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Licence Gestion

Carte d'identité de la formation

OBJECTIFS

Connaissances dispensées

La licence Gestion entend donner une solide formation de base à la gestion. Les enseignements dispensés permettent l’acquisition des connaissances et compétences nécessaires à la poursuite d’études en master dans les divers domaines de la gestion d’entreprise. L’insertion professionnelle est également possible directement après la licence sur des métiers variés : assistant de gestion, commercial, contrôleur de gestion, etc.
La licence est une formation généraliste clairement orientée vers le monde professionnel.
Les enseignements portent sur :
Les grandes fonctions de l’entreprise : administrative, comptable et financière, commerciale, système d’information, ressources humaines, logistique, etc.
L’environnement de l’entreprise : économique, juridique, social, marketing, sociétal, culturel, etc.
L’utilisation professionnelle des langues étrangères.
Deux stages sont proposés sur l’ensemble du parcours, dont un de 8 semaines minimum en dernière année de licence.

Compétences visées

La formation s’applique à développer les compétences et les aptitudes utiles à l’exercice des métiers de la gestion et du management :
-  Maîtriser les outils de base de la gestion : tenir une comptabilité, analyser les documents de synthèse, monter un budget prévisionnel, calculer les coûts d’une entreprise ou d’un projet, construire un tableau de bord, appliquer une politique marketing
-  Maîtriser les TIC
-  Animer, coordonner les équipes de collaborateurs opérationnels
-  Identifier et analyser les informations clés de l’environnement de l’entreprise
-  Communiquer dans deux langues étrangères

ADMISSION

PROGRAMME

Parcours Général

Découverte du domaine de la gestion

  • Objectifs

    Etre capable de comprendre l’intérêt, les enjeux et l’importance de la gestion.
    L’étudiant doit être capable d’analyser les notions de base de la gestion, d’interpréter les étapes et la logique du développement des sciences de gestion.

  • Contenu

    Histoire des sciences et techniques de gestion
    Le rôle du gestionnaire et la notion centrale de performance
    L’entreprise : définition, classifications
    L’approche systémique de l’entreprise
    Les grandes fonctions de l’entreprise

  • 38h (26h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MS-12101A

  • Objectifs

    Se familiariser avec la gestion et la prise de décisions simples en environnement variable et incertain.

  • Contenu

    Prise de décisions de gestion dans un univers concurrentiel : prix de vente, charges d’exploitation, investissements
    Calcul des coûts et de marges
    Gestion de la trésorerie, décisions de financement
    Mise en place d’outils de suivi des indicateurs de gestion

  • 20h (20h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ODP-12102A

Pouvoir situer les techniques et les pratiques de gestion dans le contexte général d’un environnement varié, incertain et complexe.

  • Objectifs

    Acquérir les notions fondamentales de l’économie.

  • Contenu

    Connaître, comprendre et savoir manipuler les notions et concepts suivants :
    L’analyse économique, le circuit économique,
    La consommation et le revenu,
    La croissance et les crises, le développement,
    L’emploi et le chômage,
    L’entreprise, l’innovation et le progrès technique,
    L’investissement et l’épargne,
    Le marché, la mondialisation et les échanges extérieurs,
    La monnaie, les taux de change,
    La politique économique,
    La population, la production et la productivité.

  • 30h (18h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ECO-12104A

  • Objectifs

    En suivant un plan chronologique, disposer d’une vision claire des grandes périodes de l’histoire économique et sociale.
    Le cours va s’attacher à l’histoire des organisations, en particulier à l’industrie française (entreprises, dirigeants, salariat et clientèles).

  • Contenu

    Introduction
    1. Substrat et origines de la révolution industrielle française (1700-1840)
    1.1. Un passé de grand pays industriel
    1.2. Une première révolution industrielle tardive
    2. Logique de marché et croissance économique (1840-1910)
    2.1. Emergence des marchés de consommation
    2.2. Financement et gestion modernes des entreprises
    2.3. Le marché du travail
    3. L’ère de la technique (1840-1950)
    3.1. La culture technique
    3.2. La culture commerciale
    3.3. La concentration industrielle
    4. Le temps de l¿expansion (1950-1980)
    4.1. Le produit roi
    4.2. Le financement de l’industrie
    4.3. Les secteurs de pointe
    5. Stratégies et mutations (1980-2005)
    5.1. Les grands pays industrialisés : spécificités et convergences
    5.2. La place des pays de transition et des pays émergents

  • 26h (26h cours magistraux)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ECO-12105A

  • Objectifs

    Comprendre l’organisation judiciaire française.
    Connaître la juridiction compétente pour un litige donné et le déroulement de la procédure.

  • Contenu

    INTRODUCTION
    Les sources en matière d’organisation judiciaire
    Notions générales sur la justice
    PARTIE 1 : LES JURIDICTIONS
    Schéma général de l’organisation judiciaire
    Les juridictions de l’ordre judiciaire
    Les juridictions administrative
    Principes généraux de l’organisation judiciaire
    La compétence
    L’accès à la justice
    PARTIE 2 : LE PERSONNEL JUDICIAIRE
    Les magistrats
    Les auxiliaires de justice

  • 26h (26h cours magistraux)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GJF-12103A

Savoir expliciter son projet professionnel par une meilleure connaissance de ses motivations, de son projet de vie, de ses intérêts et contraintes.
Être capable de valoriser ses compétences, de construire une analyse structurée, argumentée et d’échanger avec des interlocuteurs de diverses langues et cultures.

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-12109A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ALL-12111A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ESP-12110A

Maîtriser les outils de base de la gestion

  • Objectifs

    Acquérir les techniques de base de la communication écrite, orale, professionnelle ou de groupe.
    Maîtriser les savoir-faire liés aux principales situations de communication rencontrées à l’Université ou dans l’entreprise.

  • Contenu

    Les principes de base de la communication orale et écrite
    La structuration, l’organisation et la présentation de l’information
    L’intervention orale devant un public ou un groupe (exposés, soutenances, présentation de projets ..)
    Les supports et techniques de la communication orale et écrite
    Les techniques de base de la communication : écoute, reformulation...
    Les bases de la communication interpersonnelle
    Les techniques et méthodes de communication de la vie professionnelle : la conduite d’entretiens, l’animation de réunions...
    Le travail en groupe : les conditions d’efficacité et de coopération

  • 27h (9h cours magistraux - 18h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MARK-12107A

  • Objectifs

    Les objectifs sont de permettre aux étudiants de maîtriser les compétences qui sont désormais indispensables à la poursuite d’études supérieures et d’être capables de faire évoluer ces compétences en fonction des développements technologiques, de pouvoir établir qu’ils maîtrisent des compétences qui les aideront à s’insérer dans le monde professionnel à la fin de leur cursus.
    Nous souhaitons fournir un ensemble de compétences nécessaires à l’étudiant pour mener les activités qu’exige aujourd’hui un cursus d’enseignement supérieur :
    recherche, création, manipulation, gestion de l’information ;
    récupération et traitement des données ;
    gestion des données ;
    sauvegarde, archivage et recherche de ses données ;
    présentation en présentiel et à distance du résultat d’un travail ;
    échange et communication à distance ;
    production de documents en situation de travail collaboratif ;
    positionnement face aux problèmes et enjeux de l’utilisation des TIC : droits et devoirs, aspects juridiques, déontologiques et éthiques...

  • Contenu

    Web, Réseau, ENT, Moodle, Recherche, BDBU, Zip.
    Sphères  : Locales, ULR, Web
    Blog, Google+, DropBox, Facebook
    Image libres de droits
    Inscription (MdP) et Sécurisation
    Traitement de texte
    Linux
    Versionning, Sommaire HTML, Glossaire, Tables, Indexes, Images, Ancrage, Navigation avancée
    Diaporama offline et inline

  • 15h (15h travaux pratiques)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    INFU-12106A

  • Objectifs

    Maîtriser les théories de mathématiques fondamentales indispensables en gestion.

  • Contenu

    Ensembles, relations, applications.
    Fonctions d’une variable :
    Généralités sur les fonctions numériques : limites, continuité ?
    Fonctions logarithmes et exponentielles.
    Problèmes liés à l’étude d’une fonction.
    Formule de Taylor et applications.
    Fonctions de plusieurs variables.
    Intégration.
    Calcul matriciel.

  • 39h (21h cours magistraux - 18h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATH-12108A

Découverte du domaine de la gestion

  • Objectifs

    Maîtriser les concepts de base de comptabilité : actifs et charges (emplois), passifs et produits (ressources).
    Savoir lire et établir des documents comptables : livre-journal, balance, compte, tableau d’amortissement d’une immobilisation.
    Connaître la réglementation et les obligations comptables des entités.
    Assimiler les mécanismes constitutifs de la technique comptable.
    Savoir analyser et traduire les opérations usuelles avec les clients, les fournisseurs, les banques.
    Comprendre la finalité des opérations d’inventaire et savoir établir les documents de synthèse : bilan, compte de résultat (hors annexe).

  • Contenu

    Les fondements de la comptabilité
    La technique comptable
    Les opérations d’achat et de vente
    Les frais généraux de l’entreprise
    Les opérations financières
    Les immobilisations
    Les opérations de fin d’exercice

  • 40h (20h cours magistraux - 20h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    COMP-12201A

  • Objectifs

    Savoir replacer le développement de la démarche marketing dans un contexte historico-économique. Comprendre l’orientation marché des organisations.
    Connaître les composantes et le fonctionnement d’un marché.

  • Contenu

    Du XIX à WW II : Les balbutiements du marketing
    1945 - 2000 : Les fondements du marketing moderne
    Les marchés

  • 26h (26h cours magistraux)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MARK-12202A

  • Objectifs

    Comprendre ce qu’est une vente - Maîtriser les étapes de la vente - Savoir mener un entretien de vente.

  • Contenu

    Préparation de la vente - Préparation de l’entretien de vente - L’entretien de vente et ses étapes.

  • 27h (9h cours magistraux - 18h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MARK-12203A

Pouvoir situer les techniques et les pratiques de gestion dans le contexte général d’un environnement varié, incertain et complexe.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    BIOC-10205C

  • Objectifs

    Permettre aux étudiants des disciplines artistique, linguistiques, historique, littéraire, sciences humaines, juridique, scientifique et de gestion de découvrir les questions juridiques et sociétales à travers le prisme du 7ème Art.
    Cet EC permet de décloisonner les regards et de contribuer à l’éclosion ou à l’enrichissement de la culture générale des étudiants qui leur sera nécessaire tant dans la recherche d’un emploi dans le secteur privé que dans la préparation des concours administratifs.

  • Contenu

    Variation des thèmes d’une année sur l’autre.
    Thèmes déjà traités : L’enfant au cinéma, Le travail au cinéma et Les frontières au cinéma.

  • Bibliographie, lectures recommandées

    -  AUMONT (Jacques) et MARIE (Michel), Dictionnaire théorique et critique du cinéma, Paris, Nathan, 2001 ;
    -  BERGALA (Alain), L’hypothèse cinéma. Petit traité de transmission du cinéma à l’école et ailleurs, Paris, Cahiers du cinéma, 2006, coll. Petite bibliothèque des Cahiers du cinéma ;_- BOURGET (Jean-Loup), Hollywood, la norme et la marge, Paris, Nathan Université, 1998, coll. Fac cinéma ;
    -  BOURGET (Jean-Loup), Le cinéma américain, 1895-1980 : de Griffith à Cimino, Paris, PUF, 1983 ;
    -  CIEUTAT (Michel), Les grands thèmes du cinéma américain. T1 : Le rêve et le cauchemar, T. 2 : Ambivalences et croyances, Paris, Le Cerf, 1988, 1991, coll. 7ème Art ;
    -  CIMENT (Michel), Fritz Lang. Le meurtre et la loi, Paris, Gallimard, 2003, coll. Découvertes ;
    -  DELEUZE (Gilles), L’image-mouvement. Cinéma 1, Paris, Ed. de Minuit, 1983, coll. Critique ;
    -  DELEUZE (Gilles), L’image-temps. Cinéma 2, Paris, Ed. de Minuit, 1985, coll. Critique ;
    -  GONZALEZ (Christian), Le western, PUF, 1979, coll. Que sais-je n° 760 ;
    -  GRUNERT (Andrea) dir., « L’écran des frontières », Cinémaction n° 137 ;
    -  LOURCELLES (Jacques), Dictionnaire du cinéma, Paris, Robert Laffont, 1992, coll. Bouquins ;
    -  PORTES (Jacques), De la scène à l’écran : naissance de la culture de masse aux Etats-Unis, Paris, Belin, 1997 ;
    -  PREDAL (René), 50 ans de cinéma français (1945-1995), Paris, Nathan, 1996, coll. Réf. ;

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DR-10201B

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    HDR-11205A

  • 66h (66h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10212G

  • 44h (44h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10202G

  • 44h (44h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10208G

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    PROF-170001H

  • 33h (33h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10205G

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-606001

  • Objectifs

    Regards croisés universitaires sur les cultures populaires que nos étudiants connaissent majoritairement d’un point de vue ludique. Le but de cette EC est d’aborder des domaines appartenant aux cultures populaires tels que par exemple la science fiction/fantasy...les littératures de l’imaginaire, le football, les jeux vidéos et les jeux de rôle, la BD, le cinéma/les séries, etc. pour montrer en quoi ces cultures sont importantes dans nos sociétés, comment elle les façonnent, les représentent, deviennent des liens sociaux, etc.

  • Contenu

    Différents intervenants aborderont des domaines qui leur sont propres et qui sont dans leur domaines de recherche.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    SOCIO-10204B

  • Objectifs

    Notions de gastronomie moléculaire

  • Contenu

    Introduction : gastronomie, les sens, le goût, la chimie des composés aromatiques.
    Les saveurs
    Les odeurs
    Les éléments nutritifs
    Les liaisons en cuisine
    Émulsions, suspensions, gels, mousses
    La réaction chimique en cuisine

  • Bibliographie, lectures recommandées

    -  Les secrets de la casseroles ¿ Hervé This ¿ BELIN
    -  Révélations gastronomiques ¿ Hervé This ¿ BELIN
    -  Conférences podcastées
    -  Dossiers du CNRS

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    CHIM-10208C

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    LSF-10212B

  • Objectifs

    Montrer les évolutions majeures de l’istoire de l’espace atlantique depuis les trois derniers siècles et son importance dans la construction du monde occidental

  • Contenu

    1° L¿âge d¿or de l¿Atlantique colonial
    2° Les Européens sur l¿Atlantique
    3° Des puissance rivales
    4° L¿Atlantique et les « révolutions atlantiques »
    5° L¿Atlantique, centre nerveux de la mondialisation du XIXe siècle
    6° L¿Atlantique, espace majeur des innovations maritimes
    7° L¿Atlantique des émigrants
    8° L¿Atlantique dans les guerres mondiales
    9° L¿Atlantique et la mondialisation du XXe siècle

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    EDUC-10206B

  • Objectifs

    Comprendre l’environnement juridique de l’activité de commerce.
    Savoir analyser les principaux contrats commerciaux

  • Contenu

    Les actes de commerce
    Le statut du commerçant
    Le bail commercial
    Les autres contrats commerciaux usuels

  • 30h (18h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GJF-12204A

  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11205A

  • Objectifs

    développer :
    l’esprit d’entreprendre, le sens de l’initiative à l’intérieur et en dehors de l’université,
    l’autonomie, la créativité, l’adaptabilité,
    la responsabilité dans l’engagement personnel ou collectif,
    la culture d’établissement,
    créditer l’engagement étudiant.
    valoriser l’initiative étudiante par un EC permettant aux étudiants de devenir acteurs de leurs parcours personnel, professionnel à l’université et sur le territoire.

  • Contenu

    Cet EC Engagement comprend une partie commune dite « tronc commun » suivie par tous les étudiants inscrits à l’EC et une partie théorique et pratique spécifique. Les modalités seront différentes selon l’engagement choisi :
    Vie étudiante
    Team étudiante
    Tutorat informatique transversale
    Tutorat Droit
    Tutorat BU
    Tutoral CIEL
    Tutorat SRI
    Handicap
    Elus étudiants
    Astep
    Associations étudiantes
    Afev
    Association ou projet hors Université de La Rochelle

  • 7h (7h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENG-170002H

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    LING-10201D

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11206A

  • Objectifs

    Découvrir un milieu professionnel.
    Valider un projet de réorientation ou un projet professionnel.
    Mettre en pratique et valoriser ses connaissances théoriques.
    Acquérir de nouvelles compétences.

  • Contenu

    Période en milieu professionnel d’une durée variable, de deux semaines à six mois maximum.
    Suivi de l’étudiant par un conseiller en insertion professionnelle quelle que soit la durée en milieu professionnel.

  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    STAG-170004H

  • Objectifs

    Introduire à l’analyse géopolitique des conflits militaires et non militaires
    Permettre une compréhension raisonnée des principales fractures du monde contemporain.
    Donner les éléments de base pour comprendre l’information concernant les crises actuelles et les conflits pour des ressources, des territoires, des faits religieux, etc. en Amérique latine
    Ce cours est conçu surtout comme une première approche pour non spécialistes.

  • Contenu

    Notions de base de l’approche géopolitique générale
    Etude de crises et conflits à échelles différentes en Amérique latine
    Seront privilégiés les conflits à base démographique, identitaire et environnementale.

  • Bibliographie, lectures recommandées

    -  Stéphane Rosière, Y. Richard, Géopolitique des conflits et des violences politiques, Ellipses, Paris, 2011
    -  Hérodote, N° 130, 2008, Géographie, guerres et conflits
    -  J-F ; Gayraud ; F. Thual, Géostratégie du crime, Odile Jacob, Paris, 2012
    -  F. Géré, La nouvelle géopolitique, Larousse, Paris, 2012
    -  E. Denecé ; F. Poulot, Dico Atlas des conflits et des menaces, Belin, Paris, 2010

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GEO-10203B

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ECO-11205A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATH-10210C

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GEST-12206A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATH-10203C

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MOCO-10207B

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GC-10207C

  • Objectifs

    Se familiariser avec l’analyse des sources musicales et des sources enregistrées en SHS et mise en activité des étudiants (apprendre à comprendre le processus d’élaboration d’une musique et à analyser ses réceptions sociales).
    Mettre à jour ses connaissances dans le cadre d’une histoire culturelle transnationale de la fin du XIXe s. au début du XXIe s.
    Ouverture culturelle : élargissement de la culture personnelle des étudiants en prenant en compte l’aspect politique (Diplomatie culturelle et musiques de guerre, affirmation des Etats-nations, des groupes opprimés, culture de la résistance) et social (analyse des milieux contre-culturels, approche par les genres) des productions musicales.

  • Contenu

    Cet enseignement d’histoire culturelle par les sources musicales permet d’aborder le rôle que joue la musique (des musiques savantes aux musiques de divertissement, des productions « main stream » aux pratiques « underground » ou contre-cultuelles) dans les principales évolutions culturelles, sociales et politiques des XXe et XXIe siècles. S’attachant aux circulations musicales et aux transferts culturels, cet EC libre s’appuie sur un ensemble de sources enregistrées, sonores, visuelles et écrites permettant d’éclairer la façon dont musiciens et œuvres musicales contribuent à transformer les sociétés contemporaines.
    Cet enseignement, fondé sur l’analyse d’œuvres variées, permet d’envisager l’évolution de la production et des supports musicaux (« du microsillon au mp3 » en passant par le vidéoclip et Internet), de la fin du XIXe s. au début du XXIe s.
    Des luttes pour l’égalité des droits, notamment aux Etats-Unis avec les musicien(ne)s de (free)jazz, de funk et de rap, à l’affirmation de contre-cultures (le rôle des sociabilités punk à la fin de la Guerre Froide), le cours interrogera le rôle politique et social de la musique dans l’évolution des normes (liées aux hiérarchies sociales, au genre, aux sexualités).
    Ne se limitant pas au seul cadre national, le cours privilégie une analyse transnationale des phénomènes, comme à travers l’étude des musiques en temps de guerre (au cours des deux Guerres mondiales), dans les États totalitaires comme dans les démocraties, dans les sociétés coloniales et postcoloniales (interrogeant par exemple le rôle du ska puis du reggae dans les circulations entre Amérique et Afrique au moment des indépendances).

  • Bibliographie, lectures recommandées

    Une bibliographie détaillée sera donnée à la première séance.
    NATTIEZ Jean-Jacques, Musiques. Une encyclopédie pour le XXIe siècle, Arles, Actes Sud, 2003-2007 (5 vol.)
    ROSS Alex, The rest is noise. À l¿écoute du XXe siècle, Arles, Actes Sud, 2010.
    TOURNES, Ludovic, Musiques ! Du phonographe au MP3, Paris, Autrement, 2011. 

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MUS-10211B

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    HDR-11206A

  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    APS-10200F

  • 9h (9h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    FRA-12205A

  • Objectifs

    Renouer un contact avec l’étude de la langue, dans la perspective d’une remise à niveau pour les futurs M1 s’inscrivant en MEEF premier degré
    Revoir les grandes notions d’étude de la langue dont la maîtrise est indispensable au métier de professeur des écoles

  • Contenu

     ? Grammaire de phrase (principales natures et fonctions, règles d’accord)
    L’analyse grammaticale en constituants
    L’analyse logique en propositions
    Le verbe et les accords liés

  • Pré-requis obligatoires

    EC réservé aux étudiants non littéraires.

  • Bibliographie, lectures recommandées

    Dictionnaire Robert
    Manuels de Grammaire de collège (6ème à 3ème) nouveaux programmes

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    FRA-10202B

  • Objectifs

    Reprendre des bases en mathématiques pour se préparer à une orientation en master MEEF 1er degré
    Se préparer à enseigner à l’école les disciplines autres que celles dispensées dans la filière de licence.

  • Contenu

    Les mathématiques pour enseigner à l’école.

  • Bibliographie, lectures recommandées

    Tous les ouvrages et manuels de mathématiques.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATH-10209B

  • 66h (66h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10209G

  • 80h (80h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10211G

Être capable de valoriser ses compétences, de construire une analyse structurée, argumentée et d’échanger avec des interlocuteurs de diverses langues et cultures.
Les compétences mises en œuvre en Licence correspondent aux cinq domaines d’activités définis par le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) à savoir compréhension orale et écrite, production orale (conversation et expression orale en continu) et écrite.

  • Objectifs

    Permettre aux étudiants de déchiffrer l’actualité et de présenter leurs idées de façon attractive, construite et argumentée.

  • Contenu

    Les thèmes sont à définir en fonction de l’actualité économique et sociale.

  • 30h (12h cours magistraux - 18h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GEST-12207A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ALL-12210A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ESP-12209A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-12208A

Maîtriser les outils de base de traitement des données simples, savoir analyser de l’information et la diffuser.

  • Objectifs

    La rapide évolution des technologies de l’information et de la communication a engendré au cours de ces dernières années une progression notable des applications disponibles dans la vie courante et dans la vie professionnelle. Toute personne est aujourd’hui concernée par l’usage désormais banalisé d’outils informatiques.
    L’objectif de cette unité d’enseignement est d’acquérir les compétences nécessaires pour mener, d’une part les activités qu’exige un cursus de l’enseignement supérieur, et d’autre part, pour assurer la partie bureautique des emplois auxquels il peut prétendre.
    La validation de ces compétences pourra être validée dans le cadre de la certification Informatique et Internet niveau 1 (C2i).

  • Contenu

    Le contenu de l’UE du second semestre traite les points suivants :
    -  Savoir produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques.
    Les aspects abordés concernent notamment l’exploitation des données au sein d’un tableur.
    -  Travailler en réseau, communiquer et collaborer :
    Le but est de savoir élaborer des documents dans un contexte collaboratif
    -  Préparation à l’épreuve théorique du C2i.
    Sont traités au cours des séances les aspects tels que la sécurité, la pérennisation des données, la maitrise de son identité numérique,
    la protection de la vie privée et des données, les réglementations concernant l’utilisation de ressources numériques, etc.
    Bibliographie / Liens :


    http://www.univ-larochelle.fr/C2i-Certificat-Informatique-et
    http://www.c2i.education.fr/

  • Pré-requis

    aucun

  • 15h (15h travaux pratiques)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    INFU-12205A

  • Objectifs

    Maîtriser le vocabulaire statistique.
    Savoir effectuer des traitements statistiques simples sur les distributions à une et deux variables.

  • Contenu

    Vocabulaire et définitions
    Tableaux statistiques et représentations graphiques
    Indicateurs de tendance centrale et de dispersion
    Indicateurs de concentration et de forme
    Séries statistiques à 2 variables
    Ajustement par les moindres carrés
    Indices

  • 24h (12h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GPL-12206A

Acquisitions des compétences de base en marketing et en calcul des coûts

  • Objectifs

    Connaître les concepts de base du marketing stratégique et opérationnel ;
    Savoir appliquer ces concepts à la compréhension d’une situation marketing.

  • Contenu

    Analyse et mesure du marché - segmentation - ciblage - positionnement - Le marketing mix.

  • 40h (20h cours magistraux - 20h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MARK-12302A

  • Objectifs

    Savoir analyser les différentes charges pour déterminer les coûts (d’achat, de production, de revient) et la marge.
    Savoir porter un jugement sur la rentabilité d’une produit (service) et proposer des mesures correctives.

  • Contenu

    La notion de charges analytiques : charges directes et indirectes ;
    La répartition des charges indirectes ;
    Méthodes de valorisation des stocks ;
    Les agrégats de coût complet ;
    L’imputation rationnelle ;
    Le coût marginal et le calcul du seuil de rentabilité.

  • 36h (24h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-12301A

Pouvoir situer les techniques et les pratiques de gestion dans le contexte général d’un environnement varié, incertain et complexe.

  • Objectifs

    A travers l’étude approfondie de thèmes d’actualité, les cours visent à acquérir une méthode de réflexion rigoureuse pour comprendre la société contemporaine.

  • Contenu

    Thèmes définis par l’enseignant en fonction de l’actualité.

  • 15h (15h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MS-12305A

  • Objectifs

    Connaître les règles spécifiques à chaque type de société afin de comprendre quels sont les critères de choix que le créateur d’entreprise doit prendre en compte pour créer sa société.

  • Contenu

    L’introduction traitera principalement de la différence entre l’entreprise individuelle et la société.
    Une fois cette différence bien maitrisée, la première partie est consacrée aux règles communes aux différentes sociétés.
    La deuxième partie aborde les règles spécifiques à chaque forme sociale (SNC, SARL, SA, SAS..)

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GJF-12303A

  • Objectifs

    Être capable de conseiller utilement un employeur ou un salarié sur une situation relative au droit du travail. Savoir qualifier en termes juridiques cette situation et avoir une approche éclairée des incidences juridiques qu’elle soulève. Envisager la façon dont on peut régler un problème juridique, rechercher la règle de droit applicable et résoudre le problème s’il est simple. Savoir reconnaître les situations où l’intervention d’un spécialiste s’impose tout en étant néanmoins en mesure de suivre et de comprendre la façon dont ce dernier aura solutionné le problème.

  • Contenu

    L’objet de ce cours est de familiariser les étudiants avec le droit du travail. Le plan du cours s’articule, de manière classique, autour de deux axes majeurs :
    Partie I Les relations individuelles de travail (formation, exécution et rupture de la relation de travail)
    Partie II Les relations collectives du travail (représentation du personnel dans l’entreprise ; conflits collectifs du travail)

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GJF-12304A

Être capable de valoriser ses compétences, de construire une analyse structurée, argumentée et d’échanger avec des interlocuteurs de diverses langues et cultures.
Les compétences mises en œuvre en Licence correspondent aux cinq domaines d’activités définis par le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) à savoir compréhension orale et écrite, production orale (conversation et expression orale en continu) et écrite.

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ALL-12311A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ESP-12310A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-12309A

  • Objectifs

    Acquerir des outils de candidature et identifier des techniques comportementales dans l’objectif de preparer une recherche de stage ou d’emploi ;
    . Cet enseignement constitue un apport minimum permettant aux etudiants de Licence d’anticiper, d’eclairer des choix professionnels et de se mobiliser en se projetant dans l’avenir de maniere active et positive. Cet enseignement vient en complement a l’EC Methodologie Universitaire Projet Personnel et Professionnel obligatoire en premiere annee.
    A l’issue de la formation, l’etudiant doit etre capable :
    -  d’expliciter son projet professionnel par une meilleure connaissance de ses motivations, de son projet de vie, de ses interets et contraintes ;
    -  d’identifier les metiers et fonctions accessibles avec un diplome et ce dans differents secteurs professionnels et types d’organisation ;
    -  de connaitre les particularites de recrutement des differentes organisations (entreprise privee, fonction publique d’Etat et Territoriale).
    -  d’avoir une meilleure connaissance de l’environnement et une meilleure comprehension du marche de l’emploi.
    -  de maitriser la methodologie et les outils de la recherche d’emploi : CV., lettre de motivation, candidature spontanee, petites annonces, entretiens de recrutement individuel et collectif, tests de recrutement.
    -  d’identifier une posture comportementale personnelle favorisant une reussite lors de futurs entretiens de recrutement.

  • Contenu

    Analyse du parcours, des experiences, des motifs des choix, des motivations : inventaire des savoirs, savoir-faire, savoir-etre / des competences de l’etudiant ; reflexion sur les valeurs relatives au travail, reflexion sur l’adequation entre les representations et la realite de l’environnement professionnel. Validation du projet de stage ou d’emploi, planification des etapes et anticipation des moyens a mettre en oeuvre pour sa realisation.
    Strategie et outils de recherche de stage et/ou d’emploi : explicitation des objectifs pedagogiques et/ou professionnels, utilisation des differentes sources d’informations sur les entreprises, definition de la strategie de recherche, elaboration des outils necessaires (C.V., lettre de motivation), conduite d’une negociation de stage sur un mode "gagnant-gagnant" ; le processus de recrutement : de la definition du profil de poste jusqu’a l’entretien de recrutement ; etudes de cas avec un professionnel interne ou externe du recrutement.

  • 12h 30min (12h 30min travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MIP-12312A

Maîtriser les outils fondamentaux, pour des applications en gestion.

  • Objectifs

    Faire le lien entre la notion de valeur et le temps ; comprendre les déterminants d’un taux d’intérêt.
    Savoir évaluer des flux financier périodiques.
    Maîtriser la logique financière appliquée aux emprunts et crédits ; savoir construire les tableaux d’amortissements.

  • Contenu

    Introduction au calcul financier.
    Actualisation et capitalisation.
    Les versements périodiques.
    Les emprunts.
    Les crédits à la consommation.

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATH-12307A

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATA-12306A

  • Objectifs

    Savoir gérer un risque et comprendre les calculs en univers aléatoire pour estimer des paramètres et leur degré de confiance.

  • Contenu

    Dénombrements, arrangements, permutations
    Ensembles et variables aléatoires, distribution de probabilités
    Espérance, variance et écart-type
    Probabilités conditionnelles et indépendance
    Lois de probabilité usuelles : loi binomiale, loi de Poisson, loi normale¿

  • 16h (16h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GPL-12308A

Découverte du domaine de la gestion

  • Objectifs

    Offrir à l’étudiant une culture minimale sur le fonctionnement des organisations.
    Cette culture repose sur l’application des concepts et méthodes issus des sciences sociales, humaines et de gestion.

  • Contenu

    1. Connaître et apprendre
    Perception, attribution, apprentissage
    2. Appartenir
    Culture d’entreprise, management en situation multiculturelle
    3. Mobiliser
    Motivation : théories et approches cliniques
    4. Faire équipe
    Fonctionnement du groupe et travail d’équipe
    5. Influencer
    Pouvoir et influence - domination
    6. Exercer du leadership
    Théories du leadership et rôles du dirigeant
    7. Transformer
    Le management de changement au niveau du groupe et de l’individu.

  • 40h (20h cours magistraux - 20h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    COMP-12401A

  • Objectifs

    Traiter des cas pratiques de PME en s’appuyant sur les compétences transversales acquises dans les différentes disciplines de la gestion.
    Proposer une réponse globale et structurée à une problématique concrète d’entreprise.

  • Contenu

    Etude de cas pratiques sur des thématiques telles que :
    Création d’entreprise : choix juridiques et fiscaux ;
    Etablissement d’un business-plan et documents prévisionnels ;
    Choix d’investissements et modalités de financement ;
    Etude de rentabilité d’un produit/projet : calcul de coûts, mesures correctives ;
    Obligations comptables et fiscales de l’entreprise : TVA, déclarations des résultats.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    FIN-12403A

  • Objectifs

    Synthétiser et hiérarchiser des documents professionnels
    Définir les termes d’une problématique marketing
    Elaborer des recommandations marketing.

  • Contenu

    Recherche documentaire sur un marché ou une entreprise
    Analyse d’une situation marketing
    Elaboration de recommandations marketing
    Restitution orale et écrite.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MARK-12402A

  • Objectifs

    Connaître les enjeux du déploiement du « tout progiciel », savoir identifier les besoins, construire un modèle conceptuel de données, arbitrer entre les solutions sur-mesure et le prêt à implanter

  • Contenu

    SGBD, données hiérarchisés, réseau,
    ERP, gestion du changement et du post-ERP.

  • 30h (18h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GSIC-12404A

Pouvoir situer les techniques et les pratiques de gestion dans le contexte général d’un environnement varié, incertain et complexe.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    BIOC-10205C

  • Objectifs

    Permettre aux étudiants des disciplines artistique, linguistiques, historique, littéraire, sciences humaines, juridique, scientifique et de gestion de découvrir les questions juridiques et sociétales à travers le prisme du 7ème Art.
    Cet EC permet de décloisonner les regards et de contribuer à l’éclosion ou à l’enrichissement de la culture générale des étudiants qui leur sera nécessaire tant dans la recherche d’un emploi dans le secteur privé que dans la préparation des concours administratifs.

  • Contenu

    Variation des thèmes d’une année sur l’autre.
    Thèmes déjà traités : L’enfant au cinéma, Le travail au cinéma et Les frontières au cinéma.

  • Bibliographie, lectures recommandées

    -  AUMONT (Jacques) et MARIE (Michel), Dictionnaire théorique et critique du cinéma, Paris, Nathan, 2001 ;
    -  BERGALA (Alain), L’hypothèse cinéma. Petit traité de transmission du cinéma à l’école et ailleurs, Paris, Cahiers du cinéma, 2006, coll. Petite bibliothèque des Cahiers du cinéma ;_- BOURGET (Jean-Loup), Hollywood, la norme et la marge, Paris, Nathan Université, 1998, coll. Fac cinéma ;
    -  BOURGET (Jean-Loup), Le cinéma américain, 1895-1980 : de Griffith à Cimino, Paris, PUF, 1983 ;
    -  CIEUTAT (Michel), Les grands thèmes du cinéma américain. T1 : Le rêve et le cauchemar, T. 2 : Ambivalences et croyances, Paris, Le Cerf, 1988, 1991, coll. 7ème Art ;
    -  CIMENT (Michel), Fritz Lang. Le meurtre et la loi, Paris, Gallimard, 2003, coll. Découvertes ;
    -  DELEUZE (Gilles), L’image-mouvement. Cinéma 1, Paris, Ed. de Minuit, 1983, coll. Critique ;
    -  DELEUZE (Gilles), L’image-temps. Cinéma 2, Paris, Ed. de Minuit, 1985, coll. Critique ;
    -  GONZALEZ (Christian), Le western, PUF, 1979, coll. Que sais-je n° 760 ;
    -  GRUNERT (Andrea) dir., « L’écran des frontières », Cinémaction n° 137 ;
    -  LOURCELLES (Jacques), Dictionnaire du cinéma, Paris, Robert Laffont, 1992, coll. Bouquins ;
    -  PORTES (Jacques), De la scène à l’écran : naissance de la culture de masse aux Etats-Unis, Paris, Belin, 1997 ;
    -  PREDAL (René), 50 ans de cinéma français (1945-1995), Paris, Nathan, 1996, coll. Réf. ;

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DR-10201B

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    HDR-11205A

  • 66h (66h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10212G

  • 44h (44h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10202G

  • 44h (44h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10208G

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    PROF-170001H

  • 33h (33h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10205G

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-606001

  • Objectifs

    Regards croisés universitaires sur les cultures populaires que nos étudiants connaissent majoritairement d’un point de vue ludique. Le but de cette EC est d’aborder des domaines appartenant aux cultures populaires tels que par exemple la science fiction/fantasy...les littératures de l’imaginaire, le football, les jeux vidéos et les jeux de rôle, la BD, le cinéma/les séries, etc. pour montrer en quoi ces cultures sont importantes dans nos sociétés, comment elle les façonnent, les représentent, deviennent des liens sociaux, etc.

  • Contenu

    Différents intervenants aborderont des domaines qui leur sont propres et qui sont dans leur domaines de recherche.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    SOCIO-10204B

  • Objectifs

    Notions de gastronomie moléculaire

  • Contenu

    Introduction : gastronomie, les sens, le goût, la chimie des composés aromatiques.
    Les saveurs
    Les odeurs
    Les éléments nutritifs
    Les liaisons en cuisine
    Émulsions, suspensions, gels, mousses
    La réaction chimique en cuisine

  • Bibliographie, lectures recommandées

    -  Les secrets de la casseroles ¿ Hervé This ¿ BELIN
    -  Révélations gastronomiques ¿ Hervé This ¿ BELIN
    -  Conférences podcastées
    -  Dossiers du CNRS

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    CHIM-10208C

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    LSF-10212B

  • Objectifs

    Montrer les évolutions majeures de l’istoire de l’espace atlantique depuis les trois derniers siècles et son importance dans la construction du monde occidental

  • Contenu

    1° L¿âge d¿or de l¿Atlantique colonial
    2° Les Européens sur l¿Atlantique
    3° Des puissance rivales
    4° L¿Atlantique et les « révolutions atlantiques »
    5° L¿Atlantique, centre nerveux de la mondialisation du XIXe siècle
    6° L¿Atlantique, espace majeur des innovations maritimes
    7° L¿Atlantique des émigrants
    8° L¿Atlantique dans les guerres mondiales
    9° L¿Atlantique et la mondialisation du XXe siècle

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    EDUC-10206B

  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPR-11205A

  • Objectifs

    développer :
    l’esprit d’entreprendre, le sens de l’initiative à l’intérieur et en dehors de l’université,
    l’autonomie, la créativité, l’adaptabilité,
    la responsabilité dans l’engagement personnel ou collectif,
    la culture d’établissement,
    créditer l’engagement étudiant.
    valoriser l’initiative étudiante par un EC permettant aux étudiants de devenir acteurs de leurs parcours personnel, professionnel à l’université et sur le territoire.

  • Contenu

    Cet EC Engagement comprend une partie commune dite « tronc commun » suivie par tous les étudiants inscrits à l’EC et une partie théorique et pratique spécifique. Les modalités seront différentes selon l’engagement choisi :
    Vie étudiante
    Team étudiante
    Tutorat informatique transversale
    Tutorat Droit
    Tutorat BU
    Tutoral CIEL
    Tutorat SRI
    Handicap
    Elus étudiants
    Astep
    Associations étudiantes
    Afev
    Association ou projet hors Université de La Rochelle

  • 7h (7h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENG-170002H

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    LING-10201D

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    DRPB-11206A

  • Objectifs

    Découvrir un milieu professionnel.
    Valider un projet de réorientation ou un projet professionnel.
    Mettre en pratique et valoriser ses connaissances théoriques.
    Acquérir de nouvelles compétences.

  • Contenu

    Période en milieu professionnel d’une durée variable, de deux semaines à six mois maximum.
    Suivi de l’étudiant par un conseiller en insertion professionnelle quelle que soit la durée en milieu professionnel.

  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    STAG-170004H

  • Objectifs

    Connaître les principaux impôts en France
    L’impôt sur le revenu : définition du foyer fiscal et des revenus catégoriels ; les modalités de calcul de l’impôt.
    La taxe sur la valeur ajoutée : champs d’application, opérations exonérées, déductibilité de la taxe.
    Connaitre les principales taxes applicables aux entreprises.

  • Contenu

    Définition et caractéristiques de l’impôt
    L’impôt sur le revenu
    La taxe sur la valeur ajoutée
    Les taxes applicables aux entreprises : taxes assises sur les salaires, contribution foncière et sur la valeur ajoutée

  • 30h (18h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GJF-12405A

  • Objectifs

    Introduire à l’analyse géopolitique des conflits militaires et non militaires
    Permettre une compréhension raisonnée des principales fractures du monde contemporain.
    Donner les éléments de base pour comprendre l’information concernant les crises actuelles et les conflits pour des ressources, des territoires, des faits religieux, etc. en Amérique latine
    Ce cours est conçu surtout comme une première approche pour non spécialistes.

  • Contenu

    Notions de base de l’approche géopolitique générale
    Etude de crises et conflits à échelles différentes en Amérique latine
    Seront privilégiés les conflits à base démographique, identitaire et environnementale.

  • Bibliographie, lectures recommandées

    -  Stéphane Rosière, Y. Richard, Géopolitique des conflits et des violences politiques, Ellipses, Paris, 2011
    -  Hérodote, N° 130, 2008, Géographie, guerres et conflits
    -  J-F ; Gayraud ; F. Thual, Géostratégie du crime, Odile Jacob, Paris, 2012
    -  F. Géré, La nouvelle géopolitique, Larousse, Paris, 2012
    -  E. Denecé ; F. Poulot, Dico Atlas des conflits et des menaces, Belin, Paris, 2010

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GEO-10203B

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ECO-11205A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATH-10210C

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GEST-12206A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATH-10203C

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MOCO-10207B

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GC-10207C

  • Objectifs

    Se familiariser avec l’analyse des sources musicales et des sources enregistrées en SHS et mise en activité des étudiants (apprendre à comprendre le processus d’élaboration d’une musique et à analyser ses réceptions sociales).
    Mettre à jour ses connaissances dans le cadre d’une histoire culturelle transnationale de la fin du XIXe s. au début du XXIe s.
    Ouverture culturelle : élargissement de la culture personnelle des étudiants en prenant en compte l’aspect politique (Diplomatie culturelle et musiques de guerre, affirmation des Etats-nations, des groupes opprimés, culture de la résistance) et social (analyse des milieux contre-culturels, approche par les genres) des productions musicales.

  • Contenu

    Cet enseignement d’histoire culturelle par les sources musicales permet d’aborder le rôle que joue la musique (des musiques savantes aux musiques de divertissement, des productions « main stream » aux pratiques « underground » ou contre-cultuelles) dans les principales évolutions culturelles, sociales et politiques des XXe et XXIe siècles. S’attachant aux circulations musicales et aux transferts culturels, cet EC libre s’appuie sur un ensemble de sources enregistrées, sonores, visuelles et écrites permettant d’éclairer la façon dont musiciens et œuvres musicales contribuent à transformer les sociétés contemporaines.
    Cet enseignement, fondé sur l’analyse d’œuvres variées, permet d’envisager l’évolution de la production et des supports musicaux (« du microsillon au mp3 » en passant par le vidéoclip et Internet), de la fin du XIXe s. au début du XXIe s.
    Des luttes pour l’égalité des droits, notamment aux Etats-Unis avec les musicien(ne)s de (free)jazz, de funk et de rap, à l’affirmation de contre-cultures (le rôle des sociabilités punk à la fin de la Guerre Froide), le cours interrogera le rôle politique et social de la musique dans l’évolution des normes (liées aux hiérarchies sociales, au genre, aux sexualités).
    Ne se limitant pas au seul cadre national, le cours privilégie une analyse transnationale des phénomènes, comme à travers l’étude des musiques en temps de guerre (au cours des deux Guerres mondiales), dans les États totalitaires comme dans les démocraties, dans les sociétés coloniales et postcoloniales (interrogeant par exemple le rôle du ska puis du reggae dans les circulations entre Amérique et Afrique au moment des indépendances).

  • Bibliographie, lectures recommandées

    Une bibliographie détaillée sera donnée à la première séance.
    NATTIEZ Jean-Jacques, Musiques. Une encyclopédie pour le XXIe siècle, Arles, Actes Sud, 2003-2007 (5 vol.)
    ROSS Alex, The rest is noise. À l¿écoute du XXe siècle, Arles, Actes Sud, 2010.
    TOURNES, Ludovic, Musiques ! Du phonographe au MP3, Paris, Autrement, 2011. 

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MUS-10211B

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    HDR-11206A

  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    APS-10200F

  • 9h (9h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    FRA-12205A

  • Objectifs

    Renouer un contact avec l’étude de la langue, dans la perspective d’une remise à niveau pour les futurs M1 s’inscrivant en MEEF premier degré
    Revoir les grandes notions d’étude de la langue dont la maîtrise est indispensable au métier de professeur des écoles

  • Contenu

     ? Grammaire de phrase (principales natures et fonctions, règles d’accord)
    L’analyse grammaticale en constituants
    L’analyse logique en propositions
    Le verbe et les accords liés

  • Pré-requis obligatoires

    EC réservé aux étudiants non littéraires.

  • Bibliographie, lectures recommandées

    Dictionnaire Robert
    Manuels de Grammaire de collège (6ème à 3ème) nouveaux programmes

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    FRA-10202B

  • Objectifs

    Reprendre des bases en mathématiques pour se préparer à une orientation en master MEEF 1er degré
    Se préparer à enseigner à l’école les disciplines autres que celles dispensées dans la filière de licence.

  • Contenu

    Les mathématiques pour enseigner à l’école.

  • Bibliographie, lectures recommandées

    Tous les ouvrages et manuels de mathématiques.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATH-10209B

  • 66h (66h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10209G

  • 80h (80h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ART-10211G

Être capable de valoriser ses compétences, de construire une analyse structurée, argumentée et d’échanger avec des interlocuteurs de diverses langues et cultures.
Les compétences mises en œuvre en Licence correspondent aux cinq domaines d’activités définis par le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) à savoir compréhension orale et écrite, production orale (conversation et expression orale en continu) et écrite.

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-12408A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ALL-12410A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ESP-12409A

  • Objectifs

    A travers le projet tuteuré, les étudiants doivent mettre en pratique des savoirs acquis (ou nouveaux) dans les différentes disciplines de la formation : droit de l’entreprise, marketing, techniques commerciales, comptabilité, finance, outils de gestion, informatique appliquée...
    En terme de savoir-être, le projet a pour objectifs de développer l’initiative, le sens des responsabilités, l’autonomie,
    ou encore la rigueur d’organisation et le respect de délais.

  • Contenu

    Le projet vise à répondre à une situation concrète d’entreprise (ou d’une organisation) en proposant une solution adaptée.
    Il donne lieu à la rédaction d’un rapport écrit et/ou une soutenance orale devant un jury.

  • 6h (6h cours magistraux)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    TPA-12412A

  • Objectifs

    Découverte d’une entreprise (ou d’une organisation), appréhender sa structure et son fonctionnement.
    S’intégrer et participer à des activités opérationnelles en lien avec la formation de Licence de Gestion.
    Rédiger à l’issu du stage, un rapport de stage, qui rend compte d’une mission traitée.

  • Contenu

    Expérience professionnelle
    Participation à des activités relatives à la gestion administrative et comptable, la relation clientèle et la vente, la gestion des ressources humaines, la gestion du système d’information
    Rédaction d’un rapport de stage.

  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    STAG-D-12411A

Maîtriser les savoir faire et savoir être nécessaires à la bonne insertion professionnelle des diplômés.

  • Objectifs

    Savoir mettre en œuvre un sondage et interpréter ses résultats.

  • Contenu

    Sondage
    Intervalles de fluctuation
    Intervalles de confiances
    Test d’hypothèses
    Analyse de variance univariée
    Régression linéaire simple.

  • 24h (12h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GPL-12407A

  • Objectifs

    Découvrir les connaissances de bases nécessaires pour la réalisation d’un site web, la gestion de son contenu, et être capable de discuter avec des informaticiens pour son évolution et l’ajout de fonctionnalités

  • Contenu

    -  Notions de bases sur le web, les réseaux et internet
    -  Découvertes de notions de sécurité sur le web
    - Découverte de langages de description et de programmation orientés web (html, css, php, sql, ¿)
    -  Découverte des bases de données, de leur utilisation et de leur utilité
    -  Mise en place d’un CMS, son utilité, et son amélioration

  • Bibliographie, lectures recommandées

    -  www.siteduzero.com
    - cours de création de sites web et multimédia de la licence et licence pro en informatique de l’Université de La Rochelle
    - Maîtriser Joomla ! - Guide professionnel du développement d’applications by Christophe DEMKO

  • 22h (8h cours magistraux - 14h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MULT-12406A

Maîtriser les savoirs et savoir-faire professionnels dans la spécialité.

  • Objectifs

    Maîtriser les principes d’évaluation des actifs et passifs, à leur entrée et à la clôture.
    Aborder les opérations de financement de haut de bilan et comprendre leur comptabilisation.
    Mettre en œuvre une méthodologie de revue des comptes ; savoir identifier les points de contrôle qui conditionnent la cohérence et vraisemblance des comptes sociaux.

  • Contenu

    Concepts et normalisation comptable.
    Les immobilisations.
    Les amortissements.
    Les provisions et dépréciations.
    Les opérations sur le capital.
    La révision des comptes.

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    COMP-12509A

  • Objectifs

    Maîtriser les outils nécessaires pour rendre objectives les décisions afin de décrire les marché, tester des opportunités commerciales, prédire l’évolution des ventes.

  • Contenu

    Question managériale et formulation du problème d’étude
    Etudes documentaires sur données secondaires
    Etudes qualitatives (Entretien individuel, Table ronde, Analyse de contenu)
    Etudes quantitatives (Panels, Questionnaires, observation, expérimentation)
    Métiers de la filière

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MARK-12506A

  • Objectifs

    Savoir déterminer le résultat fiscal d’une entreprise commerciale et comprendre le processus d’imposition, selon que l’entité soit le redevable direct ou non.

  • Contenu

    Les régimes d’imposition des entreprises.
    La détermination du résultat imposable BIC/IS.
    Les réintégrations et déductions, le calcul de l’impôt.
    La déclaration des résultats.

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GJF-12508A

  • Objectifs

    Savoir comprendre et adapter les démarches marketing à mettre en œuvre au niveau concret des territoires où se développe l’offre touristique. Savoir évaluer et construire des stratégies opérationnelles.

  • Contenu

    -  Présentation comparative du marketing culturel et du marketing du tourisme
    -  Examen de l’offre de services
    -  les publics
    -  les stratégies opérationnelles.

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    TOUR-12609A

  • Objectifs

    Etre en mesure d’établir une prévision des ventes objective.

  • Contenu

    -  Les méthodes basées sur une analyse des données passées.
    -  Les méthodes qualitatives.
    -  Les méthodes analogiques.

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MARK-12507A

  • Objectifs

    Savoir mettre en oeuvre une démarche de veille et de benchmarking permanente pour connaître les nouveaux concepts, les nouveaux marchés...

  • Contenu

    Définitions - Objectifs de la veille et du benchmarking - Les Facteurs clef de succès - Les limites du benchmarking.

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MS-12511A

Comprendre les problématiques contemporaines de la gestion.

  • Objectifs

    Comprendre les enjeux qui se posent aux contrôleurs de gestion.
    Maîtriser les outils abordés.

  • Contenu

    La définition du contrôle de gestion : le pilotage de la performance, différence avec les autres formes de contrôle (contrôle interne, révision comptable, audit), la nature contingente du contrôle de gestion.
    Coûts et décisions de gestion : la comptabilité par activités, l’imputation rationnelle, le seuil de rentabilité, le coût marginal.
    Système budgétaire de l’entreprise : organisation, construction des budgets et états financiers prévisionnels
    Système de contrôle budgétaire de l’entreprise : importance et rôle du contrôle budgétaire, le budget flexible, analyse et interprétation des écarts
    Tableaux de bord et la mesure de la performance

  • 36h (24h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    COMP-12503A

  • Objectifs

    Acquérir les notions essentielles de l’analyse financière.
    Identifier les principales étapes, notions et indicateurs d’un diagnostic financier.
    Analyser les données chiffrées obtenues.

  • Contenu

    Rôle et place de la fonction financière.
    Etapes d’un diagnostic financier.
    Analyse de l’activité (du résultat) de l’entreprise.
    Analyse de la structure financière.
    Diagnostic de la rentabilité et du risque.

  • 36h (24h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    FIN-12502A

  • Objectifs

    Acquérir une vision globale de la fonction Ressources Humaines : enjeux, domaines d’activité, outils et méthodes.
    Connaître et savoir utiliser les techniques et outils RH de l’encadrement intermédiaire.

  • Contenu

    La dimension humaine dans les organisations
    La fonction RH : définition, champs d’activité, méthodes et outils
    La gestion prévisionnelle des emplois et le recrutement
    La formation professionnelle et la gestion des compétences
    La mobilité et la gestion des carrières
    Les systèmes d’appréciation et d’évaluation
    La gestion du temps de travail et des conditions de vie au travail
    La gestion des rémunérations, des classifications et des charges

  • 36h (24h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GRH-12504A

  • Objectifs

    Acquérir les notions essentielles de la stratégie d’entreprise.
    Savoir identifier la stratégie d’une entreprise, ses principales phases et caractéristiques.
    Analyser de manière critique les stratégies abordées.
    Réaliser une analyse stratégique.

  • Contenu

    Concepts de base de la stratégie.
    Analyse interne et externe de l’entreprise et de son environnement.
    Définition, mise en place et suivi de la stratégie d’entreprise.
    Evolution de la stratégie dans le temps.

  • 36h (24h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MS-12501A

Pouvoir situer les techniques et les pratiques de gestion dans le contexte général d’un environnement varié, incertain et complexe.

  • Objectifs

    Analyser un besoin en gestion des données, organiser les données de manière rationnelle, savoir mettre en œuvre un SGBD courant.

  • Contenu

    Les types de données, codification, représentation symbolique, modèle conceptuel.

  • 30h (15h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GSIC-12505A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-12515A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-10524B

  • Objectifs

    L’objectif de cet enseignement est de faire découvrir aux étudiants la manière dont l’étude du passé peut nourrir une réflexion globale sur les modifications environnementales auxquelles l’humanité contribue depuis plus de six millénaires. La connaissance des environnements du passé, de leur évolution et de la réaction du vivant (végétaux, animaux, humains) face aux changements globaux constitue un élément de réflexion pour le présent et le futur des sociétés humaines.

  • Contenu

    Dans un premier temps sera abordée la définition de l’archéologie environnementale et de ses méthodes, fondées sur une démarche interdisciplinaire, permettra d’aborder des thématiques comme l’évolution du climat, l’appropriation et la domestication de l’environnement par l’Homme, l’archéologie du paysage. Depuis la préhistoire jusqu’à l’époque moderne, seront abordés de manière très générale le devenir des territoires, variable selon les contextes (montagnes, littoral, campagnes, villes).
    Dans un second temps, le cours portera sur des cas d’études en Gaule romaine (extraction des métaux, environnement maritime, culture de la vigne, contexte funéraire, etc.)

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-10523B

  • Objectifs

    Acquérir les bases méthodologiques de l’histoire environnementale
    Aborder les grands enjeux thématiques de la discipline par l’espace qui l’a vu naître en en est l’exemple le plus dynamique : l’Ouest nord-américain. Il ne s’agit pas d’une histoire de la nature, mais de la relation homme/environnement.

  • Contenu

    Neufs séances organisées thématiquement :
    Le bison
    Le cheval
    Les virus
    Les forêts
    L’eau
    L’agriculture
    Le saumon
    Le conservationnisme
    La ville

  • Bibliographie, lectures recommandées

    Claire Elizabeth Campbell, ed. A century of Parks Canada, 1911-2011, Calgary, University of Calgary Press, 2011
    Mark Fiege, The Republic of Nature : An environmental history of the United States, Seattle, University of Washington Press, 2012
    Laura Sefton MacDowell, An environmental history of Canada, Vancouver, University of British Columbia Press, 2012.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-10521B

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-11518A

Les compétences mises en œuvre en Licence correspondent aux cinq domaines d’activités définis par le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) à savoir compréhension orale et écrite, production orale (conversation et expression orale en continu) et écrite.

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ALL-12514A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ESP-12513A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-12512A

Maîtriser les savoirs et savoir-faire professionnels dans la spécialité.

  • Objectifs

    Connaître les différentes formes de communication externes accessibles à l’organisation.

  • Contenu

    Publicité - Promotion - Relation publique - Communication directe - Sponsoring et mécénat.

  • 24h (12h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MARK-12606A

  • Objectifs

    Connaître le processus de développement d’une offre. Etre en mesure de le mettre en œuvre dans ses aspects techniques, esthétiques, commerciaux et financiers.

  • Contenu

    Démarche de développement - La conception de l’offre (attributs produits-services) - Design et packaging - Outils de commercialisation - Compte d’exploitation prévisionnel

  • 24h (12h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MARK-12605A

  • Objectifs

    Savoir porter un jugement sur la situation de trésorerie et l’aptitude à faire face aux engagements financiers.
    Pouvoir proposer des solutions afin d’équilibrer la situation de trésorerie à moyen et court terme.

  • Contenu

    L’analyse financière par les tableaux de flux :
    Tableau de financement, tableaux de flux de trésorerie.
    La prévision financière : le plan de financement.
    Objectifs et processus d’élaboration.
    Les modes de financement.
    La gestion de trésorerie.

  • 24h (12h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    FIN-12608A

  • Objectifs

    Comprendre les spécificités du marketing appliqué au secteur hôtelier

  • Contenu

    Le mix appliqué au secteur hôtelier :
    -  la définition de l’offre.
    -  La mise en marché.
    -  Le prix.

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    TOUR-12510A

  • Objectifs

    Acquérir les fondamentaux de gestion appliqués à l’hôtellerie.

  • Contenu

    Outils de finance appliqués à l’hôtellerie : évaluation du projet hôtelier, rentabilité d’investissement en hôtellerie, notions de défiscalisation et de financements
    Organisation : les différentes formes organisationnelles, gestion des risques et choix organisationnels
    Contrôle de gestion : élaboration de budgets flexibles, les calculs de coûts, budgétisation d’appel d’offre

  • 24h (12h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GSIC-12610A

  • Objectifs

    Comprendre la place des informations comptables au sein du système d’information de l’entreprise.
    Savoir alimenter le système d’information et exploiter les données comptables à des fins de gestion interne ou pour répondre aux obligations juridiques et fiscales.

  • Contenu

    L’organisation de la fonction comptable.
    La constitution des bases de données comptable.
    La génération de documents financiers et fiscaux.
    L’exploitation de données de gestion.

  • 24h (12h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GSIC-12607A

Comprendre les problématiques contemporaines de la gestion.

  • Objectifs

    Connaître la fonction gestion de la production et des flux de l’entreprise
    Comprendre les grands problèmes à résoudre et les grandes familles d’outils et de méthodes
    Comprendre les transformations que connaissent depuis plus de deux décennies la gestion de la production et des flux et la stratégie industrielle.

  • Contenu

    Chapitre 1 : Introduction : définitions et concepts fondamentaux de tout système logistique.
    Chapitre 2 : Problématique générale de la gestion optimale des stocks.
    Chapitre 3 : Les techniques de gestion optimale des stocks de type calendaire à niveau de recomplètement.
    Chapitre 4 : Les techniques de gestion optimale des stocks de type quantité économique de commande et point de commande.
    Chapitre 5 : La planification de la production et le calcul des besoins.
    Chapitre 6 : L’ordonnancement d’atelier.
    Chapitre 7 : Les renouvellements de la gestion de la production : le Juste-A-Temps.

  • 36h (24h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GPL-12602A

  • Objectifs

    Connaître les techniques et outils de base du management d’une équipe de travail
    Maîtriser les techniques et outils de communication nécessaires dans une fonction d’encadrement
    Développer les capacités à analyser et comprendre les relations interpersonnelles et les comportements au travail

  • Contenu

    Le management : courants théoriques, ouvrages et auteurs
    Les styles de management
    Organisation et management
    L’encadrement d’équipe : rôle et responsabilités
    Les outils et techniques du management
    Communication et management
    La communication interpersonnelle et les relations humaines
    L’évaluation et le développement des compétences en management

  • 30h (15h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GRH-12601A

  • Objectifs

    Réinvestir les compétences et les connaissances acquises lors des semestres précédents dans tous les domaines liés à la gestion d’une entreprise.

  • Contenu

    Réalisation de tableaux de bord sur tableur, tenue des comptes, gestion des stocks, définition d’une offre commerciale et d’une politique de distribution, production d’outils de communication.

  • 20h (20h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ODP-12603A

Pouvoir situer les techniques et les pratiques de gestion dans le contexte général d’un environnement varié, incertain et complexe.

  • Objectifs

    Le grand oral permet d¿évaluer l¿ouverture d¿esprit de l¿étudiant, sa maîtrise de concepts fondamentaux de gestion, sa capacité de synthèse, son efficacité dans la prise de parole et la structuration de ses idées.

  • Contenu

    Thèmes choisis en lien avec l’actualité économique et managériale.

  • 21h (6h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ODP-12612A

  • Objectifs

    Connaître les raisons de l’élargissement géographique des échanges depuis l’ère industrielle jusqu’à nos jours
    Comprendre les impacts de la mondialisation sur les échanges sur la structure de l’économie mondiale.
    Etre en mesure d’apprécier les limites du développement économique dans le cadre d’une mondialisation non maîtrisée

  • Contenu

    Les principales institutions acteurs du commerce mondial.
    Les éléments de l’appréciation de l’activité économique (rappel des notions élémentaires).
    La mondialisation ? ; définition(s).
    Du Gatt à l’O.M.C. des rounds à la gestion des désaccords.
    La Triade : définition, mesures et incidences.
    Les futurs enjeux du développement économique d’ici 2020.

  • 15h (15h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ECO-12604A

Être capable de valoriser ses compétences, de construire une analyse structurée, argumentée et d’échanger avec des interlocuteurs de diverses langues et cultures

  • Objectifs

    Compréhension Orale : Amener l’étudiant(e) à comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de sujets familiers concernant le travail, l’école etc mais aussi des sujets ayant un rapport avec la gestion, le tourisme, l’hôtellerie et le management international.
    Compréhension écrite : Amener l’étudiant(e) à comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue étrangère courante ou relative à la gestion et au marketing.
    Prendre part à une conversation (Communiquer) : Amener l’étudiant(e) à pouvoir faire face à la majorité des situations qu’il/elle peut rencontrer au cours d’un voyage dans une région où les langues étrangères enseignées sont parlées. Amener l’étudiant(e) à pouvoir prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers ou des sujets d’intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne.
    Expression orale en continu : Amener l’étudiant(e) à pouvoir articuler des expressions de manière simple afin de raconter des expériences et des événements. Il/Elle est capable de donner les raisons et les explications de ses projets, ses buts, ses opinions
    Expression écrite : L’étudiant(e) peut écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou qui l’intéressent personnellement. Il/Elle peut écrire des lettres personnelles, des lettres de candidature à un emploi, des CV etc.

  • Contenu

    Thèmes abordés :
    le tourisme,
    le développement durable,
    le commerce équitable,
    la gestion des ressources humaines,
    l’approche multiculturelle dans le management international etc

  • 24h (24h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-12611A

  • Objectifs

    Immersion en entreprise pour réaliser des missions d’application en adéquation avec le niveau d’études, de compétence et le parcours choisi par l’étudiant.

  • Contenu

    Expérience professionnelle
    Evaluation formative par le tuteur enseignant
    Rédaction d’un rapport de stage.

  • 9 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    STAG-O-12613A

Parcours Sup de Co

  • Objectifs

    Connaître les concepts de base du marketing stratégique et opérationnel ;
    Savoir appliquer ces concepts à la compréhension d’une situation marketing.

  • Contenu

    Analyse et mesure du marché - segmentation - ciblage - positionnement - Le marketing mix.

  • 40h (20h cours magistraux - 20h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MARK-12302A

  • Objectifs

    Savoir analyser les différentes charges pour déterminer les coûts (d’achat, de production, de revient) et la marge.
    Savoir porter un jugement sur la rentabilité d’une produit (service) et proposer des mesures correctives.

  • Contenu

    La notion de charges analytiques : charges directes et indirectes ;
    La répartition des charges indirectes ;
    Méthodes de valorisation des stocks ;
    Les agrégats de coût complet ;
    L’imputation rationnelle ;
    Le coût marginal et le calcul du seuil de rentabilité.

  • 36h (24h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-12301A

  • Objectifs

    A travers l’étude approfondie de thèmes d’actualité, les cours visent à acquérir une méthode de réflexion rigoureuse pour comprendre la société contemporaine.

  • Contenu

    Thèmes définis par l’enseignant en fonction de l’actualité.

  • 15h (15h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MS-12305A

  • Objectifs

    Connaître les règles spécifiques à chaque type de société afin de comprendre quels sont les critères de choix que le créateur d’entreprise doit prendre en compte pour créer sa société.

  • Contenu

    L’introduction traitera principalement de la différence entre l’entreprise individuelle et la société.
    Une fois cette différence bien maitrisée, la première partie est consacrée aux règles communes aux différentes sociétés.
    La deuxième partie aborde les règles spécifiques à chaque forme sociale (SNC, SARL, SA, SAS..)

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GJF-12303A

  • Objectifs

    Être capable de conseiller utilement un employeur ou un salarié sur une situation relative au droit du travail. Savoir qualifier en termes juridiques cette situation et avoir une approche éclairée des incidences juridiques qu’elle soulève. Envisager la façon dont on peut régler un problème juridique, rechercher la règle de droit applicable et résoudre le problème s’il est simple. Savoir reconnaître les situations où l’intervention d’un spécialiste s’impose tout en étant néanmoins en mesure de suivre et de comprendre la façon dont ce dernier aura solutionné le problème.

  • Contenu

    L’objet de ce cours est de familiariser les étudiants avec le droit du travail. Le plan du cours s’articule, de manière classique, autour de deux axes majeurs :
    Partie I Les relations individuelles de travail (formation, exécution et rupture de la relation de travail)
    Partie II Les relations collectives du travail (représentation du personnel dans l’entreprise ; conflits collectifs du travail)

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GJF-12304A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ALL-12311A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ESP-12310A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-12309A

  • Objectifs

    Acquerir des outils de candidature et identifier des techniques comportementales dans l’objectif de preparer une recherche de stage ou d’emploi ;
    . Cet enseignement constitue un apport minimum permettant aux etudiants de Licence d’anticiper, d’eclairer des choix professionnels et de se mobiliser en se projetant dans l’avenir de maniere active et positive. Cet enseignement vient en complement a l’EC Methodologie Universitaire Projet Personnel et Professionnel obligatoire en premiere annee.
    A l’issue de la formation, l’etudiant doit etre capable :
    -  d’expliciter son projet professionnel par une meilleure connaissance de ses motivations, de son projet de vie, de ses interets et contraintes ;
    -  d’identifier les metiers et fonctions accessibles avec un diplome et ce dans differents secteurs professionnels et types d’organisation ;
    -  de connaitre les particularites de recrutement des differentes organisations (entreprise privee, fonction publique d’Etat et Territoriale).
    -  d’avoir une meilleure connaissance de l’environnement et une meilleure comprehension du marche de l’emploi.
    -  de maitriser la methodologie et les outils de la recherche d’emploi : CV., lettre de motivation, candidature spontanee, petites annonces, entretiens de recrutement individuel et collectif, tests de recrutement.
    -  d’identifier une posture comportementale personnelle favorisant une reussite lors de futurs entretiens de recrutement.

  • Contenu

    Analyse du parcours, des experiences, des motifs des choix, des motivations : inventaire des savoirs, savoir-faire, savoir-etre / des competences de l’etudiant ; reflexion sur les valeurs relatives au travail, reflexion sur l’adequation entre les representations et la realite de l’environnement professionnel. Validation du projet de stage ou d’emploi, planification des etapes et anticipation des moyens a mettre en oeuvre pour sa realisation.
    Strategie et outils de recherche de stage et/ou d’emploi : explicitation des objectifs pedagogiques et/ou professionnels, utilisation des differentes sources d’informations sur les entreprises, definition de la strategie de recherche, elaboration des outils necessaires (C.V., lettre de motivation), conduite d’une negociation de stage sur un mode "gagnant-gagnant" ; le processus de recrutement : de la definition du profil de poste jusqu’a l’entretien de recrutement ; etudes de cas avec un professionnel interne ou externe du recrutement.

  • 12h 30min (12h 30min travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MIP-12312A

  • Objectifs

    Faire le lien entre la notion de valeur et le temps ; comprendre les déterminants d’un taux d’intérêt.
    Savoir évaluer des flux financier périodiques.
    Maîtriser la logique financière appliquée aux emprunts et crédits ; savoir construire les tableaux d’amortissements.

  • Contenu

    Introduction au calcul financier.
    Actualisation et capitalisation.
    Les versements périodiques.
    Les emprunts.
    Les crédits à la consommation.

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATH-12307A

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MATA-12306A

  • Objectifs

    Savoir gérer un risque et comprendre les calculs en univers aléatoire pour estimer des paramètres et leur degré de confiance.

  • Contenu

    Dénombrements, arrangements, permutations
    Ensembles et variables aléatoires, distribution de probabilités
    Espérance, variance et écart-type
    Probabilités conditionnelles et indépendance
    Lois de probabilité usuelles : loi binomiale, loi de Poisson, loi normale¿

  • 16h (16h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GPL-12308A

  • Objectifs

    Offrir à l’étudiant une culture minimale sur le fonctionnement des organisations.
    Cette culture repose sur l’application des concepts et méthodes issus des sciences sociales, humaines et de gestion.

  • Contenu

    1. Connaître et apprendre
    Perception, attribution, apprentissage
    2. Appartenir
    Culture d’entreprise, management en situation multiculturelle
    3. Mobiliser
    Motivation : théories et approches cliniques
    4. Faire équipe
    Fonctionnement du groupe et travail d’équipe
    5. Influencer
    Pouvoir et influence - domination
    6. Exercer du leadership
    Théories du leadership et rôles du dirigeant
    7. Transformer
    Le management de changement au niveau du groupe et de l’individu.

  • 40h (20h cours magistraux - 20h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    COMP-12401A

  • Objectifs

    Traiter des cas pratiques de PME en s’appuyant sur les compétences transversales acquises dans les différentes disciplines de la gestion.
    Proposer une réponse globale et structurée à une problématique concrète d’entreprise.

  • Contenu

    Etude de cas pratiques sur des thématiques telles que :
    Création d’entreprise : choix juridiques et fiscaux ;
    Etablissement d’un business-plan et documents prévisionnels ;
    Choix d’investissements et modalités de financement ;
    Etude de rentabilité d’un produit/projet : calcul de coûts, mesures correctives ;
    Obligations comptables et fiscales de l’entreprise : TVA, déclarations des résultats.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    FIN-12403A

  • Objectifs

    Synthétiser et hiérarchiser des documents professionnels
    Définir les termes d’une problématique marketing
    Elaborer des recommandations marketing.

  • Contenu

    Recherche documentaire sur un marché ou une entreprise
    Analyse d’une situation marketing
    Elaboration de recommandations marketing
    Restitution orale et écrite.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MARK-12402A

  • Objectifs

    Connaître les enjeux du déploiement du « tout progiciel », savoir identifier les besoins, construire un modèle conceptuel de données, arbitrer entre les solutions sur-mesure et le prêt à implanter

  • Contenu

    SGBD, données hiérarchisés, réseau,
    ERP, gestion du changement et du post-ERP.

  • 30h (18h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GSIC-12404A

  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ECL-00000

  • Objectifs

    Connaître les principaux impôts en France
    L’impôt sur le revenu : définition du foyer fiscal et des revenus catégoriels ; les modalités de calcul de l’impôt.
    La taxe sur la valeur ajoutée : champs d’application, opérations exonérées, déductibilité de la taxe.
    Connaitre les principales taxes applicables aux entreprises.

  • Contenu

    Définition et caractéristiques de l’impôt
    L’impôt sur le revenu
    La taxe sur la valeur ajoutée
    Les taxes applicables aux entreprises : taxes assises sur les salaires, contribution foncière et sur la valeur ajoutée

  • 30h (18h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GJF-12405A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-12408A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ALL-12410A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ESP-12409A

  • Objectifs

    A travers le projet tuteuré, les étudiants doivent mettre en pratique des savoirs acquis (ou nouveaux) dans les différentes disciplines de la formation : droit de l’entreprise, marketing, techniques commerciales, comptabilité, finance, outils de gestion, informatique appliquée...
    En terme de savoir-être, le projet a pour objectifs de développer l’initiative, le sens des responsabilités, l’autonomie,
    ou encore la rigueur d’organisation et le respect de délais.

  • Contenu

    Le projet vise à répondre à une situation concrète d’entreprise (ou d’une organisation) en proposant une solution adaptée.
    Il donne lieu à la rédaction d’un rapport écrit et/ou une soutenance orale devant un jury.

  • 6h (6h cours magistraux)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    TPA-12412A

  • Objectifs

    Découverte d’une entreprise (ou d’une organisation), appréhender sa structure et son fonctionnement.
    S’intégrer et participer à des activités opérationnelles en lien avec la formation de Licence de Gestion.
    Rédiger à l’issu du stage, un rapport de stage, qui rend compte d’une mission traitée.

  • Contenu

    Expérience professionnelle
    Participation à des activités relatives à la gestion administrative et comptable, la relation clientèle et la vente, la gestion des ressources humaines, la gestion du système d’information
    Rédaction d’un rapport de stage.

  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    STAG-D-12411A

  • Objectifs

    Savoir mettre en œuvre un sondage et interpréter ses résultats.

  • Contenu

    Sondage
    Intervalles de fluctuation
    Intervalles de confiances
    Test d’hypothèses
    Analyse de variance univariée
    Régression linéaire simple.

  • 24h (12h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GPL-12407A

  • Objectifs

    Découvrir les connaissances de bases nécessaires pour la réalisation d’un site web, la gestion de son contenu, et être capable de discuter avec des informaticiens pour son évolution et l’ajout de fonctionnalités

  • Contenu

    -  Notions de bases sur le web, les réseaux et internet
    -  Découvertes de notions de sécurité sur le web
    - Découverte de langages de description et de programmation orientés web (html, css, php, sql, ¿)
    -  Découverte des bases de données, de leur utilisation et de leur utilité
    -  Mise en place d’un CMS, son utilité, et son amélioration

  • Bibliographie, lectures recommandées

    -  www.siteduzero.com
    - cours de création de sites web et multimédia de la licence et licence pro en informatique de l’Université de La Rochelle
    - Maîtriser Joomla ! - Guide professionnel du développement d’applications by Christophe DEMKO

  • 22h (8h cours magistraux - 14h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MULT-12406A

  • Objectifs

    Maîtriser les principes d’évaluation des actifs et passifs, à leur entrée et à la clôture.
    Aborder les opérations de financement de haut de bilan et comprendre leur comptabilisation.
    Mettre en œuvre une méthodologie de revue des comptes ; savoir identifier les points de contrôle qui conditionnent la cohérence et vraisemblance des comptes sociaux.

  • Contenu

    Concepts et normalisation comptable.
    Les immobilisations.
    Les amortissements.
    Les provisions et dépréciations.
    Les opérations sur le capital.
    La révision des comptes.

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    COMP-12509A

  • Objectifs

    Maîtriser les outils nécessaires pour rendre objectives les décisions afin de décrire les marché, tester des opportunités commerciales, prédire l’évolution des ventes.

  • Contenu

    Question managériale et formulation du problème d’étude
    Etudes documentaires sur données secondaires
    Etudes qualitatives (Entretien individuel, Table ronde, Analyse de contenu)
    Etudes quantitatives (Panels, Questionnaires, observation, expérimentation)
    Métiers de la filière

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MARK-12506A

  • Objectifs

    Savoir déterminer le résultat fiscal d’une entreprise commerciale et comprendre le processus d’imposition, selon que l’entité soit le redevable direct ou non.

  • Contenu

    Les régimes d’imposition des entreprises.
    La détermination du résultat imposable BIC/IS.
    Les réintégrations et déductions, le calcul de l’impôt.
    La déclaration des résultats.

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GJF-12508A

  • Objectifs

    Savoir comprendre et adapter les démarches marketing à mettre en œuvre au niveau concret des territoires où se développe l’offre touristique. Savoir évaluer et construire des stratégies opérationnelles.

  • Contenu

    -  Présentation comparative du marketing culturel et du marketing du tourisme
    -  Examen de l’offre de services
    -  les publics
    -  les stratégies opérationnelles.

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    TOUR-12609A

  • Objectifs

    Etre en mesure d’établir une prévision des ventes objective.

  • Contenu

    -  Les méthodes basées sur une analyse des données passées.
    -  Les méthodes qualitatives.
    -  Les méthodes analogiques.

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MARK-12507A

  • Objectifs

    Savoir mettre en oeuvre une démarche de veille et de benchmarking permanente pour connaître les nouveaux concepts, les nouveaux marchés...

  • Contenu

    Définitions - Objectifs de la veille et du benchmarking - Les Facteurs clef de succès - Les limites du benchmarking.

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MS-12511A

  • Objectifs

    Comprendre les enjeux qui se posent aux contrôleurs de gestion.
    Maîtriser les outils abordés.

  • Contenu

    La définition du contrôle de gestion : le pilotage de la performance, différence avec les autres formes de contrôle (contrôle interne, révision comptable, audit), la nature contingente du contrôle de gestion.
    Coûts et décisions de gestion : la comptabilité par activités, l’imputation rationnelle, le seuil de rentabilité, le coût marginal.
    Système budgétaire de l’entreprise : organisation, construction des budgets et états financiers prévisionnels
    Système de contrôle budgétaire de l’entreprise : importance et rôle du contrôle budgétaire, le budget flexible, analyse et interprétation des écarts
    Tableaux de bord et la mesure de la performance

  • 36h (24h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    COMP-12503A

  • Objectifs

    Acquérir les notions essentielles de l’analyse financière.
    Identifier les principales étapes, notions et indicateurs d’un diagnostic financier.
    Analyser les données chiffrées obtenues.

  • Contenu

    Rôle et place de la fonction financière.
    Etapes d’un diagnostic financier.
    Analyse de l’activité (du résultat) de l’entreprise.
    Analyse de la structure financière.
    Diagnostic de la rentabilité et du risque.

  • 36h (24h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    FIN-12502A

  • Objectifs

    Acquérir une vision globale de la fonction Ressources Humaines : enjeux, domaines d’activité, outils et méthodes.
    Connaître et savoir utiliser les techniques et outils RH de l’encadrement intermédiaire.

  • Contenu

    La dimension humaine dans les organisations
    La fonction RH : définition, champs d’activité, méthodes et outils
    La gestion prévisionnelle des emplois et le recrutement
    La formation professionnelle et la gestion des compétences
    La mobilité et la gestion des carrières
    Les systèmes d’appréciation et d’évaluation
    La gestion du temps de travail et des conditions de vie au travail
    La gestion des rémunérations, des classifications et des charges

  • 36h (24h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GRH-12504A

  • Objectifs

    Acquérir les notions essentielles de la stratégie d’entreprise.
    Savoir identifier la stratégie d’une entreprise, ses principales phases et caractéristiques.
    Analyser de manière critique les stratégies abordées.
    Réaliser une analyse stratégique.

  • Contenu

    Concepts de base de la stratégie.
    Analyse interne et externe de l’entreprise et de son environnement.
    Définition, mise en place et suivi de la stratégie d’entreprise.
    Evolution de la stratégie dans le temps.

  • 36h (24h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MS-12501A

  • Objectifs

    Analyser un besoin en gestion des données, organiser les données de manière rationnelle, savoir mettre en œuvre un SGBD courant.

  • Contenu

    Les types de données, codification, représentation symbolique, modèle conceptuel.

  • 30h (15h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 4 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GSIC-12505A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-12515A

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-10524B

  • Objectifs

    L’objectif de cet enseignement est de faire découvrir aux étudiants la manière dont l’étude du passé peut nourrir une réflexion globale sur les modifications environnementales auxquelles l’humanité contribue depuis plus de six millénaires. La connaissance des environnements du passé, de leur évolution et de la réaction du vivant (végétaux, animaux, humains) face aux changements globaux constitue un élément de réflexion pour le présent et le futur des sociétés humaines.

  • Contenu

    Dans un premier temps sera abordée la définition de l’archéologie environnementale et de ses méthodes, fondées sur une démarche interdisciplinaire, permettra d’aborder des thématiques comme l’évolution du climat, l’appropriation et la domestication de l’environnement par l’Homme, l’archéologie du paysage. Depuis la préhistoire jusqu’à l’époque moderne, seront abordés de manière très générale le devenir des territoires, variable selon les contextes (montagnes, littoral, campagnes, villes).
    Dans un second temps, le cours portera sur des cas d’études en Gaule romaine (extraction des métaux, environnement maritime, culture de la vigne, contexte funéraire, etc.)

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-10523B

  • Objectifs

    Acquérir les bases méthodologiques de l’histoire environnementale
    Aborder les grands enjeux thématiques de la discipline par l’espace qui l’a vu naître en en est l’exemple le plus dynamique : l’Ouest nord-américain. Il ne s’agit pas d’une histoire de la nature, mais de la relation homme/environnement.

  • Contenu

    Neufs séances organisées thématiquement :
    Le bison
    Le cheval
    Les virus
    Les forêts
    L’eau
    L’agriculture
    Le saumon
    Le conservationnisme
    La ville

  • Bibliographie, lectures recommandées

    Claire Elizabeth Campbell, ed. A century of Parks Canada, 1911-2011, Calgary, University of Calgary Press, 2011
    Mark Fiege, The Republic of Nature : An environmental history of the United States, Seattle, University of Washington Press, 2012
    Laura Sefton MacDowell, An environmental history of Canada, Vancouver, University of British Columbia Press, 2012.

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-10521B

  • 18h (18h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ENV-11518A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ALL-12514A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ESP-12513A

  • Objectifs

    Améliorer les aptitudes à comprendre, s’exprimer et communiquer par écrit ou oralement, en langue étrangère.

  • Contenu

    Les champs thématiques ainsi que les documents traités sont choisis par l’équipe enseignante en fonction du parcours.

  • 18h (18h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-12512A

  • Objectifs

    Connaître les différentes formes de communication externes accessibles à l’organisation.

  • Contenu

    Publicité - Promotion - Relation publique - Communication directe - Sponsoring et mécénat.

  • 24h (12h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MARK-12606A

  • Objectifs

    Connaître le processus de développement d’une offre. Etre en mesure de le mettre en œuvre dans ses aspects techniques, esthétiques, commerciaux et financiers.

  • Contenu

    Démarche de développement - La conception de l’offre (attributs produits-services) - Design et packaging - Outils de commercialisation - Compte d’exploitation prévisionnel

  • 24h (12h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    MARK-12605A

  • Objectifs

    Savoir porter un jugement sur la situation de trésorerie et l’aptitude à faire face aux engagements financiers.
    Pouvoir proposer des solutions afin d’équilibrer la situation de trésorerie à moyen et court terme.

  • Contenu

    L’analyse financière par les tableaux de flux :
    Tableau de financement, tableaux de flux de trésorerie.
    La prévision financière : le plan de financement.
    Objectifs et processus d’élaboration.
    Les modes de financement.
    La gestion de trésorerie.

  • 24h (12h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    FIN-12608A

  • Objectifs

    Comprendre les spécificités du marketing appliqué au secteur hôtelier

  • Contenu

    Le mix appliqué au secteur hôtelier :
    -  la définition de l’offre.
    -  La mise en marché.
    -  Le prix.

  • 27h (15h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    TOUR-12510A

  • Objectifs

    Acquérir les fondamentaux de gestion appliqués à l’hôtellerie.

  • Contenu

    Outils de finance appliqués à l’hôtellerie : évaluation du projet hôtelier, rentabilité d’investissement en hôtellerie, notions de défiscalisation et de financements
    Organisation : les différentes formes organisationnelles, gestion des risques et choix organisationnels
    Contrôle de gestion : élaboration de budgets flexibles, les calculs de coûts, budgétisation d’appel d’offre

  • 24h (12h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GSIC-12610A

  • Objectifs

    Comprendre la place des informations comptables au sein du système d’information de l’entreprise.
    Savoir alimenter le système d’information et exploiter les données comptables à des fins de gestion interne ou pour répondre aux obligations juridiques et fiscales.

  • Contenu

    L’organisation de la fonction comptable.
    La constitution des bases de données comptable.
    La génération de documents financiers et fiscaux.
    L’exploitation de données de gestion.

  • 24h (12h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GSIC-12607A

  • Objectifs

    Connaître la fonction gestion de la production et des flux de l’entreprise
    Comprendre les grands problèmes à résoudre et les grandes familles d’outils et de méthodes
    Comprendre les transformations que connaissent depuis plus de deux décennies la gestion de la production et des flux et la stratégie industrielle.

  • Contenu

    Chapitre 1 : Introduction : définitions et concepts fondamentaux de tout système logistique.
    Chapitre 2 : Problématique générale de la gestion optimale des stocks.
    Chapitre 3 : Les techniques de gestion optimale des stocks de type calendaire à niveau de recomplètement.
    Chapitre 4 : Les techniques de gestion optimale des stocks de type quantité économique de commande et point de commande.
    Chapitre 5 : La planification de la production et le calcul des besoins.
    Chapitre 6 : L’ordonnancement d’atelier.
    Chapitre 7 : Les renouvellements de la gestion de la production : le Juste-A-Temps.

  • 36h (24h cours magistraux - 12h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GPL-12602A

  • Objectifs

    Connaître les techniques et outils de base du management d’une équipe de travail
    Maîtriser les techniques et outils de communication nécessaires dans une fonction d’encadrement
    Développer les capacités à analyser et comprendre les relations interpersonnelles et les comportements au travail

  • Contenu

    Le management : courants théoriques, ouvrages et auteurs
    Les styles de management
    Organisation et management
    L’encadrement d’équipe : rôle et responsabilités
    Les outils et techniques du management
    Communication et management
    La communication interpersonnelle et les relations humaines
    L’évaluation et le développement des compétences en management

  • 30h (15h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    GRH-12601A

  • Objectifs

    Réinvestir les compétences et les connaissances acquises lors des semestres précédents dans tous les domaines liés à la gestion d’une entreprise.

  • Contenu

    Réalisation de tableaux de bord sur tableur, tenue des comptes, gestion des stocks, définition d’une offre commerciale et d’une politique de distribution, production d’outils de communication.

  • 20h (20h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ODP-12603A

  • Objectifs

    Le grand oral permet d¿évaluer l¿ouverture d¿esprit de l¿étudiant, sa maîtrise de concepts fondamentaux de gestion, sa capacité de synthèse, son efficacité dans la prise de parole et la structuration de ses idées.

  • Contenu

    Thèmes choisis en lien avec l’actualité économique et managériale.

  • 21h (6h cours magistraux - 15h travaux dirigés)
  • 3 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ODP-12612A

  • Objectifs

    Connaître les raisons de l’élargissement géographique des échanges depuis l’ère industrielle jusqu’à nos jours
    Comprendre les impacts de la mondialisation sur les échanges sur la structure de l’économie mondiale.
    Etre en mesure d’apprécier les limites du développement économique dans le cadre d’une mondialisation non maîtrisée

  • Contenu

    Les principales institutions acteurs du commerce mondial.
    Les éléments de l’appréciation de l’activité économique (rappel des notions élémentaires).
    La mondialisation ? ; définition(s).
    Du Gatt à l’O.M.C. des rounds à la gestion des désaccords.
    La Triade : définition, mesures et incidences.
    Les futurs enjeux du développement économique d’ici 2020.

  • 15h (15h cours magistraux)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ECO-12604A

  • Objectifs

    Compréhension Orale : Amener l’étudiant(e) à comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de sujets familiers concernant le travail, l’école etc mais aussi des sujets ayant un rapport avec la gestion, le tourisme, l’hôtellerie et le management international.
    Compréhension écrite : Amener l’étudiant(e) à comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue étrangère courante ou relative à la gestion et au marketing.
    Prendre part à une conversation (Communiquer) : Amener l’étudiant(e) à pouvoir faire face à la majorité des situations qu’il/elle peut rencontrer au cours d’un voyage dans une région où les langues étrangères enseignées sont parlées. Amener l’étudiant(e) à pouvoir prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers ou des sujets d’intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne.
    Expression orale en continu : Amener l’étudiant(e) à pouvoir articuler des expressions de manière simple afin de raconter des expériences et des événements. Il/Elle est capable de donner les raisons et les explications de ses projets, ses buts, ses opinions
    Expression écrite : L’étudiant(e) peut écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou qui l’intéressent personnellement. Il/Elle peut écrire des lettres personnelles, des lettres de candidature à un emploi, des CV etc.

  • Contenu

    Thèmes abordés :
    le tourisme,
    le développement durable,
    le commerce équitable,
    la gestion des ressources humaines,
    l’approche multiculturelle dans le management international etc

  • 24h (24h travaux dirigés)
  • 2 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    ANG-12611A

  • Objectifs

    Immersion en entreprise pour réaliser des missions d’application en adéquation avec le niveau d’études, de compétence et le parcours choisi par l’étudiant.

  • Contenu

    Expérience professionnelle
    Evaluation formative par le tuteur enseignant
    Rédaction d’un rapport de stage.

  • 9 crédits ECTS
  • Code de l'EC

    STAG-O-12613A

ET APRÈS

Poursuite d'études

-  Licence professionnelle Gestionnaire de biens immobiliers
-  Licence professionnelle Droit, gestion et comptabilité de l’entreprise
-  Licence professionnelle e-Tourisme
-  Licence professionnelle MASERTIC
-  Master Science du management : Management des activités hôtelières et touristiques,marketing des services,système d’Information appliqué au management
-  Master Sciences pour l’environnement : Management environnemental

Métiers

-  Assistant marketing
-  Assistant chef de produit
-  Assistant comptable
-  Assistant commercial
-  Assistant de gestion dans les PME

Secteurs d'activité

  • Banque, assurance
  • Commerce, distribution
  • Gestion, management des entreprises, comptabilité
  • Informatique, Web, images, télécommunications
  • Marketing
  • Tourisme
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IAE La Rochelle

39 rue François de Vaux De Foletier

17024 La Rochelle cedex 1

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Mis à jour le 17 novembre 2016
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