.
    Des luttes pour l’égalité des droits, notamment aux Etats-Unis avec les musicien(ne)s de (free)jazz, de funk et de rap, à l’affirmation de contre-cultures (le rôle des sociabilités punk à la fin de la Guerre Froide), le cours interrogera le rôle politique et social de la musique dans l’évolution des normes (liées aux hiérarchies sociales, au genre, aux sexualités).
    Ne se limitant pas au seul cadre national, le cours privilégie une analyse transnationale des phénomènes, comme à travers l’étude des musiques en temps de guerre (au cours des deux Guerres mondiales), dans les États totalitaires comme dans les démocraties, dans les sociétés coloniales et postcoloniales (interrogeant par exemple le rôle du ska puis du reggae dans les circulations entre Amérique et Afrique au moment des indépendances).

  • Bibliographie, lectures recommandées

    Une bibliographie détaillée sera donnée à la première séance.
    NATTIEZ Jean-Jacques, Musiques. Une encyclopédie pour le XXIe siècle, Arles, Actes Sud, 2003-2007 (5 vol.)
    ROSS Alex, The rest is noise. À l¿écoute du XXe siècle, Arles, Actes Sud, 2010.
    TOURNES, Ludovic, Musiques ! Du phonographe au MP3, Paris, Autrement, 2011. 

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MUS-10211B

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    HDR-11206A

  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    APS-10200F

  • 9h (9h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    FRA-12205A

  • Objectifs

    Renouer un contact avec l’étude de la langue, dans la perspective d’une remise à niveau pour les futurs M1 s’inscrivant en MEEF premier degré
    Revoir les grandes notions d’étude de la langue dont la maîtrise est indispensable au métier de professeur des écoles

  • Contenu

     ? Grammaire de phrase (principales natures et fonctions, règles d’accord)
    L’analyse grammaticale en constituants
    L’analyse logique en propositions
    Le verbe et les accords liés

  • Pré-requis obligatoires

    EC réservé aux étudiants non littéraires.

  • Bibliographie, lectures recommandées

    Dictionnaire Robert
    Manuels de Grammaire de collège (6ème à 3ème) nouveaux programmes

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    FRA-10202B

  • Objectifs

    Reprendre des bases en mathématiques pour se préparer à une orientation en master MEEF 1er degré
    Se préparer à enseigner à l’école les disciplines autres que celles dispensées dans la filière de licence.

  • Contenu

    Les mathématiques pour enseigner à l’école.

  • Bibliographie, lectures recommandées

    Tous les ouvrages et manuels de mathématiques.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATH-10209B

  • Objectifs

    Aider les étudiants endifficulté à l’issue du 3ème semestre par l’organisation de 6h de TD au début du 4ème semestre
    Reprendre avec les étudiants les conseils méthodologiques
    Apporter les conseils sur l’organisation du travail
    Reprendre avec les étudiants les notions non assimilées

  • Contenu

    Méthodologie des exercices juridiques (commentaire d’arret, dissertation, cas pratique) ; Aide à l’organisation du travail ; Notions fondamentales

  • 9h (9h travaux dirigés)
  • Code de l'EC

    ODP-11408A

  • 66h (66h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10209G

  • 80h (80h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10211G

Concernant la langue vivante étrangère, les compétences mises en œuvre en Licence correspondent aux cinq domaines d’activités définis par le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) à savoir compréhension orale et écrite, production orale (conversation et expression orale en continu) et écrite.
Concernant l’EC libre, dans les 4 domaines de ses formations l’Université de La Rochelle propose à l’étudiant une offre d’enseignements libres traitant de problématiques de développement durable appliquées à un contexte disciplinaire.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-12515A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-10524B

  • Objectifs

    L’objectif de cet enseignement est de faire découvrir aux étudiants la manière dont l’étude du passé peut nourrir une réflexion globale sur les modifications environnementales auxquelles l’humanité contribue depuis plus de six millénaires. La connaissance des environnements du passé, de leur évolution et de la réaction du vivant (végétaux, animaux, humains) face aux changements globaux constitue un élément de réflexion pour le présent et le futur des sociétés humaines.

  • Contenu

    Dans un premier temps sera abordée la définition de l’archéologie environnementale et de ses méthodes, fondées sur une démarche interdisciplinaire, permettra d’aborder des thématiques comme l’évolution du climat, l’appropriation et la domestication de l’environnement par l’Homme, l’archéologie du paysage. Depuis la préhistoire jusqu’à l’époque moderne, seront abordés de manière très générale le devenir des territoires, variable selon les contextes (montagnes, littoral, campagnes, villes).
    Dans un second temps, le cours portera sur des cas d’études en Gaule romaine (extraction des métaux, environnement maritime, culture de la vigne, contexte funéraire, etc.)

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-10523B

  • Objectifs

    Acquérir les bases méthodologiques de l’histoire environnementale
    Aborder les grands enjeux thématiques de la discipline par l’espace qui l’a vu naître en en est l’exemple le plus dynamique : l’Ouest nord-américain. Il ne s’agit pas d’une histoire de la nature, mais de la relation homme/environnement.

  • Contenu

    Neufs séances organisées thématiquement :
    Le bison
    Le cheval
    Les virus
    Les forêts
    L’eau
    L’agriculture
    Le saumon
    Le conservationnisme
    La ville

  • Bibliographie, lectures recommandées

    Claire Elizabeth Campbell, ed. A century of Parks Canada, 1911-2011, Calgary, University of Calgary Press, 2011
    Mark Fiege, The Republic of Nature : An environmental history of the United States, Seattle, University of Washington Press, 2012
    Laura Sefton MacDowell, An environmental history of Canada, Vancouver, University of British Columbia Press, 2012.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-10521B

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ALL-11313A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-11518A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ESP-11519A

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ITA-11212A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-11518A

Connaissance des règles de droit privé des biens.
Connaissance des règles de droit judiciaire privé permettant d’aborder le cours de procédure civile de Master 1.

  • Objectifs

    Sensibiliser les étudiants à l’approche anthropologique des relations et des institutions sociales (comme la famille, la violence, les échanges). L’accent est également mis sur les différentes trajectoires étatiques (Etat traditionnel, Etat musulman) pour saisir les conditions de leur disparition ou de leur modernisation.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    SCPO-11515A

  • Objectifs

    Etudier les règles gouvernant l’organisation et le fonctionnement des juridictions civiles.

  • Contenu

    Principes de fonctionnement de la juridiction civile (continuité du service public de la justice civile, égalité devant le service public de la justice civile) ; Principes d’organisation de la juridiction civile (tenant à la nature des litiges, à la structure des juridictions) ; Organes de la justice civile ; Compétence des juridictions civiles.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11514A

  • Objectifs

    Présenter aux étudiants les règles de droit privé relatives aux biens.

  • Contenu

    La notion de biens et de patrimoine ; Les droits réels principaux - la propriété et ses démembrements (usufruit, servitudes) - ; La propriété partagée (indivision, copropriété, mitoyenneté).

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11513A

  • 15h (15h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11517A

  • Objectifs

    Etude de l’histoire politique et juridique de la propriété. L’histoire politique vise les idées exprimées sur la propriété et les débats et controverses qu’elle a suscités, depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours. L’histoire juridique se rapporte aux problèmes de droit que la propriété soulève et aux différentes manières dont elle a pu/peut être juridiquement conçue, selon les sociétés et les époques.

  • Contenu

    Histoire des idées sur la propriété ; Apologie de la propriété ; Contestations ; Utopies ; Caractères juridiques de la propriété ; Acquisition/perte/revendication de la propriété ; Propriété exclusive ; Propriétés collectives ; Propriétés simultanées.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    HDR-11516A

Capacité de synthèse, de réflexion, d’analyse et de recherche
Capacité à prendre la parole en public et à exposer ses idées de manière concise et claire
Technique du commentaire d’arrêt, de la dissertation et du cas pratique
Capacité à répondre soit spontanément soit en sachant chercher la réponse à une situation juridique

  • Objectifs

    Réfléchir sur les orientations contemporaines du droit public des biens.
    Comprendre et appliquer les grandes règles relatives aux propriétés publiques.

  • Contenu

    L’expropriation pour cause d’utilité publique (notion, procédure, contrôle juridictionnel) ; le domaine des personnes publiques (distinction domaine public/domaine privé, consistance du domaine public, délimitation, gestion) ; l’étude des travaux et des ouvrages publics (critères, régimes de responsabilité en cas de dommage).

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11502A

  • Objectifs

    Analyse du contentieux de l’exécution, de la circulation et de l’extinction des obligations.

  • Contenu

    Preuve de l’obligation ; Modalités de l’obligation (obligation sous condition, obligation à terme, obligation à sujet multiple et à objets multiples) ; Protection de l’exécution (actions oblique, paulienne, directe) ; Modalités de l’exécution ; Cession des obligations ; Extinction des obligations (compensation, confusion, novation, délégation).

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11504A

  • Objectifs

    Acquérir des connaissances en droit commun des sociétés.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11505A

  • Objectifs

    Analyse des sources (traité, coutume, etc) et des sujets (Etat, organisations internationales, individus) du droit international
    Fondements indispensables pour préparer les épreuves des concours du ministère des affaires étrangères, ou intégrer le service juridique d’une administration centrale dédié aux problèmes juridiques internationaux.

  • Contenu

    Sources ; Sujets.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11503A

  • Objectifs

    Découvrir l’environnement professionnel des relations individuelles de travail au travers des mécanismes juridiques nés du contrat de travail.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11506A

  • Objectifs

    Connaître, comprendre et maîtriser les notions de base et le régime juridique des droits de l’homme et des libertés fondamentales.

  • Contenu

    Définition des droits de l’homme et des libertés fondamentales ; Etude de la théorie générale des libertés et des droits fondamentaux ; Analyse des systèmes de protection des libertés ; Quelques réalités des libertés fondamentales.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11501A

Capacité de synthèse, de réflexion, d’analyse et de recherche.
Capacité à répondre soit spontanément soit en sachant chercher la réponse à une situation juridique.

  • Objectifs

    Réfléchir sur les orientations contemporaines du droit public des biens.
    Comprendre et appliquer les grandes règles relatives aux propriétés publiques.

  • Contenu

    L’expropriation pour cause d’utilité publique (notion, procédure, contrôle juridictionnel) ; le domaine des personnes publiques (distinction domaine public/domaine privé, consistance du domaine public, délimitation, gestion) ; l’étude des travaux et des ouvrages publics (critères, régimes de responsabilité en cas de dommage).

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11508A

  • Objectifs

    Analyse du contentieux de l’exécution, de la circulation et de l’extinction des obligations.

  • Contenu

    Preuve de l’obligation ; Modalités de l’obligation (obligation sous condition, obligation à terme, obligation à sujet multiple et à objets multiples) ; Protection de l’exécution (actions oblique, paulienne, directe) ; Modalités de l’exécution ; Cession des obligations ; Extinction des obligations (compensation, confusion, novation, délégation).

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11510A

  • Objectifs

    Acquérir des connaissances en droit commun des sociétés.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11511A

  • Objectifs

    Analyse des sources (traité, coutume, etc) et des sujets (Etat, organisations internationales, individus) du droit international.
    Fondements indispensables pour préparer les épreuves des concours du ministère des affaires étrangères, ou intégrer le service juridique d’une administration centrale dédié aux problèmes juridiques internationaux.

  • Contenu

    Sources ; Sujets.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11509A

  • Objectifs

    Découvrir l’environnement professionnel des relations individuelles de travail au travers des mécanismes juridiques nés du contrat de travail.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11512A

  • Objectifs

    Connaître, comprendre et maîtriser les notions de base et le régime juridique des droits de l’homme et des libertés fondamentales.

  • Contenu

    Définition des droits de l’homme et des libertés fondamentales ; Etude de la théorie générale des libertés et des droits fondamentaux ; Analyse des systèmes de protection des libertés ; Quelques réalités des libertés fondamentales.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11507A

Concernant la langue vivante étrangère, les compétences mises en œuvre en Licence correspondent aux cinq domaines d’activités définis par le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) à savoir compréhension orale et écrite, production orale (conversation et expression orale en continu) et écrite.
Concernant le stage, il s’agit de préparer l’étudiant à l’entrée dans la vie professionnelle.

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante.

  • 24h (24h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ALL-11212A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-11611A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ESP-11617A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante.

  • 24h (24h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ITA-11211A

  • Objectifs

    Pré-professionnalisation.

  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    STAG-D-11628A

Compréhension des autres systèmes juridiques qui permet une adaptation du juriste à différents contextes professionnels.
Ouverture à d’autres concepts et techniques juridiques nécessaires pour l’intégration à des professions ouvertes à l’international (juriste d’entreprise, conseiller juridique ou avocat,).
Maîtrise de l’appareil théorique et de la structure du droit de l’environnement, ainsi que de ses principales caractéristiques en tant que discipline juridique.

  • Objectifs

    Présentation des grandes familles de droit (droit romano-germanique, droit de common law, droits africains, droit japonais, droit chinois, droit indien, droit scandinave) et de leurs caractéristiques.

  • Contenu

    Familles de droit ; Système romano-germanique ; Common law ; Droit chinois ; Droit musulman.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11611A

  • Objectifs

    Découverte du droit de l’environnement (droit international, droit communautaire et droit comparé), insistant sur les principes généraux (prévention, précaution et pollueur-payeur) et les concepts phares (développement durable, patrimoine commun).

  • Contenu

    Principes généraux du droit de l’environnement ; Développement durable ;

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11612A

  • Objectifs

    Comprendre le fonctionnement des idées politiques et la nature des messages délivrés.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    HDR-11614A

  • Objectifs

    Comprendre les fondements du droit, le lien entre le droit et l’éthique, l’irréductible rapport qui lie le droit à la justice. Mettre l’accent sur la personne humaine comme fondement de la justice et du droit.

  • Contenu

    Le développement de trois courants fondamentaux de la philosophie du droit et présenter une étude critique de ces courants de pensée : le positivisme juridique, le jus naturalisme et le personnalisme qui conduit à une étude axiologique du droit.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPRPB-11617A

  • Objectifs

    Permettre aux étudiants juristes d’acquérir des clés de compréhension des politiques économiques menées en France et à l’étranger dans la période contemporaine.
    Parfaire la culture générale des étudiants dans l’optique des concours où des épreuves en économie mais aussi des questions orales sont souvent présentes.

  • Contenu

    -  Les politiques de l’emploi (workfare, coût du travail, statistiques du chômage) ;
    -  Les politiques monétaires (avant et après l’euro) ;
    -  Les politiques budgétaires (dette publique, politique de relance, pacte de stabilité d’Amsterdam) ;
    -  Les politiques fiscales (TVA sociale, bouclier fiscal, attractivité du territoire) ;
    A chaque fois, le lien entre le cours et l’actualité économique sera présent.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ECO-11613A

Capacité de synthèse, de réflexion, d’analyse et de recherche ;
Capacité à prendre la parole en public et à exposer ses idées de manière concise et claire ;
Technique du commentaire d’arrêt, de la dissertation et du cas pratique ;
Capacité à répondre soit spontanément soit en sachant chercher la réponse à une situation juridique.

  • Objectifs

    Approfondissement du droit administratif à travers l’approche contentieuse : étude des méthodes juridictionnelles ;
    Connaissance du contentieux administratif ; contentieux relativement technique et spécifique dont la maîtrise est particulièrement recommandée dans les professions judiciaires (magistrat, avocat).

  • Contenu

    Principes ; Voies et délais de recours.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11602A

  • Objectifs

    Etude des principaux contrats du droit privé.

  • Contenu

    Vente ; Louage ; Entreprise ; Dépôt ; Prêt ; Mandat.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11603A

  • Objectifs

    Présentation du processus d’intégration européenne dans sa dimension constitutionnelle. Etude du système institutionnel et normatif de l’Union européenne. Analyse de l’ordre juridique institué par l’Union européenne et ses relations avec les ordres juridiques des Etats membres.
    Connaissance, compréhension et maîtrise des règles et des principes de fonctionnement de l’Union européenne.

  • Contenu

    Système institutionnel ; Système normatif.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11601A

  • Objectifs

    Analyser l’organisation et le fonctionnement des sociétés les plus représentatives du tissu économique. Raisonner sur leurs spécificités permet de mieux les connaître mais aussi de donner un éclairage nouveau aux grands problèmes rencontrés dans le cours de droit des sociétés 1. Il s’agit en particulier de montrer comment les idées qui traversent la matière -telle la gouvernance d’entreprise par exemple- se déclinent pour chaque structure individualisée.
    Savoir différencier les structures sociétaires les unes des autres et avoir des connaissances sur les règles applicables.
    Identifier les avantages et les inconvénients de chaque structure.
    Apprendre à cerner l’essentiel du contentieux pour une structure donnée.

  • Contenu

    Les sociétés à risque limité : sociétés par actions (société anonyme, société par actions simplifiée, société en commandite par actions ; constitution, organisation et fonctionnement), sociétés à responsabilité limitée (SARL, EURL).
    Les sociétés à responsabilité illimitée : société civile, société en nom collectif, société en commandite simple, société en participation, société créée de fait.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11605A

  • Objectifs

    Maîtriser les grands mécanismes et principes de la responsabilité internationale, appréhender les grands thèmes du droit international public sous l’angle du droit matériel.

  • Contenu

    Responsabilité internationale -maintien de la paix- sécurité internationale- droit de la mer- droit international de l’environnement

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11600A

  • Objectifs

    Etude des relations collectives du travail ;
    Présenter la manière dont les relations collectives se superposent aux relations individuelles ;
    L’étudiant doit être capable de conseiller utilement un employeur ou un salarié sur une situation qui est soumise à son appréciation. Maîtrise de l’analyse des sources de la matière (textes, jurisprudence, conventions collectives de travail).

  • Contenu

    Représentation du personnel ; Négociation collective ; Conflits collectifs.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11604A

Capacité de synthèse, de réflexion, d’analyse et de recherche ;
Capacité à répondre soit spontanément soit en sachant chercher la réponse à une situation juridique.

  • Objectifs

    Approfondissement du droit administratif à travers l’approche contentieuse : étude des méthodes juridictionnelles ;
    Connaissance du contentieux administratif ; contentieux relativement technique et spécifique dont la maîtrise est particulièrement recommandée dans les professions judiciaires (magistrat, avocat).

  • Contenu

    Principes ; Voies et délais de recours.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11607A

  • Objectifs

    Etude des principaux contrats du droit privé.

  • Contenu

    Vente ; Louage ; Entreprise ; Dépôt ; Prêt ; Mandat.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11608A

  • Objectifs

    Présentation du processus d’intégration européenne dans sa dimension constitutionnelle. Etude du système institutionnel et normatif de l’Union européenne. Analyse de l’ordre juridique institué par l’Union européenne et ses relations avec les ordres juridiques des Etats membres.
    Connaissance, compréhension et maîtrise des règles et des principes de fonctionnement de l’Union européenne.

  • Contenu

    Système institutionnel ; Système normatif.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11606A

  • Objectifs

    Analyser l’organisation et le fonctionnement des sociétés les plus représentatives du tissu économique. Raisonner sur leurs spécificités permet de mieux les connaître mais aussi de donner un éclairage nouveau aux grands problèmes rencontrés dans le cours de droit des sociétés 1. Il s’agit en particulier de montrer comment les idées qui traversent la matière -telle la gouvernance d’entreprise par exemple- se déclinent pour chaque structure individualisée.
    Savoir différencier les structures sociétaires les unes des autres et avoir des connaissances sur les règles applicables.
    Identifier les avantages et les inconvénients de chaque structure.
    Apprendre à cerner l’essentiel du contentieux pour une structure donnée.

  • Contenu

    Les sociétés à risque limité : sociétés par actions (société anonyme, société par actions simplifiée, société en commandite par actions ; constitution, organisation et fonctionnement), sociétés à responsabilité limitée (SARL, EURL).
    Les sociétés à responsabilité illimitée : société civile, société en nom collectif, société en commandite simple, société en participation, société créée de fait.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11610A

  • Objectifs

    Maîtriser les grands mécanismes et principes de la responsabilité internationale, appréhender les grands thèmes du droit international public sous l’angle du droit matériel.

  • Contenu

    Responsabilité internationale -maintien de la paix- sécurité internationale- droit de la mer- droit international de l’environnement

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11610A

  • Objectifs

    Etude des relations collectives du travail ;
    Présenter la manière dont les relations collectives se superposent aux relations individuelles ;
    L’étudiant doit être capable de conseiller utilement un employeur ou un salarié sur une situation qui est soumise à son appréciation. Maîtrise de l’analyse des sources de la matière (textes, jurisprudence, conventions collectives de travail).

  • Contenu

    Représentation du personnel ; Négociation collective ; Conflits collectifs.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11609A

Parcours Administration Publique

Compréhension des enjeux politiques et sociaux ;
Comprendre les fondements de la justice et droit.

  • Objectifs

    Sensibiliser les étudiants à l’approche anthropologique des relations et des institutions sociales (comme la famille, la violence, les échanges). L’accent est également mis sur les différentes trajectoires étatiques (Etat traditionnel, Etat musulman) pour saisir les conditions de leur disparition ou de leur modernisation.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    SCPO-11515A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-12515A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-10524B

  • Objectifs

    L’objectif de cet enseignement est de faire découvrir aux étudiants la manière dont l’étude du passé peut nourrir une réflexion globale sur les modifications environnementales auxquelles l’humanité contribue depuis plus de six millénaires. La connaissance des environnements du passé, de leur évolution et de la réaction du vivant (végétaux, animaux, humains) face aux changements globaux constitue un élément de réflexion pour le présent et le futur des sociétés humaines.

  • Contenu

    Dans un premier temps sera abordée la définition de l’archéologie environnementale et de ses méthodes, fondées sur une démarche interdisciplinaire, permettra d’aborder des thématiques comme l’évolution du climat, l’appropriation et la domestication de l’environnement par l’Homme, l’archéologie du paysage. Depuis la préhistoire jusqu’à l’époque moderne, seront abordés de manière très générale le devenir des territoires, variable selon les contextes (montagnes, littoral, campagnes, villes).
    Dans un second temps, le cours portera sur des cas d’études en Gaule romaine (extraction des métaux, environnement maritime, culture de la vigne, contexte funéraire, etc.)

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-10523B

  • 15h (15h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11517A

  • Objectifs

    Acquérir les bases méthodologiques de l’histoire environnementale
    Aborder les grands enjeux thématiques de la discipline par l’espace qui l’a vu naître en en est l’exemple le plus dynamique : l’Ouest nord-américain. Il ne s’agit pas d’une histoire de la nature, mais de la relation homme/environnement.

  • Contenu

    Neufs séances organisées thématiquement :
    Le bison
    Le cheval
    Les virus
    Les forêts
    L’eau
    L’agriculture
    Le saumon
    Le conservationnisme
    La ville

  • Bibliographie, lectures recommandées

    Claire Elizabeth Campbell, ed. A century of Parks Canada, 1911-2011, Calgary, University of Calgary Press, 2011
    Mark Fiege, The Republic of Nature : An environmental history of the United States, Seattle, University of Washington Press, 2012
    Laura Sefton MacDowell, An environmental history of Canada, Vancouver, University of British Columbia Press, 2012.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-10521B

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à s’exprimer, à communiquer par écrit ou oralement, dans une langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ALL-11521A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-11518A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ESP-11519A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ITA-11520A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-11518A

Capacité de synthèse, de réflexion, d’analyse et de recherche ;
Capacité à prendre la parole en public et à exposer ses idées de manière concise et claire ;
Technique du commentaire d’arrêt, de la dissertation et du cas pratique ;
Capacité à répondre soit spontanément soit en sachant chercher la réponse à une situation juridique.

  • Objectifs

    Réfléchir sur les orientations contemporaines du droit public des biens.
    Comprendre et appliquer les grandes règles relatives aux propriétés publiques.

  • Contenu

    L’expropriation pour cause d’utilité publique (notion, procédure, contrôle juridictionnel) ; le domaine des personnes publiques (distinction domaine public/domaine privé, consistance du domaine public, délimitation, gestion) ; l’étude des travaux et des ouvrages publics (critères, régimes de responsabilité en cas de dommage).

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11502A

  • Objectifs

    Appropriation des concepts et des méthodes propres au droit administratif.
    Acquisition des savoirs permettant au public non juriste essentiellement concerné de faire face rapidement et avec succès aux multiples épreuves de droit administratif des différents concours administratifs. Permettre aux étudiants de poursuivre avec succès les enseignements du semestre 6.

  • Contenu

    Définition et raison d’être du droit administratif ; Principe de légalité et ses incidences ; Les actes de l’administration ; La police administrative ; La responsabilité administrative.

  • 40h (40h cours magistraux)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11518A

  • Objectifs

    Expliquer les principes théoriques fondamentaux pour comprendre le droit constitutionnel de la Vème république : les formes d’Etat, l’organisation des pouvoirs dans l’Etat (la constitution, son contenu et ses garanties, les théories de la souveraineté, la séparation des pouvoirs et sa relecture contemporaine) ; les formes des régimes politiques (présidentiel, parlementaire, remise en cause de la classification).Transposer ces concepts à l’analyse des régimes politiques étrangers de référence (Etats-Unis, Allemagne, RU, Italie, Japon) ; le tout de façon à posséder un certain nombre de clefs conceptuelles et explicatives pour décrypter le fonctionnement des régimes et analyser l’actualité constitutionnelle.

  • Contenu

    Formes de l’Etat ; Organisation des pouvoirs ; Régimes politiques.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 5 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11519A

  • Objectifs

    Analyse des sources (traité, coutume, etc) et des sujets (Etat, organisations internationales, individus) du droit international
    Fondements indispensables pour préparer les épreuves des concours du ministère des affaires étrangères, ou intégrer le service juridique d’une administration centrale dédié aux problèmes juridiques internationaux.

  • Contenu

    Sources ; Sujets.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11503A

  • Objectifs

    Découvrir l’environnement professionnel des relations individuelles de travail au travers des mécanismes juridiques nés du contrat de travail.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11506A

  • Objectifs

    Connaître, comprendre et maîtriser les notions de base et le régime juridique des droits de l’homme et des libertés fondamentales.

  • Contenu

    Définition des droits de l’homme et des libertés fondamentales ; Etude de la théorie générale des libertés et des droits fondamentaux ; Analyse des systèmes de protection des libertés ; Quelques réalités des libertés fondamentales.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11501A

  • Objectifs

    Familiariser les étudiants de formation non juridique de niveau licence 3ème année à l’organisation administrative de l’Etat et aux institutions de la Vème République.

  • 6h (6h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    SCPO-11522A

Capacité de synthèse, de réflexion, d’analyse et de recherche ;
Capacité à répondre soit spontanément soit en sachant chercher la réponse à une situation juridique.

  • Objectifs

    Réfléchir sur les orientations contemporaines du droit public des biens.
    Comprendre et appliquer les grandes règles relatives aux propriétés publiques.

  • Contenu

    L’expropriation pour cause d’utilité publique (notion, procédure, contrôle juridictionnel) ; le domaine des personnes publiques (distinction domaine public/domaine privé, consistance du domaine public, délimitation, gestion) ; l’étude des travaux et des ouvrages publics (critères, régimes de responsabilité en cas de dommage).

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11508A

  • Objectifs

    Analyse des sources (traité, coutume, etc) et des sujets (Etat, organisations internationales, individus) du droit international.
    Fondements indispensables pour préparer les épreuves des concours du ministère des affaires étrangères, ou intégrer le service juridique d’une administration centrale dédié aux problèmes juridiques internationaux.

  • Contenu

    Sources ; Sujets.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11509A

  • Objectifs

    Découvrir l’environnement professionnel des relations individuelles de travail au travers des mécanismes juridiques nés du contrat de travail.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11512A

  • Objectifs

    Connaître, comprendre et maîtriser les notions de base et le régime juridique des droits de l’homme et des libertés fondamentales.

  • Contenu

    Définition des droits de l’homme et des libertés fondamentales ; Etude de la théorie générale des libertés et des droits fondamentaux ; Analyse des systèmes de protection des libertés ; Quelques réalités des libertés fondamentales.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11507A

  • Objectifs

    Présenter les différentes finances publiques (de l’Etat, des collectivités locales, sociales et communautaires) ; les approches des finances publiques (le keynésianisme et les approches libérales) ; l’histoire des finances publiques ; l’environnement international des finances publiques ; les grands principes budgétaires ; la notion et le contenu des lois de finances ; la préparation et le vote de la loi de finances ; l’exécution et le contrôle des lois de finances
    Préparer les étudiants aux concours administratifs, et leur donner les éléments de base du budget de la nation.

  • Contenu

    Principes budgétaires ; Lois de finances.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11522A

  • Objectifs

    Présentation des différents acteurs du secteur social ;
    Analyse des différentes politiques menées aussi bien dans le cadre du régime assuranciel (politiques familiales, pour les personnes handicapées, les personnes âgées, politiques de formation) que dans le cadre des politiques assistancielles (politiques d’accès aux droits) ;
    Sensibiliser les étudiants aux enjeux du système social (problème du financement, du fondement juridique des droits) et leur présenter les modèles européens de protection sociale.
    Compréhension générale du système de santé pour les personnes préparant des concours.

  • Contenu

    Etat ; Collectivités territoriales, Institutions sociales ; Régime assuranciel ; Politiques assitancielles.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    SCPO-11524A

Capacité d’adaptation à différents contextes.
Réflexion sur différents problèmes économiques, sociaux ou politiques auxquels ils pourront être confrontés (inégalités sociales, discrimination en fonction du sexe, de l’origine, de l’orientation sexuelle ou de la religion, exclusion sociale).
Préparation aux épreuves des concours.

  • Objectifs

    Etendre les connaissances en culture générale des étudiants et développer leur capacité de réflexion à travers l’analyse des principales questions sociétales.

  • 20h (20h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ODP-11525A

  • Objectifs

    Préparation à l’épreuve de note de synthèse telle qu’elle est proposée dans les concours administratifs à partir d’une expérience concrète d’un praticien de l’administration.

  • Contenu

    Méthodologie de la note de synthèse.

  • 9h (9h travaux dirigés)
  • Code de l'EC

    ODP-11526A

Compréhension des autres systèmes juridiques qui permet une adaptation du juriste à différents contextes professionnels.
Ouverture à d’autres concepts et techniques juridiques nécessaires pour l’intégration à des professions ouvertes à l’international (juriste d’entreprise, conseiller juridique ou avocat).
Maîtrise de l’appareil théorique et de la structure du droit de l’environnement, ainsi que de ses principales caractéristiques en tant que discipline juridique.
Réflexion politique, débat d’idées.

  • Objectifs

    Présentation des grandes familles de droit (droit romano-germanique, droit de common law, droits africains, droit japonais, droit chinois, droit indien, droit scandinave) et de leurs caractéristiques.

  • Contenu

    Familles de droit ; Système romano-germanique ; Common law ; Droit chinois ; Droit musulman.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11611A

  • Objectifs

    Découverte du droit de l’environnement (droit international, droit communautaire et droit comparé), insistant sur les principes généraux (prévention, précaution et pollueur-payeur) et les concepts phares (développement durable, patrimoine commun).

  • Contenu

    Principes généraux du droit de l’environnement ; Développement durable ;

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11612A

  • Objectifs

    Comprendre le fonctionnement des idées politiques et la nature des messages délivrés.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    HDR-11614A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante.

  • 24h (24h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ALL-11212A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-11611A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ESP-11617A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante.

  • 24h (24h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ITA-11211A

  • Objectifs

    Comprendre les fondements du droit, le lien entre le droit et l’éthique, l’irréductible rapport qui lie le droit à la justice. Mettre l’accent sur la personne humaine comme fondement de la justice et du droit.

  • Contenu

    Le développement de trois courants fondamentaux de la philosophie du droit et présenter une étude critique de ces courants de pensée : le positivisme juridique, le jus naturalisme et le personnalisme qui conduit à une étude axiologique du droit.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPRPB-11617A

  • Objectifs

    Pré-professionnalisation.

  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    STAG-D-11628A

Capacité de synthèse, de réflexion, d’analyse et de recherche ;
Capacité à prendre la parole en public et à exposer ses idées de manière concise et claire ;
Technique du commentaire d’arrêt, de la dissertation et du cas pratique ;
Capacité à répondre soit spontanément soit en sachant chercher la réponse à une situation juridique.

  • Objectifs

    Approfondissement du droit administratif à travers l’approche contentieuse : étude des méthodes juridictionnelles ;
    Connaissance du contentieux administratif ; contentieux relativement technique et spécifique dont la maîtrise est particulièrement recommandée dans les professions judiciaires (magistrat, avocat).

  • Contenu

    Principes ; Voies et délais de recours.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11602A

  • Objectifs

    Présentation du processus d’intégration européenne dans sa dimension constitutionnelle. Etude du système institutionnel et normatif de l’Union européenne. Analyse de l’ordre juridique institué par l’Union européenne et ses relations avec les ordres juridiques des Etats membres.
    Connaissance, compréhension et maîtrise des règles et des principes de fonctionnement de l’Union européenne.

  • Contenu

    Système institutionnel ; Système normatif.

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11601A

  • Objectifs

    Maîtriser les grands mécanismes et principes de la responsabilité internationale, appréhender les grands thèmes du droit international public sous l’angle du droit matériel.

  • Contenu

    Responsabilité internationale -maintien de la paix- sécurité internationale- droit de la mer- droit international de l’environnement

  • 47h (32h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 7 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11600A

Capacité de synthèse, de réflexion, d’analyse et de recherche ;
Capacité à répondre soit spontanément soit en sachant chercher la réponse à une situation juridique.

  • Objectifs

    Etude des relations collectives du travail ;
    Présenter la manière dont les relations collectives se superposent aux relations individuelles ;
    L’étudiant doit être capable de conseiller utilement un employeur ou un salarié sur une situation qui est soumise à son appréciation.

  • Contenu

    Représentation du personnel ; Négociation collective ; Conflits collectifs.

  • 32h (32h cours magistraux)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11621A

  • Objectifs

    Permettre aux étudiants juristes d’acquérir des clés de compréhension des politiques économiques menées en France et à l’étranger dans la période contemporaine.
    Parfaire la culture générale des étudiants dans l’optique des concours où des épreuves en économie mais aussi des questions orales sont souvent présentes.

  • Contenu

    -  Les politiques de l’emploi (workfare, coût du travail, statistiques du chômage)
    -  Les politiques monétaires (avant et après l’euro)
    -  Les politiques budgétaires (dette publique, politique de relance, pacte de stabilité d’Amsterdam)
    -  Les politiques fiscales (TVA sociale, bouclier fiscal, attractivité du territoire)
    A chaque fois, le lien entre le cours et l’actualité économique sera présent.

  • 24h (24h cours magistraux)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ECO-11614A

Capacité d’adaptation à différents contextes.
Réflexion sur différents problèmes économiques, sociaux ou politiques auxquels ils pourront être confrontés (inégalités sociales, discrimination en fonction du sexe, de l’origine, de l’orientation sexuelle ou de la religion, exclusion sociale).
Préparation aux épreuves des concours.

  • Objectifs

    Etendre les connaissances en culture générale des étudiants et développer leur capacité de réflexion à travers l’analyse des principales questions sociétales.

  • 20h (20h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ODP-11626A

  • Objectifs

    Préparation à l’épreuve de note de synthèse telle qu’elle est proposée dans les concours administratifs à partir d’une expérience concrète d’un praticien de l’administration.

  • Contenu

    Méthodologie de la note de synthèse.

  • 15h (15h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ODP-11627A

Implication des professionnels

Un forum des métiers du Droit est organisé chaque année avec des professionnels.

ET APRÈS

Poursuite d'études

-  Licence professionnelle Droit, gestion, comptabilité de l’entreprise (la licence professionnelle a pour vocation une insertion professionnelle directe)
-  Licence professionnelle Gestionnaire de biens immobiliers
-  Master Droit : Droit des assurances (spécialité co-habilitée avec l’Université de Poitiers), Droit public, Droit du numérique, Droit de l’entreprise, Histoire du droit et des institutions (spécialité co-habilitée avec les universités de Poitiers et de Limoges), Justice, procès et procédures
-  Master Management et administration des entreprises

Métiers

-  Juriste
-  Collaborateur juridique
-  Cadre administratif et financier
-  Agent immobilier

Secteurs d'activité

  • Administration publique, science politique
  • Droit, justice
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Faculté de Droit, de Science Politique et de Gestion

45 rue Francois de Vaux De Foletier

17024 La Rochelle cedex 1

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Mis à jour le 17 novembre 2016
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