Licence Mathématiques

Carte d'identité

Diplôme national de licence contrôlé par l'État
85 % des néo-bacheliers réussissent leur 1re année de licence
taux calculé selon le nombre d'étudiants présents aux examens

OBJECTIFS

Le mot du responsable

Vous souhaitez acquérir les outils mathématiques usuels, ainsi qu’une compétence complémentaire en programmation ?

Cette licence est faite pour vous. Cette formation propose une formation générale aux domaines importants des mathématiques fondamentales et une introduction aux domaines proches (la physique, les statistiques, les mathématiques appliquées, l’informatique).
Lors de la 3ème année, 2 parcours vous seront proposés : le parcours mathématiques, qui offre les enseignements classique d’une licence 3 Mathématiques et le parcours ingénierie mathématique, qui offre des enseignements à caractère plus professionnels.

En complément de cette formation, un cursus master en ingénierie vous est proposé : https://www.univ-larochelle.fr/formation/nos-formations/cursus-master-ingenierie-cmi

Laurent Le Floch

ADMISSION

Votre profil

Vous êtes titulaire du Bac, Bac+1, Bac+2 (ou équivalent)

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Vous souhaitez candidater en 1re année de Licence
Vous souhaitez candidater en 2e année de Licence
Vous souhaitez candidater en 3e année de Licence

PROGRAMME

Cours majeurs
  • Découverte Physique, Chimie, Matériaux à choix
    • Objectifs

      Découverte Physique, Chimie, Matériaux
      Cet EC participe à l'apprentissage des compétences :
      Maîtriser les savoirs fondamentaux de la physique et de la chimie.
      Appliquer une démarche pluridisciplinaire pour l'analyse d'une problématique matériau.

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      -  Distinguer les grands domaines d'étude et d'application de la chimie.
      -  Comprendre que c'est l'intensité et non la tension qui est importante en cas d'électrisation.
      -  Faire la distinction électrisation / électrocution.
      -  Comprendre l'origine de la distinction phase, neutre, terre.
      -  Repérer les différents systèmes électriques de protections de biens et des personnes dans une maison.
      -  Passer une partie des épreuves menant à l'habilitation électrique.
      -  Connaitre les grandes classes de matériaux, les liaisons atomiques.
      -  Connaitre les réseaux cristallins.
      -  Comprendre le lien entre propriétés macroscopiques et structure microscopique.
      -  Comprendre les notions fondamentales des propriétés mécaniques.

    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-34

  • Découverte Sciences pour la santé à choix
    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-37

  • Découverte Sciences de la vie à choix
    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-36

  • Découverte mathématiques à choix
    • Objectifs

      Découverte Mathématiques
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de...
      Appréhender différents champs d'application desmathématiques.
      Objectifs pédagogiques.
      Comprendre la modélisation mathématique de certains problèmes concrets (physique, biolo- gique, informatique...).
      Comprendre la mise en place rigoureuse d'outils mathématiques permettant la modélisation.
      Utiliser des outils mathématiques simples pour étudier un modèle.
      Appréhender les limitations d'un modèle mathématique.
      Illustrer les éventuelles applications des méthodes mathématiques mises en œuvre pour l'étude de nouveaux problèmes.

      Contenu
      Notions élémentaires des suites numériques appliquées à l'économie.
      Notions élémentaires des équations différentielles appliquées à l'étude de population, aux mouvements des planètes.
      Notions élémentaires d'arithmétiques : PGCD, PPCM, entiers premiers entre eux, nombres premiers, congruence.
      Utilisation de ces notions en cryptographie : chiffre de César, chiffrement affine, chiffre de Hill, RSA.

    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-33

  • Découverte Informatique à choix
    • Objectifs

      Découverte Informatique
      Cet EC participe à l'apprentissage des compétences suivantes :
      Concevoir le traitement informatisé d'informations de différentes natures, telles que des données, des images et des textes.
      Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l'architecture matérielle d'un ordinateur, interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine.

      À l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      Connaître les différentes étapes historiques ayant débouché sur l'apparition l'informatique moderne.
      Maîtriser les différents éléments constituant un ordinateur et ses périphériques.
      Connaître le fonctionnement du web, ses grands acteurs.
      Avoir une vue d'ensemble des processus d'acquisition et numérisation d'images et quelques algorithmes associés.
      L'étudiant devra avoir une vue d'ensemble des processus de cryptographie.

    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-32

  • Découverte Sciences de la Terre à choix
    • Objectifs

      Découverte Sciences de la Terre
      Cet EC participe à l'apprentissage de la compétence :
      Maîtriser les savoirs formels et pratiques du socle des fondamentaux pour traiter une problématique des sciences de la Terre ou analyser un document.

      À l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      Découvrir les grands phénomènes climatiques et océaniques.
      Appréhender la circulation des enveloppes fluides (qu'elles soient atmosphériques ou océaniques) de la Terre.
      Spécifier le rôle des fluides (océan et atmosphère) sur le fonctionnement de notre planète.
      Découvrir les grands phénomènes de la Géodynamique interne et externe sous l'angle des merveilles naturelles.
      Appréhender le fonctionnement global de la planète Terre.
      Spécifier les changements d'échelle en géologie .

    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-35

  • Découverte Génie civil à choix
    • Objectifs

      Découverte Génie civil
      Cet EC participe à l'apprentissage des compétences disciplinaires du génie civil et en particulier :
      Identifier le rôle et le champ d'application du génie civil dans tous les secteurs : milieux naturels, milieux industriels, environnements urbains...
      Identifier les différentes étapes et les acteurs d'une construction.
      Formuler un problème de génie civil avec ses conditions limites, l'aborder de façon simple, le résoudre et conduire une analyse critique du résultat.
      Caractériser les modes constructifs utilisés au cours de l'histoire et leur impact sur la performance énergétique des bâtiments et plus généralement sur leur durabilité.

      À l'issue de cet enseignement, l'étudiant devra être capable :
      D'identifier les différents impacts environnementaux d'un bâtiment de la construction à la déconstruction.
      D'identifier les acteurs professionnels et leur rôle, du gros œuvre au second œuvre, dans une opération de Génie Civil.
      De décrire quelques étapes de construction.
      De justifier certaines techniques constructives.
      De réaliser quelques calculs simples (p. ex. terrassement, topographie, charges mécaniques).

      Contenu détaillé de l'EC
      Dans ce cours on introduira le domaine du Génie Civil et de l'énergétique du bâtiment. Il s'agit ici d'acquérir les notions nécessaires pour aborder ce domaine de formation.
      Ainsi ce cours aborde l'organisation du secteur, les impacts environnementaux d'un bâtiment durant l'ensemble de son cycle de vie (particulièrement en ce qui concerne les aspects énergétiques : chauffage, eau chaude, éclairage, etc.) et le rôle des acteurs de ce milieu professionnel (ce qui donne également à l'étudiant des éléments supplémentaires pour ses choix de poursuite d'étude et de réalisation de son projet professionnel).

      Les grands chapitres suivants sont développés sous forme de cours et travaux de groupes :
      Découverte du milieu professionnel et du phasage des opérations.
      Études de terrain et de terrassement.
      Structure professionnelle des activités du Génie Climatique.
      Contexte environnemental et énergétique, bâtiments à haute qualité environnementale .

    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-31

  • Découverte Sciences de la vie à choix
    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-36

  • Découverte Sciences pour la santé à choix
    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-37

  • Découverte Informatique à choix
    • Objectifs

      Découverte Informatique
      Cet EC participe à l'apprentissage des compétences suivantes :
      Concevoir le traitement informatisé d'informations de différentes natures, telles que des données, des images et des textes.
      Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l'architecture matérielle d'un ordinateur, interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine.

      À l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      Connaître les différentes étapes historiques ayant débouché sur l'apparition l'informatique moderne.
      Maîtriser les différents éléments constituant un ordinateur et ses périphériques.
      Connaître le fonctionnement du web, ses grands acteurs.
      Avoir une vue d'ensemble des processus d'acquisition et numérisation d'images et quelques algorithmes associés.
      L'étudiant devra avoir une vue d'ensemble des processus de cryptographie.

    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-32

  • Découverte Sciences de la Terre à choix
    • Objectifs

      Découverte Sciences de la Terre
      Cet EC participe à l'apprentissage de la compétence :
      Maîtriser les savoirs formels et pratiques du socle des fondamentaux pour traiter une problématique des sciences de la Terre ou analyser un document.

      À l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      Découvrir les grands phénomènes climatiques et océaniques.
      Appréhender la circulation des enveloppes fluides (qu'elles soient atmosphériques ou océaniques) de la Terre.
      Spécifier le rôle des fluides (océan et atmosphère) sur le fonctionnement de notre planète.
      Découvrir les grands phénomènes de la Géodynamique interne et externe sous l'angle des merveilles naturelles.
      Appréhender le fonctionnement global de la planète Terre.
      Spécifier les changements d'échelle en géologie .

    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-35

  • Découverte Physique, Chimie, Matériaux à choix
    • Objectifs

      Découverte Physique, Chimie, Matériaux
      Cet EC participe à l'apprentissage des compétences :
      Maîtriser les savoirs fondamentaux de la physique et de la chimie.
      Appliquer une démarche pluridisciplinaire pour l'analyse d'une problématique matériau.

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      -  Distinguer les grands domaines d'étude et d'application de la chimie.
      -  Comprendre que c'est l'intensité et non la tension qui est importante en cas d'électrisation.
      -  Faire la distinction électrisation / électrocution.
      -  Comprendre l'origine de la distinction phase, neutre, terre.
      -  Repérer les différents systèmes électriques de protections de biens et des personnes dans une maison.
      -  Passer une partie des épreuves menant à l'habilitation électrique.
      -  Connaitre les grandes classes de matériaux, les liaisons atomiques.
      -  Connaitre les réseaux cristallins.
      -  Comprendre le lien entre propriétés macroscopiques et structure microscopique.
      -  Comprendre les notions fondamentales des propriétés mécaniques.

    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-34

  • Découverte mathématiques à choix
    • Objectifs

      Découverte Mathématiques
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de...
      Appréhender différents champs d'application desmathématiques.
      Objectifs pédagogiques.
      Comprendre la modélisation mathématique de certains problèmes concrets (physique, biolo- gique, informatique...).
      Comprendre la mise en place rigoureuse d'outils mathématiques permettant la modélisation.
      Utiliser des outils mathématiques simples pour étudier un modèle.
      Appréhender les limitations d'un modèle mathématique.
      Illustrer les éventuelles applications des méthodes mathématiques mises en œuvre pour l'étude de nouveaux problèmes.

      Contenu
      Notions élémentaires des suites numériques appliquées à l'économie.
      Notions élémentaires des équations différentielles appliquées à l'étude de population, aux mouvements des planètes.
      Notions élémentaires d'arithmétiques : PGCD, PPCM, entiers premiers entre eux, nombres premiers, congruence.
      Utilisation de ces notions en cryptographie : chiffre de César, chiffrement affine, chiffre de Hill, RSA.

    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-33

  • Découverte Génie civil à choix
    • Objectifs

      Découverte Génie civil
      Cet EC participe à l'apprentissage des compétences disciplinaires du génie civil et en particulier :
      Identifier le rôle et le champ d'application du génie civil dans tous les secteurs : milieux naturels, milieux industriels, environnements urbains...
      Identifier les différentes étapes et les acteurs d'une construction.
      Formuler un problème de génie civil avec ses conditions limites, l'aborder de façon simple, le résoudre et conduire une analyse critique du résultat.
      Caractériser les modes constructifs utilisés au cours de l'histoire et leur impact sur la performance énergétique des bâtiments et plus généralement sur leur durabilité.

      À l'issue de cet enseignement, l'étudiant devra être capable :
      D'identifier les différents impacts environnementaux d'un bâtiment de la construction à la déconstruction.
      D'identifier les acteurs professionnels et leur rôle, du gros œuvre au second œuvre, dans une opération de Génie Civil.
      De décrire quelques étapes de construction.
      De justifier certaines techniques constructives.
      De réaliser quelques calculs simples (p. ex. terrassement, topographie, charges mécaniques).

      Contenu détaillé de l'EC
      Dans ce cours on introduira le domaine du Génie Civil et de l'énergétique du bâtiment. Il s'agit ici d'acquérir les notions nécessaires pour aborder ce domaine de formation.
      Ainsi ce cours aborde l'organisation du secteur, les impacts environnementaux d'un bâtiment durant l'ensemble de son cycle de vie (particulièrement en ce qui concerne les aspects énergétiques : chauffage, eau chaude, éclairage, etc.) et le rôle des acteurs de ce milieu professionnel (ce qui donne également à l'étudiant des éléments supplémentaires pour ses choix de poursuite d'étude et de réalisation de son projet professionnel).

      Les grands chapitres suivants sont développés sous forme de cours et travaux de groupes :
      Découverte du milieu professionnel et du phasage des opérations.
      Études de terrain et de terrassement.
      Structure professionnelle des activités du Génie Climatique.
      Contexte environnemental et énergétique, bâtiments à haute qualité environnementale .

    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-31

  • Découverte Informatique à choix
    • Objectifs

      Découverte Informatique
      Cet EC participe à l'apprentissage des compétences suivantes :
      Concevoir le traitement informatisé d'informations de différentes natures, telles que des données, des images et des textes.
      Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l'architecture matérielle d'un ordinateur, interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine.

      À l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      Connaître les différentes étapes historiques ayant débouché sur l'apparition l'informatique moderne.
      Maîtriser les différents éléments constituant un ordinateur et ses périphériques.
      Connaître le fonctionnement du web, ses grands acteurs.
      Avoir une vue d'ensemble des processus d'acquisition et numérisation d'images et quelques algorithmes associés.
      L'étudiant devra avoir une vue d'ensemble des processus de cryptographie.

    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-32

  • Découverte mathématiques à choix
    • Objectifs

      Découverte Mathématiques
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de...
      Appréhender différents champs d'application desmathématiques.
      Objectifs pédagogiques.
      Comprendre la modélisation mathématique de certains problèmes concrets (physique, biolo- gique, informatique...).
      Comprendre la mise en place rigoureuse d'outils mathématiques permettant la modélisation.
      Utiliser des outils mathématiques simples pour étudier un modèle.
      Appréhender les limitations d'un modèle mathématique.
      Illustrer les éventuelles applications des méthodes mathématiques mises en œuvre pour l'étude de nouveaux problèmes.

      Contenu
      Notions élémentaires des suites numériques appliquées à l'économie.
      Notions élémentaires des équations différentielles appliquées à l'étude de population, aux mouvements des planètes.
      Notions élémentaires d'arithmétiques : PGCD, PPCM, entiers premiers entre eux, nombres premiers, congruence.
      Utilisation de ces notions en cryptographie : chiffre de César, chiffrement affine, chiffre de Hill, RSA.

    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-33

  • Découverte Physique, Chimie, Matériaux à choix
    • Objectifs

      Découverte Physique, Chimie, Matériaux
      Cet EC participe à l'apprentissage des compétences :
      Maîtriser les savoirs fondamentaux de la physique et de la chimie.
      Appliquer une démarche pluridisciplinaire pour l'analyse d'une problématique matériau.

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      -  Distinguer les grands domaines d'étude et d'application de la chimie.
      -  Comprendre que c'est l'intensité et non la tension qui est importante en cas d'électrisation.
      -  Faire la distinction électrisation / électrocution.
      -  Comprendre l'origine de la distinction phase, neutre, terre.
      -  Repérer les différents systèmes électriques de protections de biens et des personnes dans une maison.
      -  Passer une partie des épreuves menant à l'habilitation électrique.
      -  Connaitre les grandes classes de matériaux, les liaisons atomiques.
      -  Connaitre les réseaux cristallins.
      -  Comprendre le lien entre propriétés macroscopiques et structure microscopique.
      -  Comprendre les notions fondamentales des propriétés mécaniques.

    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-34

  • Découverte Sciences de la Terre à choix
    • Objectifs

      Découverte Sciences de la Terre
      Cet EC participe à l'apprentissage de la compétence :
      Maîtriser les savoirs formels et pratiques du socle des fondamentaux pour traiter une problématique des sciences de la Terre ou analyser un document.

      À l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      Découvrir les grands phénomènes climatiques et océaniques.
      Appréhender la circulation des enveloppes fluides (qu'elles soient atmosphériques ou océaniques) de la Terre.
      Spécifier le rôle des fluides (océan et atmosphère) sur le fonctionnement de notre planète.
      Découvrir les grands phénomènes de la Géodynamique interne et externe sous l'angle des merveilles naturelles.
      Appréhender le fonctionnement global de la planète Terre.
      Spécifier les changements d'échelle en géologie .

    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-35

  • Découverte Sciences de la vie à choix
    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-36

  • Découverte Sciences pour la santé à choix
    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-37

  • Découverte Génie civil à choix
    • Objectifs

      Découverte Génie civil
      Cet EC participe à l'apprentissage des compétences disciplinaires du génie civil et en particulier :
      Identifier le rôle et le champ d'application du génie civil dans tous les secteurs : milieux naturels, milieux industriels, environnements urbains...
      Identifier les différentes étapes et les acteurs d'une construction.
      Formuler un problème de génie civil avec ses conditions limites, l'aborder de façon simple, le résoudre et conduire une analyse critique du résultat.
      Caractériser les modes constructifs utilisés au cours de l'histoire et leur impact sur la performance énergétique des bâtiments et plus généralement sur leur durabilité.

      À l'issue de cet enseignement, l'étudiant devra être capable :
      D'identifier les différents impacts environnementaux d'un bâtiment de la construction à la déconstruction.
      D'identifier les acteurs professionnels et leur rôle, du gros œuvre au second œuvre, dans une opération de Génie Civil.
      De décrire quelques étapes de construction.
      De justifier certaines techniques constructives.
      De réaliser quelques calculs simples (p. ex. terrassement, topographie, charges mécaniques).

      Contenu détaillé de l'EC
      Dans ce cours on introduira le domaine du Génie Civil et de l'énergétique du bâtiment. Il s'agit ici d'acquérir les notions nécessaires pour aborder ce domaine de formation.
      Ainsi ce cours aborde l'organisation du secteur, les impacts environnementaux d'un bâtiment durant l'ensemble de son cycle de vie (particulièrement en ce qui concerne les aspects énergétiques : chauffage, eau chaude, éclairage, etc.) et le rôle des acteurs de ce milieu professionnel (ce qui donne également à l'étudiant des éléments supplémentaires pour ses choix de poursuite d'étude et de réalisation de son projet professionnel).

      Les grands chapitres suivants sont développés sous forme de cours et travaux de groupes :
      Découverte du milieu professionnel et du phasage des opérations.
      Études de terrain et de terrassement.
      Structure professionnelle des activités du Génie Climatique.
      Contexte environnemental et énergétique, bâtiments à haute qualité environnementale .

    • 16h 30min (16h 30min cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-31

  • Mathématiques générales à choix
    • Objectifs

      EC1 Mathématiques générales
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de...
      Calculer avec les nombres complexes.
      Ecrire les nombres complexes sous différentes formes.
      Utiliser des nombres complexes en géométrie, trigonométrie et pour la résolution d'équation.
      Résoudre des systèmes linéaires en petite dimension.
      Faire des calculs impliquant les matrices : addition, produit, inversion.
      Calculer des déterminants en petite dimension.
      Calculer des intégrales en utilisant l'intégration par parties et des changements de variables.
      Résoudre des équations différentielles li- néaires d'ordre 1 et 2 à coefficients constants.

      Contenu
      Définition, addition, produit, inversion de nombres complexes.
      Affixe, conjugué, module, argument, forme trigonométrique des nombres complexes.
      Ecriture en termes de nombres complexes des transformations du plan, étude de lieu géométrique.
      Linéarisation et utilisation des nombres complexes à la trigonométrie.
      Racines n-ièmes d'un nombre complexe.
      Résolution d'équation polynomiales avec les complexes.
      Equation linéaire, système d'équations linéaires, système d'équations linéaire homogène, pivot de Gauss.
      Ensemble des solutions d'un système d'équations linéaires.
      Opération sur les matrices : addition, produit, combinaison linéaire, transposition.
      Particularité du produit matriciel : non commutatif, diviseur de zéro, simplification à gauche ou à droite.
      Inverse d'une matrice, calcul par résolution d'un système, formule pour les matrices de taille 2.
      Résolution de système d'équations linéaires de matrices inversibles, formule de Cramer.
      Déterminant d'une matrice en développant selon la première ligne.
      Propriétés du déterminant d'une matrice : transposition, échange lignes/colonnes, combinaison linéaire de lignes/colonnes, déterminant d'une matrice inversible.
      Déterminant d'une matrice en développant selon une ligne ou une colonne.
      Calcul des déterminants en utilisant les combinaisons linéaires de lignes/colonnes.
      Primitives de fonctions continues : existence, primitives classiques, opération sur les primitives, primitives de fonctions composées
      Intégrale d'une fonction continue positive définit par l'aire sous la courbe, expression en fonction d'une primitive, généralisation aux fonctions continues.
      Intégration par parties, intégration par changement de variable.
      Equation différentielle linéaire d'ordre 1, équation homogène, superposition des solutions, variation de la constante.
      Equation différentielle linéaire d'ordre 2 à coefficients constants, équation caractéristique, recherche de solution particulière pour certains second membre.

    • 51h (18h cours magistraux - 33h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-11

  • Mathématiques pour les sciences naturelles à choix
    • Objectifs

      Mathématiques pour les sciences naturelles
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      Connaître les propriétés des fonctions usuelles (exponentielle, logarithme, fonctions trigonométriques) et savoir les utiliser pour développer les expressions mathématiques ;
      Dériver une fonction ;
      Etudier les variations d'une fonction ;
      Résoudre des équations à 1 à 2 inconnues ;
      Déterminer l'ensemble de définition d'une fonction ; étude de la parité, de la périodicité ;
      Déterminer des primitives simples ;
      Effectuer un changement de variables dans une intégrale ;
      Résoudre des équations différentielles linéaires d'ordre 1 homogènes.

    • 25h 30min (9h cours magistraux - 16h 30min travaux dirigés)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-12

  • Mécanique 1 à choix
    • Objectifs

      Mécanique 1
      Cet EC participe à l'apprentissage des compétences suivantes :
      Mobiliser les concepts fondamentaux de la mécanique pour analyser et appréhender les phénomènes physiques.
      Analyser des problématiques de la mécanique et du génie civil et les traduire sous forme mathématique.
      Formuler un problème de mécanique ou de génie civil avec ses conditions limites, l'aborder de façon simple, le résoudre et conduire une analyse critique du résultat.

      À l'issue de cet enseignement, l'étudiant devra être capable :
      D'identifier les grands principes de la Mécanique à travers l'histoire d'Aristote à Lagrange ;
      D'appliquer le principe fondamental de la dynamique sur des exemples simples en liens avec la mécanique et le génie civil.

      Contenu détaillé de l'EC
      Fondements des grands principes de la Méca- nique à travers l'histoire d'Aristote à Lagrange ;
      Principe fondamental de la dynamique et ses applications aux sciences de l'ingénieur ;
      Introduction à la Mécanique des fluides et à la résistance des matériaux ;
      Quelques exemples de mise en œuvre en liens avec les grands champs de la Mécanique : exemples issus du génie civil, du génie industriel, de l'aéronautique...

    • 25h 30min (9h cours magistraux - 16h 30min travaux dirigés)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-13

  • Mécanique 2 à choix
    • Objectifs

      Mécanique 2
      Cet EC participe à l'apprentissage des compétences suivantes :
      -  identifier les principales familles de matériaux et leur caractéristique
      -  Formuler un problème de génie civil avec ses conditions limites, l'aborder de façon simple, le résoudre et conduire une analyse critique du résultat.
      -  Mobiliser des concepts et techniques pour résoudre des problèmes simples de génie civil

      Contenu détaillé de l'EC
      -  Définition et méthodologie pour calculer les efforts tranchants et moments fléchissants dans les poutres
      -  Application sur des cas concrets du génie civil
      -  Composition et propriétés mécanique des matériaux utilisés en génie civil

    • 25h 30min (9h cours magistraux - 16h 30min travaux dirigés)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-14

  • Introduction à la programmation à choix
    • Objectifs

      Introduction à la programmation
      Cet EC participe à l'apprentissage des compétences suivantes :
      Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
      Analyser et interpréter les résultats produits par l'exécution d'un programme.
      Expliquer et documenter la mise en œuvre d'une solution technique.

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      Maîtriser le concept de variable et de type dans un programme informatique ;
      Maîtriser les différentes structures de contrôles (if, for, while) ;
      Maîtriser la définition et l'appel d'une fonction ;
      Maîtriser la définition et l'utilisation d'un conteneur élémentaire (liste ou tableau) ;
      Savoir utiliser un environnement de développement intégré (lancement d'un programme, débogage) ;
      Connaître la façon d'utiliser un module externe ;
      Savoir faire un programme/une simulation qui lit et écrit des données à partir d'un fichier ;
      Connaître un environnement de programmation interactif ;
      Savoir documenter un programme dans le code.

    • 25h 30min (7h 30min cours magistraux - 18h travaux pratiques)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-15

  • Introduction aux systèmes informatiques à choix
    • Objectifs

      Introduction aux systèmes informatiques
      Cet EC participe à l'apprentissage des compétences suivantes :
      1. Appliquer des approches raisonnées de résolution de problèmes complexes par décompositions et/ou approximations successives et mettre en œuvre des méthodes d'analyse pour concevoir des applications et algorithmes à partir d'un cahier des charges partiellement donné.
      2. Se servir aisément de plusieurs styles/paradigmes algorithmiques et de programmation (approches impérative, fonctionnelle, objet et multitâche) ainsi que plusieurs langages de programmation.
      3. Concevoir le traitement informatisé d'informations de différentes natures, telles que des données, des images et des textes.
      4. Expliquer et documenter la mise en œuvre d'une solution technique.
      5. Concevoir, implémenter et exploiter des bases de données.
      6. Identifier et caractériser les principaux éléments fonctionnels et l'architecture matérielle d'un ordinateur, interpréter les informations techniques fournies par les constructeurs, écrire des routines simples en langage machine.
      7. Caractériser le fonctionnement des systèmes et des réseaux, ainsi que les pratiques, outils et techniques visant à assurer la sécurité des systèmes informatiques pendant leur développement et leur utilisation.

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      Connaître les principes minimaux de parcours d'une arborescence et de stockage de fichiers.
      Maîtriser les notions de récupération de données au travers d'un serveur et de présentation de celles-ci.
      Introduction au stockage de l'information avec les bases de données.
      Mise en pratique de l'ensemble de ces consignes au travers d'un projet intégrant l'ensemble des notions vues précédemment. Pour valider cet EC, l'étudiant devra démontrer sa capacité à manier ces compétences ensembles (se connecter à un serveur, adresser une requête et collecter les données, présenter le résultat pour l'utilisateur final).

    • 25h 30min (9h cours magistraux - 13h 30min travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-16

  • Mathématiques 1 à choix
    • Objectifs

      Mathématiques 1
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de...
      Résoudre des équations et inéquations de degré un et deux dans R - Transformer des expressions faisant intervenir les fonctions usuelles : valeur absolue, logarithmes, exponentielles, puissance, trigonométriques, trigonométriques réciproques ;
      Calculer des dérivées - Dresser un tableau de variations - Tracer le graphe d'une fonction - Interpréter le graphe d'une fonction.

      Contenu
      Sommes, produits, inégalités dans R, valeur absolue, résolutions d'équations et d'inéquations ;
      Fonctions usuelles : polynomiales, exponentielles, logarithmes, puissances, trigonométriques, trigonométriques réciproques ;
      Pratique de la dérivation : la formule de dérivation des fonctions composées est admise à ce niveau ;
      Étude de fonction : réduction du domaine d'étude (parité, périodicité), monotonie, calculs de limites, graphes, tableau de variation, asymptotes, tangente en un point.

    • 25h 30min (9h cours magistraux - 16h 30min travaux dirigés)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-17

  • Mathématiques 2 à choix
    • Objectifs

      Mathématiques 2
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      Utiliser les symboles mathématiques pour effectuer un raisonnement ;
      Manier les connecteurs logiques, les quantificateurs - Utiliser les opérateurs de base de la théo- rie des ensembles (appartenance, réunion, intersection, produit) - Utiliser les définitions de base sur les applications (image directe, image réciproque, injectivité, surjectivité, bijectivité, bijection réciproque) ;
      Différencier les techniques de preuves (modus ponens, démonstration par l'absurde, démonstration par analyse-synthèse) - Rédiger une démonstration par récurrence ;
      Énoncer et utiliser les principes élémentaires de combinatoire (principe additif, principe multiplicatif, dénombrements des arrangements et des combinaison).

      Contenu
      Symboles mathématiques, raisonnements mathématiques ;
      Notions de logique : calcul propositionnel, quantificateur ;
      Technique de preuves : par l'absurde, par analyse-synthèse, démontrer une implication, la récurrence ;
      Base de la théorie des ensembles : appartenance et inclusion, opérations sur les ensembles
      Applications : définition, image et antécédent, composition, image directe et image réciproque, restriction et prolongement, injectivité, surjectivité, bijectivité ;
      Entiers naturels : axiomes de Péano et conséquences ;
      Combinatoire élémentaire : principe additif, principe multiplicatif, dénombrement des arrangements, des combinaisons, formule du binôme de Newton, triangle de Pascal ;
      Manipulation des symboles somme, produits et des valeurs absolues.

    • 25h 30min (9h cours magistraux - 16h 30min travaux dirigés)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-18

  • Introduction à la physique newtonienne à choix
    • Objectifs

      Introduction à la physique newtonienne
      Cet EC participe à l'apprentissage de la compétence : Maîtriser les savoirs fondamentaux de la physique
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      -  Présenter un résultat expérimental avec son incertitude
      -  Calculer une incertitude de mesure
      -  Manipuler les dimensions des grandeurs physiques
      -  Calculer le moment d'une force
      -  Appliquer les lois d'équilibre des forces à un objet physique (somme des forces et somme des moments des forces)
      -  Modéliser différents types de mouvements à partir des Lois de Newton (mouvements linéaires)
      -  Choisir un référentiel adapté au problème étudié
      -  Utiliser les outils de changement de référentiel

    • 25h 30min (9h cours magistraux - 12h travaux dirigés - 4h 30min travaux pratiques)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-19

  • Physique générale à choix
    • 25h 30min (10h 30min cours magistraux - 15h travaux dirigés)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-20

  • Structure de la matière à choix
    • Objectifs

      Structure de la matière
      Cet EC participe à l'apprentissage de la compétence : Maîtriser les savoirs fondamentaux de la physique et de la chimie
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      Savoir établir la structure électronique des atomes.
      Connaître l'évolution des propriétés dans la classification des éléments chimiques.
      Savoir décrire les liaisons covalentes dans le modèle de Lewis et la théorie de orbitales moléculaires.
      Savoir établir la géométrie des édifices chimiques.
      Connaître les liaisons intermoléculaires.

    • 25h 30min (10h 30min cours magistraux - 15h travaux dirigés)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-21

  • Réactions chimiques à choix
    • Objectifs

      Réactions chimiques
      Cet EC participe à l'apprentissage des compétences :
      1. Maîtriser les savoirs fondamentaux de la physique et de la chimie.
      2. Utiliser les appareils et techniques de mesure les plus courants.
      3. Utiliser les appareils et techniques de mesure les plus courants.

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      1. Connaître les relations quantitatives fondamentales en chimie : conversion d'unités, mole, masse molaire, volume molaire, pression partielle, masse volumique, densité, concentration molaire, concentration massique.
      2. Savoir mettre en équation une réaction chimique (conservation de la matière et de la charge, stœchiométrie).
      3. Connaître la signification macroscopique d'une réaction chimique (avancement, quantitativité).
      4. Connaître la notion d'équilibre chimique et savoir appliquer la loi de déplacement de l'état d'équilibre (Le Chatelier).
      5. Appliquer ces notions au cas des réactions acide-base.
      6. Connaître les règles d'hygiène et de sécurité liées à l'expérimentation en laboratoire.
      7. Savoir manipuler la verrerie de base (pipette, propipette, burette).
      8. Réaliser des expériences simples (titrage acide- base).
      9. Connaître les règles d'hygiène et de sécurité liées à l'expérimentation en laboratoire.

    • 25h 30min (9h cours magistraux - 12h travaux dirigés - 4h 30min travaux pratiques)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-22

  • Sciences du vivant à choix
    • 31h 30min (22h 30min cours magistraux - 6h travaux dirigés - 3h travaux pratiques)
    • 4 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-23

  • Biochimie 1 à choix
    • Objectifs

      Biochimie 1
      L'EC de Biochimie 1 correspond à une introduction à la diversité moléculaire du vivant et à la présentation des structures chimiques des molécules biologiques.

      Il participe à l'apprentissage de la compétence :
      Connaitre les structures chimiques des différents éléments de base entrant dans la composition des organismes vivants. Maitriser les propriétés particulières du milieu aqueux

      Programme de l'EC
      1- Généralités et notions de base en Biochimie
      2- l'Eau et le pH des solutions aqueuses
      3- les monosaccharides
      4- les acides aminés

    • 19h 30min (12h cours magistraux - 7h 30min travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-24

  • Terre, univers, environnement à choix
    • Objectifs

      Terre, Univers, Environnement
      Cet EC participe à l'apprentissage de la compétence :
      Maîtriser les savoirs formels et pratiques du socle des fondamentaux pour traiter une problématique des sciences de la Terre ou analyser un document.

      À l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      Introduire la géologie régionale via une étude sédimentologique, stratigraphique et paléontologique de la Pointe du Chay.
      Appliquer les processus hydrodynamiques au milieu littoral.
      Spécifier les utilisations des outils de la géophysique appliquée à l'étude des sols.
      Définir la formation de la croûte océanique et de la croûte continentale de la Terre.

    • 25h 30min (15h cours magistraux - 7h 30min travaux dirigés - 3h travaux pratiques)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-25

Cours transversaux
  • RePer RAN Mathématiques niveau 1 à choix
    • 30h (30h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-38

  • RePer RAN Mathématiques niveau 2 à choix
    • 30h (30h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-39

  • RePer RAN Mathématiques niveau 3 à choix
    • 30h (30h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-40

  • RePer RAN Physique à choix
    • 30h (30h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-41

  • RePer RAN Chimie à choix
    • 30h (30h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-42

  • RePer RAN Sciences de la Vie à choix
    • 30h (30h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-43

  • RePer : Conduite de projet à choix
    • 25h 30min (25h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-44

  • RePer : Permaculture en milieu urbain à choix
    • 25h 30min (25h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      100-1-90

  • RePer : Saisir les grands enjeux de la recherche scientifique (CMI) à choix
    • 25h 30min (25h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      100-1-91

  • RePer : Conduite de projet à choix
    • 25h 30min (25h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-44

  • RePer RAN Mathématiques niveau 2 à choix
    • 30h (30h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-39

  • RePer RAN Mathématiques niveau 3 à choix
    • 30h (30h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-40

  • RePer RAN Physique à choix
    • 30h (30h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-41

  • RePer RAN Chimie à choix
    • 30h (30h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-42

  • RePer RAN Sciences de la Vie à choix
    • 30h (30h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-43

  • RePer : Saisir les grands enjeux de la recherche scientifique (CMI) à choix
    • 25h 30min (25h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      100-1-91

  • RePer : Permaculture en milieu urbain à choix
    • 25h 30min (25h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      100-1-90

  • RePer RAN Mathématiques niveau 1 à choix
    • 30h (30h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-38

  • Informatique d'usage obligatoire
    • 15h (15h travaux pratiques)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-01

  • LV1 Anglais obligatoire
    • Langue d'enseignement

      français - anglais

    • 18h (18h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-02

  • Accompagnement à la réussite de mon projet 1 obligatoire
    • 12h (3h cours magistraux - 6h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      101-1-03

Cours majeurs
  • Analyse 1 obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
       
      1 Différencier les notions de majorant, minorant, maximum, minimum, borne supérieure, borne inférieure, utiliser l'axiome de la borne supérieure ;
      2 Reconnaitre les suites arithmétiques et géométriques, étudier la monotonie d'une suite, majorer ou minorer une suite ; 
      3 Formuler les différentes notions de limites de suite et de fonction et appliquer les théorèmes relatifs aux limites, établir la convergence d'une suite ou d'une fonction par opérations sur les limites, établir la convergence d'une suite ou d'une fonction par comparaison ; 
      4 Montrer qu'une application est continue, utiliser le critère séquentiel de continuité, citer et appliquer le théorème des valeurs intermédiaires, le théorème des bornes, le théorème de la bijection ; 
      5 Montrer qu'une application est dérivable, citer et appliquer les théorèmes de Rolle et des accroissements finis ; 
      6 Calculer des développements limités ; 
      7 Faire une intégration par partie - Faire un changement de variable dans une intégrale ; 
      8 Décomposer une fraction rationnelle en éléments simples - Déterminer des primitives de fractions rationnelles ; 
      9 Calculer les solutions d'équations différentielles linéaires du premier ordre (solutions de l'équation homogène, variation de la constante) - Calculer les solutions d'équations différentielles linéaires du second ordre à coefficients constants. 

    • 100h 30min (40h 30min cours magistraux - 48h travaux dirigés - 12h travail en accompagnement)
    • 10 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-2-11

  • Algèbre 1 obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
       
      1 Effectuer les opérations usuelles sur les polynômes (somme, produit, composée) - Effectuer la division euclidienne de deux polynômes - Définir la notion de multiplicité d'une racine - Énoncer les théorèmes de décomposition d'un polynôme en produit de polynômes irréductibles dans R et dans C. 
      2 Manipuler les opérations de base sur les matrices. Citer les opérations élémentaires sur les matrices. Calculer des déterminants. Résoudre des systèmes linéaires. 
      3 Montrer qu'un ensemble est muni d'une structure d'espace vectoriel. Établir qu'une partie d'un espace vectoriel est un sous-espace vectoriel. Montrer qu'une application est linéaire et le cas échéant, déterminer son noyau, son image. Manier la notion de somme de sous-espace vectoriel.
      4 Manipuler les notions de famille libre, famille génératrice, base, dimension, somme directe. Utiliser le théorème de la base incomplète. Utiliser le théorème du rang. 

    • 60h (24h cours magistraux - 30h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-2-21

  • Probabilités 1 obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de... 
       
      1 Utiliser le vocabulaire de base de la logique et de la théorie des ensembles.
      2 Utiliser les principes de base de la combinatoire. 
      3 Modéliser un certain nombre de situations concrètes (jeux, situations présentant un risque) en choisissant le bon cadre probabiliste, en particulier le bon type de variable aléatoire. 
      4 Maîtriser le vocabulaire ensembliste et probabiliste associé à la description des événements et savoir formuler les calculs associés. 
      5 Déterminer les caractéristiques numériques (espérance, variance) des variables aléatoires classiques et de leurs transformées simples. 
      6 Savoir utiliser les fonctions génératrices pour calculer des espérances et des variances et pour comparer des lois de variables aléatoires. 
      7 Savoir décrire une situation probabiliste complexe en utilisant le conditionnement, et notamment une représentation du type « arbre ».

    • 40h 30min (16h 30min cours magistraux - 18h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement)
    • 4 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-2-31

Cours mineures internationaux
  • Enseignements mobilité EU Conexus (blue economy) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-91-MIP

  • 6.2. Enzymes and microbes as tools for blue biotechnology (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      français - anglais

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-94-MIP

  • 14.4. Entrepreneurship and innovation around sustainable tourism (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-96-MIP

  • 16.2. Environmental economics (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-95-MIP

  • 4.3. Blue biomass from obtention to application (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-92-MIP

  • Enseignements mobilité EU Conexus (Coastal Developement) à choix
    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-91-MIP

  • 10.4 Coastal tourism facing social and environmental transition (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-93-MIP

  • 4.3. RESCUE (Resilience, Climate Change and the European Union) (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-89-MIP

  • 10.5. Entrepreneurship and innovation around sustainable tourism (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-86-MIP

  • 10.3. Tourism facing digital transition (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-92-MIP

Cours mineures métiers
  • Les métiers du port : conférences et séminaires professionnels obligatoire
    • 15h (15h travaux dirigés)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      191-2-91-MM

  • Environnement portuaire : matières d'application obligatoire
    • 15h (15h travaux dirigés)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      191-2-92-MM

  • Travail au contact des professionnels obligatoire
    • 30h (15h travaux dirigés - 15h travail en accompagnement)
    • 4 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-2-93-MM

  • L'entrepreneuriat : de l'émergence de l'idée au projet entrepreuneurial ou intrapreneurial obligatoire
    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      192-2-91-MM

  • Une approche systémique du tourisme (niveau 1) obligatoire
    • 49h 30min (28h 30min cours magistraux - 21h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-2-91-MM

  • Histoire du ferroviaire obligatoire
    • 21h (12h cours magistraux - 3h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-2-91-MM

  • Cartographie des métiers du ferroviaire - projet obligatoire
    • 27h (12h cours magistraux - 9h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement)
    • 4 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-2-92-MM

Cours mineures thématiques
  • Marketing 1 obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de ce cours, l'étudiant aura exploré les fondements du marketing international. Ceci en envisageant comment le marketing permet la création de valeur pour le consommateur et pour l'entreprise. L'étudiant saura ainsi définir des marchés-cibles porteurs et déterminer un positionnement international concurrentiel efficace dans un univers numérisé.

    • 25h 30min (10h 30min cours magistraux - 10h 30min travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      130-2-71

  • Economie générale 1 obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant aura construit une base de connaissances économiques indispensables à l'exercice d'un métier dans tout type d'organisation. A ce titre, les fondements du marché et de l'intervention publique seront étudiés.

    • 25h 30min (10h 30min cours magistraux - 10h 30min travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      130-2-72

  • Relations internationales obligatoire
    • 24h (24h cours magistraux)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      110-2-71

  • Introduction aux droits européens obligatoire
    • 24h (24h cours magistraux)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      110-2-72

  • Géopolitique obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :

      -  Analyser les conflits internes ou internationaux ;

      -  Décrypter les crises et les conflits internationaux par l'analyse géopolitique.

    • 21h (21h cours magistraux)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-2-81

  • Expression et culture managériale en espagnol à choix
    • 24h (24h travaux dirigés)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-2-82

  • Expression et culture managériale en allemand à choix
    • 24h (24h travaux dirigés)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-2-83

  • Evaluation à l'UE obligatoire
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      140-2-70

  • Thématique histoire 2 obligatoire
    • Objectifs

      L'enseignement thématique vise l'acquisition de notions thématiques observées dans une ou plusieurs des quatre chronologies de l'histoire. Le dispositif RePer y engagera un travail étudiant de remédiation et/ou personnalisation.

      Ces EC participent à l`acquisition des compétences suivantes : G2, G3, G4, G5, T2, P7
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      -  Maitriser les concepts et mécanismes de base de la notion étudiée
      -  Comprendre les méthodes et les problématiques de la recherche en histoire de la notion présentée
      -  Prendre en compte les différentes échelles spatiales et temporelles
      -  Comprendre la caractère évolutif de la recherche et de la fabrication de l'histoire

    • 42h (21h cours magistraux - 21h travaux dirigés)
    • Code de l'EC

      140-2-71

  • Atelier thématique histoire 2 obligatoire
    • Objectifs

      L'enseignement thématique vise l'acquisition de notions thématiques observées dans une ou plusieurs des quatre chronologies de l'histoire. Le dispositif RePer y engagera un travail étudiant de remédiation et/ou personnalisation.

      Ces EC participent à l`acquisition des compétences suivantes : G2, G3, G4, G5, T2, P7
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      -  Maitriser les concepts et mécanismes de base de la notion étudiée
      -  Comprendre les méthodes et les problématiques de la recherche en histoire de la notion présentée
      -  Prendre en compte les différentes échelles spatiales et temporelles
      -  Comprendre la caractère évolutif de la recherche et de la fabrication de l'histoire

    • 9h (3h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement)
    • Code de l'EC

      140-2-72

  • Grands mouvements de l'histoire littéraire 1 obligatoire
    • Objectifs

      Grands mouvements de l'histoire littéraire 1 
      Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences. 
      Analyser un questionnement au sein d'un champ disciplinaire. 
      Exploiter des données à des fins d'analyse en utilisant les méthodes et les outils adaptés au contexte. 
      Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel, recherche et dans différentes situations : collaboration interne, externe, etc. 
      Agir en responsabilité en tenant compte du contexte organisationnel. 

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de... 
      Situer dans leur contexte des productions culturelles et artistiques diverses (littérature, beaux-arts, musique, théâtre, cinéma, multimédias) en lien avec les genres et grands courants littéraires. 
      Resituer des productions culturelles et artistiques diverses à l'échelle de la France, de l'Europe et du monde. 
      Identifier et sélectionner diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. 
      Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. 
      Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. 
      Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. 
      Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. 
      Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information. 

    • 16h 30min (15h cours magistraux - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      137-2-71

  • Grands mouvements de l'histoire de l'art 1 obligatoire
    • Objectifs

      Grands mouvements de l'histoire de l'art 1 
      Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences. 
      Analyser un questionnement au sein d'un champ disciplinaire. 
      Exploiter des données à des fins d'analyse en utilisant les méthodes et les outils adaptés au contexte. 
      Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel, recherche et dans différentes situations : collaboration interne, externe, etc. 
      Agir en responsabilité en tenant compte du contexte organisationnel. 

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de... 
      Situer dans leur contexte des productions culturelles et artistiques diverses (littérature, beaux-arts, musique, théâtre, cinéma, multimédias) en lien avec les genres et grands courants littéraires. 
      Resituer des productions culturelles et artistiques diverses à l'échelle de la France, de l'Europe et du monde. 
      Identifier et sélectionner diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. 
      Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. 
      Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. 
      Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. 
      Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. 
      Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. 
      Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information. 

    • 16h 30min (15h cours magistraux - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      137-2-72

  • Approches culturelles du monde moderne obligatoire
    • Objectifs

      Approches culturelles du monde moderne 
      Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences. 
      Analyser un questionnement au sein d'un champ disciplinaire. 
      Exploiter des données à des fins d'analyse en utilisant les méthodes et les outils adaptés au contexte. 
      Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel, recherche et dans différentes situations : collaboration interne, externe, etc. 
      Agir en responsabilité en tenant compte du contexte organisationnel. 

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de... 
      Situer dans leur contexte des productions culturelles et artistiques diverses (littérature, beaux-arts, musique, théâtre, cinéma, multimédias) en lien avec les genres et grands courants littéraires. 
      Mettre en perspective des productions culturelles et artistiques diverses à la fois sur un plan historique et comparatiste. 
      Resituer des productions culturelles et artistiques diverses à l'échelle de la France, de l'Europe et du monde. 
      Produire des études critiques de documents écrits dans différentes perspectives (rédaction de synthèses, études stylistique, argumentative, d'histoire de la langue et/ou des idées). 
      Développer une argumentation avec esprit critique. 
      Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. 
      Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. 
      Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information. 

    • 16h 30min (15h cours magistraux - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      137-2-73

  • Grands cycles biogéochimiques obligatoire
    • 12h (6h cours magistraux - 4h 30min travaux dirigés - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-2-71

  • Paléontologie obligatoire
    • Objectifs

      EC2 : Paléontologie 
      Cet EC participe au développement des compétences associées aux blocs : 
      Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire.
      Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires.
      Expression et communication écrites et orales.
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Consciencieux ;
      Capacité d'écoute ;
      Autonomie ;
      Rigueur ;
      Esprit de synthèse ;
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes ;
      Sens de la communication.
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité de : 
      Réaliser une diagnose d'un fossile d'invertébré. 
      Se situer dans le temps un groupe taxonomique disparu.
      De déduire le contexte environnemental passé à partir de l'étude d'un fossile. 

    • 18h (9h cours magistraux - 3h travaux pratiques - 6h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-2-72

  • Climatologie et océanographie obligatoire
    • Objectifs

      Climatologie et océanographie 
      Cet EC participe au développement des compétences associées aux blocs : 
      Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire. 
      Exploitation de données à des fins d'analyse.
      Expression et communication écrites et orales. 
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Capacité àsortir de sa zone de confort (prise de risque) ;
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes ;
      Facilité d'adaptation ;
      Consciencieux ;
      Capacité d'écoute ;
      Autonomie ;
      Rigueur ; 
      Esprit de synthèse.
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité de : 
      Circulation des fluides dans l'atmosphère et dans les océans.

    • 18h (10h 30min cours magistraux - 4h 30min travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-2-73

  • Ecoulement des fluides terrestres obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
      Mémoriser les équations de Newton associées aux équations de conservation de la masse, du mouvement et de l'énergie, 
      Utiliser les processus d'adimensionnalisation, 
      Définir les notions de fluides, 
      Relier le nombre de Reynolds avec les grandeurs physiques associées (notion de turbulence), 
      Déterminer la viscosité relative des différents milieux terrestres, 
      Définir l'équilibre hydrostatique, 
      Analyser les équations de Navier-Stokes et déterminer leurs simplifications possibles, 
      Déterminer le suivi eulérien et lagrangien des particules. 

    • 28h 30min (12h cours magistraux - 16h 30min travaux dirigés)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      173-2-71

  • Météorologie dynamique obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
      Rappeler les conditions de formation de l'atmosphère et sa composition, 
      Montrer les simplifications de l'équation de Navier-Stokes qui s'applique à la météorologie pour les échelles de temps synoptiques, 
      Appliquer les principes de la thermodynamique aux échanges d'énergie et de matière entre la Terre solide, l'hydrosphère et l'atmosphère, 
      Définir le vent en temps qu'équilibre de température et de pression, 
      Décrire les différents types de perturbations atmosphériques et leurs caractéristiques principales, 
      Examiner des cartes météorologiques et mener une prévision, 
      Diviser la circulation zonale moyenne en termes de cellules de Hadley, Ferrel, polaires, 
      Diviser la circulation méridienne moyenne en termes de cellules de Walker. 

    • 21h (9h cours magistraux - 9h travaux dirigés - 3h travaux pratiques)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      173-2-72

  • Introduction au monde asiatique obligatoire
    • 18h (18h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      195-2-91-MO

  • Initiation à la langue orale chinoise obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      195-2-92-MO

  • Pratique orale du chinois (I) obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      195-2-93-MO

  • Grands mouvements de l'histoire de l'art 1 (XVIIe-XVIIIe) obligatoire
    • 16h 30min (15h cours magistraux - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-2-91-MO

  • Culture in situ : découverte des lieux artistiques du territoire obligatoire
    • 13h 30min (13h 30min travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-2-92-MO

  • Ateliers artistiques obligatoire
    • 19h (19h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-2-93-MO

  • Enjeux socio-économiques obligatoire
    • 28h 30min (9h cours magistraux - 15h travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-2-91-MO

  • L'environnement vu par un chimiste obligatoire
    • 21h (12h cours magistraux - 6h travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-2-92-MO

  • Introduction à l'espace coréen obligatoire
    • 18h (18h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-2-91-MO

  • Initiation à la langue coréenne obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-2-92-MO

  • Pratique orale et écrite du coréen obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-2-93-MO

  • Bases de programmation obligatoire
    • 18h (3h cours magistraux - 1h 30min travaux dirigés - 13h 30min travaux pratiques)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-2-91-MO

  • Introduction aux systèmes et réseaux obligatoire
    • 18h (6h cours magistraux - 12h travaux pratiques)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-2-92-MO

  • Projet obligatoire
    • 13h 30min (9h travaux pratiques - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-2-93-MO

  • Science politique obligatoire
    • 28h 30min (21h cours magistraux - 7h 30min travaux dirigés)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      192-2-91-MO

  • Relations internationales obligatoire
    • 24h (24h cours magistraux)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      192-2-92-MO

Cours mineures de spécialité
  • Outils informatiques pour les mathématiques obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
       
      1 Effectuer des calculs ; 
      2 Visualiser des objets mathématiques : graphe/surface de fonc-tions, suites numériques, constructions géométriques ; 
      3 Mettre en œuvre des algorithmes de calcul scientifique : zéros de fonction, calcul approché d'intégrales, résolution numérique d'équations différentielles ; 
      4 Modéliser/simuler des expériences aléatoires ; 
      5 Faire du calcul formel. 

    • 45h (9h cours magistraux - 9h travaux dirigés - 24h travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-2-71

Cours transversaux
  • Accompagnement à la mention Mathématiques obligatoire
    • 34h 30min (34h 30min travaux dirigés)
    • Code de l'EC

      154-2-01-MAT

  • Projet Rescue Jean Monnet à choix
    • 40h (40h cours magistraux)
    • 7 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      000-0-01

  • Expérience professionnelle Bis à choix
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      000-0-02B-STAG

  • Expérience professionnelle Ter à choix
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      000-0-02C-STAG

  • Expérience professionnelle à choix
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      000-0-02-STAG

  • Informatique d'usage obligatoire
    • 15h (15h travaux pratiques)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-2-01

  • LV1 Anglais obligatoire
    • Langue d'enseignement

      français - anglais

    • 18h (18h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-2-02

Cours majeurs
  • Analyse 2 obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
      1 De définir axiomatiquement R . 
      2 De définir la notion de norme et d'illustrer cette notion par des exemples. 
      3 Généraliser les notions de limites de suites et de fonctions vu en première année dans le cadre des espaces vectoriels normés. 
      4 D'étudier la continuité et la différentiabilité d'une fonction de plusieurs variables. 
      5 D'étudier les extrema libres ou liés d'une fonction de deux variables. 

      Les contenus suivants sont abordés dans le cadre du cours : 
      1 Propriétés caractéristiques de R. 
      2 Compléments sur les suites : Suites extraites - Suite de Cauchy -Valeurs d'adhérence d'une suite. Théorème de Bolzano-Weierstrass. 
      3 Espaces vectoriels normés : Normes, normes équivalentes - Topologie sur un espace vectoriel normé - Suites à valeurs dans un espaces vectoriel normé. Continuité. Espaces vectoriels normés de dimension finie. Applications linéaires continues, normes subordonnées. 
      4 Fonctions de plusieurs variables : Topologie de R^n, repré-sentations graphiques, courbes de niveau, continuité et limite, dérivées partielles en un point intérieur au domaine, gradient, différentielle, dérivée directionnelle, dérivées partielles d'ordres supérieurs, lemme de Schwarz, signe d'une forme quadratique en deux variables, développements limités à l'ordre 2 et extrema locaux, extrema sous contraintes.

    • 79h 30min (31h 30min cours magistraux - 39h travaux dirigés - 9h travail en accompagnement)
    • 8 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-3-11

  • Algèbre 2 obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
       
      1 Calculer les valeurs propres d'une matrice réelle ou complexe - Déterminer si une matrice est diagonalisable ou trigonalisable et d'effectuer les calculs correspondants pour obtenir explicitement les matrices de changements de bases ; 
      2 Décomposer une matrice carrée de différentes façons et de choisir la meilleure décomposition pour résoudre un problème notamment de système différentiel ou de suites récurrentes linéaires ; 
      3 Reconnaître un groupe - Calculer dans plusieurs exemples de groupes, tels le groupe symétrique, le groupe des matrices, le groupe linéaire - Identifier et construire des morphismes de groupes - Calculer l'ordre d'une permutation et sa signature - Reconnaître un anneau et distinguer les corps parmi ceux-ci ; 
      4 Résoudre des équations diophantiennes en utilisant au besoin des congruences ; 
      5 Utiliser l'algorithme d'Euclide pour calculer le pgcd de deux entiers ou deux polynômes - Effectuer des calculs dans Z/nZ, notamment déterminer l'inverse d'un élément inversible ; 
      6 Calculer des chiffrements et des déchiffrements par la méthode RSA. 
       
      Les contenus suivants sont abordés dans le cadre du cours : 
       
      1 Réduction des endomorphismes : Vecteur propre, valeur propre, sous-espace propre, rayon spectral - Polynôme carac-téristique, polynôme minimal - Critères de diagonalisation - 
      2 Critères de trigonalisation : Matrice par bloc - Lemme des noyaux, décomposition de Dunford, décomposition de Jor-dan. 
      3 Groupes : Définition - Sous-groupe - Morphisme de groupes - Intersection de sous-groupes - Sous-groupes engendré par une partie 
      4 Groupe Sn des permutations : Définition - Théorème de Cayley - Décomposition d'une permutation en cycles à support disjoint - Ordre d'une permutation - Conjugué d'une permutation - Critère pour que deux permutations soient conjuguées - Signature - Sous-groupe An. 
      5 Arithmétique de Z et de k[X] (k étant Q, R ou C) : Anneau - sous-anneau - Morphisme d'anneaux - Anneaux Z et k[X] - Division euclidienne - Écriture en base b - Pgcd, Ppcm - Algorithme d'Euclide - Éléments premiers entre eux - Identité de Bézout - Lemme de Gauss et corollaire - Coefficients de Bézout -Nombre premier - Polynôme irréductible - Décomposition en produit de facteurs irréductibles. Congruence, compatibilité des lois. Z/nZ - Petit théorème de Fermat - Lemme chinois - Applications à la cryptographie (méthode RSA,...) .

    • 79h 30min (31h 30min cours magistraux - 39h travaux dirigés - 9h travail en accompagnement)
    • 8 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-3-21

  • Séries numériques et intégrales généralisées obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
      1 Tester différents critères permettant d'établir la convergence d'une série numérique ; 
      2 Établir la convergence d'intégrales impropres. Faire le lien entre séries numériques et intégrales impropres. 

      Les contenus suivants sont abordés dans le cadre du cours : 
      1 Séries numériques :
      -  Définition et convergence, critère de Cauchy, Convergence absolue
      -  Séries à termes positifs- Séries géométriques (règles de d'Alembert et de Cauchy). Étude des séries semi-convergentes (séries alternées, théorème d'Abel), produit de Cauchy de deux séries
      -  Convergence commutative. Séries doubles. 
      2 Intégrales généralisées :
      -  Convergence simple d'une intégrale
      -  Critères de convergence, convergence absolue, liens entre séries et intégrales généralisées. 
       

    • 40h 30min (16h 30min cours magistraux - 18h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement)
    • 4 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-3-31

Cours mineures internationaux
  • Enseignements mobilité EU Conexus (blue economy) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-91-MII

  • 6.3. Modern views on industrial microbiology and biotechnology (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-92-MII

  • Enseignements mobilité EU Conexus (Coastal Developement) à choix
    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-91-MII

  • 8.1. Coastal geography (practices, stakeholders, conflicts, governance) (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-92-MII

Cours mineures métiers
  • Les métiers du port : conférences et séminaires professionnels obligatoire
    • 15h (15h travaux dirigés)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      191-3-91-MM

  • Environnement portuaire : matières d'application obligatoire
    • 15h (15h travaux dirigés)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      191-3-92-MM

  • Travail au contact des professionnels obligatoire
    • 30h (15h travaux dirigés - 15h travail en accompagnement)
    • 4 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-3-93-MM

  • Structurer et challenger son idée ou son projet : les outils et méthodes obligatoire
    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      192-3-91-MM

  • Une approche systémique du tourisme (niveau 2) obligatoire
    • 49h 30min (30h cours magistraux - 19h 30min travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-3-91-MM

  • Sciences et technologie à l'ecole obligatoire
    • 18h (9h cours magistraux - 9h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-3-91-MM

  • Culture numérique appliquée à l'enseignement obligatoire
    • 12h (9h travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-3-92-MM

  • Pratiques artistiques à l'école obligatoire
    • 19h 30min (6h cours magistraux - 9h travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-3-93-MM

  • Gestion de Projet ferroviaire obligatoire
    • 10h 30min (7h 30min cours magistraux - 3h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-3-91-MM

  • Matériels roulants et maintenance obligatoire
    • 21h (9h cours magistraux - 6h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-3-92-MM

  • Eco-conception et analyse de cycle de Vie obligatoire
    • 18h (9h cours magistraux - 3h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-3-93-MM

Cours mineures thématiques
  • Management 1 obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de ce cours, l'étudiant envisagera le rôle du manager dans ses différentes dimensions techniques, relationnelles et conceptuelles. Pour y arriver, l'étudiant aura analysé des situations managériales seul et en groupe. Différents problèmes et exemples de résolution seront présentés et analysés. Des stratégies concrètes sont proposées, grâce aux études de cas et exercices pratiques.

    • 25h 30min (10h 30min cours magistraux - 10h 30min travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      130-3-71

  • Comptabilité obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de ce cours, l'étudiant aura acquis une solide compétence en comptabilité. Il sera capable de produire un bilan et un compte de résultat, d'en analyser les enjeux et les limites.

    • 25h 30min (10h 30min cours magistraux - 10h 30min travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      130-3-72

  • Histoire du droit pénal obligatoire
    • 24h (24h cours magistraux)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      110-3-71

  • Sociologie politique obligatoire
    • 24h (24h cours magistraux)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      110-3-72

  • International trades obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :

      -  Connaître les techniques utilisées dans la pratique de l'exportation ;

      -  D'appréhender les enjeux internationaux pour l'entreprise ;

      -  Comprendre les risques et enjeux du commerce international et les moyens techniques pour s'en prémunir.

    • Langue d'enseignement

      français - anglais

    • 15h (15h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-3-81

  • Sales and negociation obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :

      -  Connaitre les différences entre la négociation nationale et internationale ;

      -  Appréhender comment se comporter et comment les cultures nationales affectent la négociation.

    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 15h (15h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-3-82

  • Expression et culture managériale en allemand à choix
    • 15h (15h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-3-84

  • Expression et culture managériale en espagnol à choix
    • 15h (15h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-3-83

  • Evaluation à l'UE obligatoire
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      140-3-70

  • Thématique histoire 3 obligatoire
    • Objectifs

      L'enseignement thématique vise l'acquisition de notions thématiques observées dans une ou plusieurs des quatre chronologies de l'histoire. Le dispositif RePer y engagera un travail étudiant de remédiation et/ou personnalisation.

      Ces EC participent à l`acquisition des compétences suivantes : G2, G3, G4, G5, T2, P7
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      -  Maitriser les concepts et mécanismes de base de la notion étudiée
      -  Comprendre les méthodes et les problématiques de la recherche en histoire de la notion présentée
      -  Prendre en compte les différentes échelles spatiales et temporelles
      -  Comprendre la caractère évolutif de la recherche et de la fabrication de l'histoire

    • 42h (21h cours magistraux - 21h travaux dirigés)
    • Code de l'EC

      140-3-71

  • Atelier thématique histoire 3 obligatoire
    • Objectifs

      L'enseignement thématique vise l'acquisition de notions thématiques observées dans une ou plusieurs des quatre chronologies de l'histoire. Le dispositif RePer y engagera un travail étudiant de remédiation et/ou personnalisation.

      Ces EC participent à l`acquisition des compétences suivantes : G2, G3, G4, G5, T2, P7
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      -  Maitriser les concepts et mécanismes de base de la notion étudiée
      -  Comprendre les méthodes et les problématiques de la recherche en histoire de la notion présentée
      -  Prendre en compte les différentes échelles spatiales et temporelles
      -  Comprendre la caractère évolutif de la recherche et de la fabrication de l'histoire

    • 9h (3h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement)
    • Code de l'EC

      140-3-72

  • Grands mouvements de l'histoire littéraire 2 obligatoire
    • Objectifs

      Grands mouvements de l'histoire littéraire 2 
      Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences. 
      Analyser un questionnement au sein d'un champ disciplinaire. 
      Exploiter des données à des fins d'analyse en utilisant les méthodes et les outils adaptés au contexte. 
      Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel, recherche et dans différentes situations : collaboration interne, externe, etc. 
      Agir en responsabilité en tenant compte du contexte organisationnel. 

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de... 
      Situer dans leur contexte des productions culturelles et artistiques diverses (littérature, beaux-arts, musique, théâtre, cinéma, multimédias) en lien avec les genres et grands courants littéraires. 
      Resituer des productions culturelles et artistiques diverses à l'échelle de la France, de l'Europe et du monde. 
      Identifier et sélectionner diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. 
      Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. 
      Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. 
      Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. 
      Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. 
      Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information. 

    • 16h 30min (15h cours magistraux - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      137-3-71

  • Grands mouvements de l'histoire de l'art 2 obligatoire
    • Objectifs

      Grands mouvements de l'histoire de l'art 2 
      Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences. 
      Analyser un questionnement au sein d'un champ disciplinaire. 
      Exploiter des données à des fins d'analyse en utilisant les méthodes et les outils adaptés au contexte. 
      Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel, recherche et dans différentes situations : collaboration interne, externe, etc. 
      Agir en responsabilité en tenant compte du contexte organisationnel. 

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de... 
      Situer dans leur contexte des productions culturelles et artistiques diverses (littérature, beaux-arts, musique, théâtre, cinéma, multimédias) en lien avec les genres et grands courants littéraires. 
      Resituer des productions culturelles et artistiques diverses à l'échelle de la France, de l'Europe et du monde. 
      Identifier et sélectionner diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. 
      Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. 
      Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. 
      Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. 
      Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. 
      Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. 
      Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information. 

    • 16h 30min (15h cours magistraux - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      137-3-72

  • Méthodologie des arts obligatoire
    • Objectifs

      Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences : 
      -  Analyser un questionnement au sein d'un champ disciplinaire. 
      -  Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel, recherche et dans différentes situations : collaboration interne, externe, etc. 
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      -  Mettre en perspective des productions culturelles et artistiques diverses à la fois sur un plan historique et comparatiste. 
      -  Resituer des productions culturelles et artistiques diverses à l'échelle de la France, de l'Europe et du monde. 
      -  Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. 
      -  Produire des études critiques de documents écrits dans différentes perspectives (rédaction de synthèses, études stylistique, argumentative, d'histoire de la langue et/ou des idées). 

    • 16h 30min (15h cours magistraux - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      137-3-73

  • Biomes obligatoire
    • 16h 30min (10h 30min cours magistraux - 3h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-3-71

  • Biologie de la conservation obligatoire
    • Objectifs

      Biologie de la conservation 
      Cet EC participe au développement des compétences associées aux blocs : 
      Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires ; 
      Exploitation de données à des fins d'analyse ;
      Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle ;
      Expression et communication écrites et orales.
       
      I Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes ;
      Sens du travail en équipe ;
      Esprit d'équipe ;
      Consciencieux ;
      Esprit d'initiative, créativité ;
      Pensée critique ;
      Capacité d'écoute ; 
      Autonomie ;
      Rigueur ;
      Esprit de synthèse ;
      Sens de la communication. 

    • 18h (9h cours magistraux - 3h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-3-72

  • Ecologie microbienne obligatoire
    • Objectifs

      Ecologie microbienne
      Cet EC participe au développement des compétences associées aux blocs : 
      Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires ; 
      Exploitation de données à des fins d'analyse ;
      Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle ;
      Expression et communication écrites et orales.
       
      I Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes ;
      Sens du travail en équipe ;
      Esprit d'équipe ;
      Consciencieux ;
      Esprit d'initiative, créativité ;
      Pensée critique ;
      Capacité d'écoute ; 
      Autonomie ;
      Rigueur ;
      Esprit de synthèse ;
      Sens de la communication. 

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      Identifier des processus impliquant des microorganismes.
      Critiquer des données qualitatives et quantitatives.

    • 15h (9h cours magistraux - 3h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-3-73

  • Physique de l'océan obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
      Définir les propriétés physico-chimiques du milieu marin, 
      Placer sur la carte des océans mondiaux les différents courants marins (Gulf Stream, Kuroshio, etc.), 
      Déterminer l'influence de la rotation de la Terre sur la circulation océanique, 
      Etablir l'impact du vent sur la circulation océanique (spirale d'Ekman), 
      Expliquer l'approximation géostrophique, 
      Connaître le fonctionnement d'un système océanique (étude de cas : l'Atlantique Nord), 
      Appliquer ces notions à la circulation océanique en zone équatoriale et polaire, 
      Lire et représenter des données océaniques, calculer des statistiques sur ces données et les interpréter, 
      Visualiser et représenter les mesures de l'altimétrie spatiale, 
      Analyser les mesures de l'altimétrie spatiale.

    • 49h 30min (19h 30min cours magistraux - 12h travaux dirigés - 18h travaux pratiques)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      173-3-71

  • Histoire ancienne de la Chine obligatoire
    • 18h (18h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      195-3-91-MO

  • L'écriture chinoise : les premiers pas obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      195-3-92-MO

  • Pratique orale du chinois (II) obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      195-3-93-MO

  • Grands mouvements de l'histoire de l'art 2 (XIXe) obligatoire
    • 16h 30min (15h cours magistraux - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-3-91-MO

  • Culture in situ : art et curateurs artistiques obligatoire
    • 16h 30min (12h travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-3-92-MO

  • Projet artistique 1 : Conception obligatoire
    • 15h (7h 30min travaux dirigés - 7h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-3-93-MO

  • L'environnement au cinéma obligatoire
    • 15h (15h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-3-91-MO

  • Débats, controverses et environnement obligatoire
    • 18h (7h 30min cours magistraux - 9h travaux dirigés - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-3-92-MO

  • Environnement et politiques obligatoire
    • 18h (9h cours magistraux - 9h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-3-93-MO

  • Sociétés coréenne (I) obligatoire
    • 18h (18h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-3-91-MO

  • Compréhension et expression écrite du coréen (I) obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-3-92-MO

  • Compréhension et expression orale du coréen (I) obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-3-93-MO

  • Acquisition, stockage et visualisation des données obligatoire
    • 24h (4h 30min cours magistraux - 1h 30min travaux dirigés - 18h travaux pratiques)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-3-91-MO

  • Introduction aux structures de données et algorithmes obligatoire
    • 12h (4h 30min cours magistraux - 7h 30min travaux pratiques)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-3-92-MO

  • Projet obligatoire
    • 13h 30min (9h travaux pratiques - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-3-93-MO

  • Sociologie politique obligatoire
    • 31h 30min (24h cours magistraux - 7h 30min travaux dirigés)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      192-3-91-MO

  • Environnement et politiques obligatoire
    • 18h (9h cours magistraux - 9h travaux dirigés)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      192-3-92-MO

Cours mineures de spécialité
  • Etude de courbes obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable ; 
       
      1 D'étudier des courbes paramétrées planes puis les tracer. 
      2 D'étudier des courbes polaires puis les tracer. 
      3 Utiliser matplotlib pour visualiser des courbes. 
      4 D'étudier les propriétés métriques des courbes planes 
      5 D'étudier les propriétés métriques des courbes gauches 

    • 45h (15h cours magistraux - 15h travaux dirigés - 12h travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-3-71

Cours transversaux
  • RePer : remise à niveau personnalisée à choix
    • 12h (12h travail en accompagnement)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      154-3-03

  • RePer : Permaculture en milieu urbain à choix
    • 12h (12h travail en accompagnement)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      100-0-90

  • RePer : Distinguer les étapes et les tâches nécessaires au montage d'un projet de recherche (CMI) à choix
    • 12h (12h travail en accompagnement)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      100-3-91

  • LV1 Anglais obligatoire
    • Langue d'enseignement

      français - anglais

    • 18h (18h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-3-01

  • Accompagnement à la réussite de mon projet 2 obligatoire
    • 9h (1h 30min cours magistraux - 4h 30min travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      154-3-02

Cours majeurs
  • Analyse 3 obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
       
      1 Expliciter la construction de l'intégrale de Riemann. Caractériser les fonctions intégrables au sens de Riemann. Utiliser les différents types de théorèmes de convergence ; 
      2 De reconnaître si une convergence de suite de fonctions est simple ou uniforme et d'utiliser les propriétés en découlant - de reconnaître si une convergence de série de fonctions est simple, uniforme ou normale et d'utiliser les propriétés en découlant - D'étudier une fonction définie comme une limite d'une suite ou d'une série de fonctions. (variations, dérivées, limites...) ; 
      3 Définir et calculer un rayon de convergence. Montrer qu'une fonction est développable en série entière. Utiliser les développements en série entière des fonctions usuelles. Déterminer des solutions d'équations différentielles dévelop-pables en séries entières ; 
      4 Étudier les propriétés de fonctions définies par une intégrale à paramètre : continuité, dérivabilité, propriétés asymp-totiques. 

    • 79h 30min (31h 30min cours magistraux - 39h travaux dirigés - 9h travail en accompagnement)
    • 8 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-4-11

  • Algèbre 3 obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
       1 Montrer qu'un espace est affine et caractériser les sous-espaces affines d'un espace affine ; 
      2 Reconnaitre et déterminer les éléments caractéristiques des applications linéaires liées à la géométrie ; 
      3 Reconnaitre et déterminer les éléments caractéristiques des applications affines liées à la géométrie ; 
      4 Reconnaitre une forme bilinéaire ou une forme quadratique et appliquer les principaux résultats afférents ; 
      5 Définir la notion d'espace euclidien et d'étudier les endomor-phismes symétriques et orthogonaux ; 
      6 Travailler dans un espace (affine) euclidien et notamment d'étudier les isométries vectorielles (ou affines) en dimen-sion 2 et 3. 
       
      Les contenus suivants sont abordés dans le cadre du cours. 
       
      1 Formes bilinéaires sur un R - espace vectoriel : Généralités sur les formes bilinéaires - Matrice d'une forme bilinéaire et changement de bases - Orthogonalité (pas d'étude générale) - Existence de base orthogonale en dimension finie - Formes quadratiques - Forme bilinéaire symétrique associée à une forme quadratique - Réduction de Gauss - Signature et Théorème d'inertie de Sylvester. 
      2 Espace vectoriel euclidien : Produit scalaire - Inégalités de Cauchy-Schwarz et Minkowski - Norme et distance associées. Orthogonalité - Distance et projection orthogonale - Bases orthonormées - Procédé d'orthonormalisation de Gram-Schmidt - Adjoint d'un endomorphisme. Endomorphismes autoadjoint et leur réduction - Endomorphismes orthogo-naux - Classification des endomorphismes orthogonaux en dimensions 2 et 3. 
      3 Espaces affines  : Définition, Barycentre - Variétés linéaires affines (sous-espaces affines) - Variétés linéaires affines et barycentres, Parallélisme - Repères cartésiens et affines - Coordonnées barycentriques. 
      4 Applications linéaires usuelles : Homothéties vectorielles - Projections vectorielles - Symétries vectorielles - Affinités vectorielles - Transvections vectorielles. 
      5 Applications affines : Définitions - Caractérisation barycentri-que - Composition, groupe affine - Image directe et réciproque d'une VLA - Théorème de décomposition - Applications affines usuelles (groupes des homothéties-translations, projections, symétries, affinités, transvections). 
      6 Espace affine euclidien : Distance, orthogonalité - distance et projection orthogonale - distance à un hyperplan ou une droite - Perpendiculaire commune. 
      7 Isométries affines : Isométries affines, classification dans le plan ou l'espace. 
      8 Similitudes 

    • 79h 30min (31h 30min cours magistraux - 39h travaux dirigés - 9h travail en accompagnement)
    • 8 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-4-21

  • Probabilités 2 obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
      1 Modéliser un certain nombre de situations concrètes (jeux, situations présentant un risque) en choisissant le bon cadre probabiliste, en particulier le bon type de variable aléatoire. 
      2 Maîtriser le vocabulaire ensembliste et probabiliste associé à la description des événements et savoir formuler les calculs associés. 
      3 Déterminer les caractéristiques numériques (espérance, variance) des variables aléatoires classiques et de leurs transformées simples dans le cadre discret infini ou continu. 
      4 Savoir utiliser les fonctions génératrices pour calculer des espérances et des variances et pour comparer des lois de variables aléatoires dans le cas discret infini. 
      5 Savoir estimer la probabilité d'un événement asymptotique par application du théorème central-limite. 

    • 40h 30min (16h 30min cours magistraux - 18h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement)
    • 4 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-4-31

Cours mineures internationaux
  • Enseignements mobilité EU Conexus (blue economy) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-91-MIP

  • 14.4. Entrepreneurship and innovation around sustainable tourism (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-96-MIP

  • 4.3. Blue biomass from obtention to application (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-92-MIP

  • 16.2. Environmental economics (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-95-MIP

  • 6.2. Enzymes and microbes as tools for blue biotechnology (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      français - anglais

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-94-MIP

  • Enseignements mobilité EU Conexus (Coastal Developement) à choix
    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-91-MIP

  • 10.4 Coastal tourism facing social and environmental transition (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-93-MIP

  • 4.3. RESCUE (Resilience, Climate Change and the European Union) (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-89-MIP

  • 10.5. Entrepreneurship and innovation around sustainable tourism (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-86-MIP

  • 10.3. Tourism facing digital transition (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-92-MIP

Cours mineures métiers
  • Les métiers du port : conférences et séminaires professionnels obligatoire
    • 15h (15h travaux dirigés)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      191-4-91-MM

  • Environnement portuaire : matières d'application obligatoire
    • 15h (15h travaux dirigés)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      191-4-92-MM

  • Travail au contact des professionnels obligatoire
    • 30h (15h travaux dirigés - 15h travail en accompagnement)
    • 4 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-4-93-MM

  • La culture entrepreneuriale et la gestion de l'innovation obligatoire
    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      192-4-91-MM

  • Le système touristique face aux transitions environnementale et numérique (niveau 1) obligatoire
    • 49h 30min (28h 30min cours magistraux - 21h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-4-91-MM

  • Questionner le monde et représenter le temps et l'espace à l'école obligatoire
    • 18h (9h cours magistraux - 9h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-4-91-MM

  • Communication orale obligatoire
    • 12h (12h travaux pratiques)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-4-92-MM

  • EPS à l'école obligatoire
    • 16h 30min (12h travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-4-93-MM

  • Systèmes numériques et infrastructures obligatoire
    • 15h (12h cours magistraux - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-4-91-MM

  • RH - relation clientèle, droit : législatif et normatif obligatoire
    • 15h (12h cours magistraux - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-4-92-MM

  • Initiation to research (Project) obligatoire
    • 21h (6h travaux dirigés - 15h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-4-93-MM

Cours mineures thématiques
  • Marketing II obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de ce cours, l'étudiant sera capable de traduire le positionnement marketing international à travers les politiques de produit, de prix, de distribution, et de communication marketing intégrée dans un univers numérisé.

    • 25h 30min (10h 30min cours magistraux - 10h 30min travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      130-4-71

  • Economie générale II obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue du cours, l'étudiant sera capable de réaliser une recherche sur un sujet d'actualité en économie et de l'analyser en autonomie.
      Les concepts suivants seront traités : PIB, croissance, inflation, marché du travail et chômage mis en perspective par les écoles de pensée contemporaines. L'interactivité sera favorisée grâce à l'analyse de données, graphiques et sources d'Eurostat et de la Banque mondiale.

    • 25h 30min (10h 30min cours magistraux - 10h 30min travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      130-4-72

  • Histoire des idées politiques obligatoire
    • 24h (24h cours magistraux)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      110-4-71

  • Histoire de l'Europe obligatoire
    • 24h (24h cours magistraux)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      110-4-72

  • Introduction to international marketing obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :

      -  Appréhender les différents aspects d'un problème marketing international ;

      -  Appréhender les difficultés de mise en œuvre d'une étude de marché internationale ;

      -  Analyser une offre internationale (stratégie et marketing mix).

    • Langue d'enseignement

      français - anglais

    • 15h (15h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-4-81

  • Management and environment obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :

      -  Etre à même de s'interroger sur les liens entre management et environnement ;

      -  Etre en capacité d'analyser les représentations sociales et les significations des pratiques écologiques ;

      -  Développer un point de vue critique sur l'économie capitaliste dans l'affichage d'une convergence entre logique de profit et éthique, etc.

    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 15h (15h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-4-82

  • Actualité économique, politique, sociale en allemand à choix
    • 15h (15h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-4-84

  • Actualité économique, politique, sociale en espagnol à choix
    • 15h (15h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-4-83

  • Evaluation à l'UE obligatoire
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      140-4-70

  • Thématique histoire 4 obligatoire
    • Objectifs

      L'enseignement thématique vise l'acquisition de notions thématiques observées dans une ou plusieurs des quatre chronologies de l'histoire. Le dispositif RePer y engagera un travail étudiant de remédiation et/ou personnalisation.

      Ces EC participent à l`acquisition des compétences suivantes : G2, G3, G4, G5, T2, P7
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      -  Maitriser les concepts et mécanismes de base de la notion étudiée
      -  Comprendre les méthodes et les problématiques de la recherche en histoire de la notion présentée
      -  Prendre en compte les différentes échelles spatiales et temporelles
      -  Comprendre la caractère évolutif de la recherche et de la fabrication de l'histoire

    • 42h (21h cours magistraux - 21h travaux dirigés)
    • Code de l'EC

      140-4-71

  • Atelier thématique histoire 4 obligatoire
    • Objectifs

      L'enseignement thématique vise l'acquisition de notions thématiques observées dans une ou plusieurs des quatre chronologies de l'histoire. Le dispositif RePer y engagera un travail étudiant de remédiation et/ou personnalisation.

      Ces EC participent à l`acquisition des compétences suivantes : G2, G3, G4, G5, T2, P7
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      -  Maitriser les concepts et mécanismes de base de la notion étudiée
      -  Comprendre les méthodes et les problématiques de la recherche en histoire de la notion présentée
      -  Prendre en compte les différentes échelles spatiales et temporelles
      -  Comprendre la caractère évolutif de la recherche et de la fabrication de l'histoire

    • 9h (3h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement)
    • Code de l'EC

      140-4-72

  • Grands mouvements de l'histoire littéraire 3 obligatoire
    • Objectifs

      Grands mouvements de l'histoire littéraire 3
      Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences. 
      Analyser un questionnement au sein d'un champ disciplinaire. 
      Exploiter des données à des fins d'analyse en utilisant les méthodes et les outils adaptés au contexte. 
      Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel, recherche et dans différentes situations : collaboration interne, externe, etc. 
      Agir en responsabilité en tenant compte du contexte organisationnel. 

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de... 
      Situer dans leur contexte des productions culturelles et artistiques diverses (littérature, beaux-arts, musique, théâtre, cinéma, multimédias) en lien avec les genres et grands courants littéraires. 
      Resituer des productions culturelles et artistiques diverses à l'échelle de la France, de l'Europe et du monde. 
      Identifier et sélectionner diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. 
      Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. 
      Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. 
      Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. 
      Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. 
      Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information. 

    • 16h 30min (15h cours magistraux - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      137-4-71

  • Grands mouvements de l'histoire de l'art 3 obligatoire
    • Objectifs

      Grands mouvements de l'histoire de l'art 3
      Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences. 
      Analyser un questionnement au sein d'un champ disciplinaire. 
      Exploiter des données à des fins d'analyse en utilisant les méthodes et les outils adaptés au contexte. 
      Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel, recherche et dans différentes situations : collaboration interne, externe, etc. 
      Agir en responsabilité en tenant compte du contexte organisationnel. 

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de... 
      Situer dans leur contexte des productions culturelles et artistiques diverses (littérature, beaux-arts, musique, théâtre, cinéma, multimédias) en lien avec les genres et grands courants littéraires. 
      Resituer des productions culturelles et artistiques diverses à l'échelle de la France, de l'Europe et du monde. 
      Identifier et sélectionner diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. 
      Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. 
      Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. 
      Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. 
      Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. 
      Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. 
      Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information.

    • 16h 30min (15h cours magistraux - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      137-4-72

  • Histoire de la presse et des médias obligatoire
    • Objectifs

      Histoire de la presse et des médias 
      Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences. 
      Analyser un questionnement au sein d'un champ disciplinaire. 
      Exploiter des données à des fins d'analyse en utilisant les méthodes et les outils adaptés au contexte. 
      Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel, recherche et dans différentes situations : collaboration interne, externe, etc. 
      Agir en responsabilité en tenant compte du contexte organisationnel.
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de... 
      Situer dans leur contexte des productions culturelles et artistiques diverses (littérature, beaux-arts, musique, théâtre, cinéma, multimédias) en lien avec les genres et grands courants littéraires. 
      Mettre en perspective des productions culturelles et artistiques diverses à la fois sur un plan historique et comparatiste. 
      Se servir aisément des structures, de l'évolution et du fonctionnement de la langue française pour analyser des discours oraux et des productions écrites, y compris liés aux nouveaux modes de communication. 
      Identifier et sélectionner diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. 
      Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. 
      Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

    • 16h 30min (15h cours magistraux - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      137-4-73

  • Immunologie et moyens de défense des organismes obligatoire
    • Objectifs

      Immunologie et moyens de défense des organismes 
      Cet EC participe au développement des compétences associées aux blocs : 
      Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire.
      Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires. 
      Exploitation de données à des fins d'analyse.
      Expression et communication écrites et orales. 
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes ;
      Consciencieux ;
      Capacité d'écoute ;
      Autonomie ;
      Rigueur ;
      Esprit de synthèse ;
      Pensée critique ;
      Sens de la communication.
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      Comprendre les grands principes des réponses immunologiques ainsi que les mécanismes impliqués dans les différents types d'immunité (innée, adaptative) ainsi que ceux responsables des réponses immunophysiopathologiques. 

    • 15h (10h 30min cours magistraux - 1h 30min travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-4-81

  • Ecologie des sols et des végétaux obligatoire
    • Objectifs

      Ecologie des sols et des végétaux 
      Cet EC participe au développement des compétences associées aux blocs : 
      Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires.
      Expression et communication écrites et orales.
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes ;
      Consciencieux ;
      Capacité d'écoute ;
      Rigueur ;
      Esprit de synthèse.
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité de : 
      -  Décrire l'organisation d'un sol, d'une formation végétale associée.
      -  Expliquer les rôles des constituants d'un sol.
      -  Déduire les risques et les enjeux liés à la dynamique des sols.
      -  Critiquer les enjeux contemporains et le patrimoine non durable que représentent les sols .

    • 34h 30min (19h 30min cours magistraux - 3h travaux dirigés - 9h travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
    • 4 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-4-82

  • Ecologie planctonique obligatoire
    • Objectifs

      Ecologie planctonique 
      Cet EC participe au développement des compétences associées aux blocs : 
      Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire.
      Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires. 
      Expression et communication écrites et orales.
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes ;
      Consciencieux ;
      Pensée critique ;
      Organisation : gestion du temps, anticipation, planification ;
      Esprit de synthèse ;
      Gestion du stress ;
      Sens de la communication.
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      Décrire la structure des écosystèmes planctoniques.
      En comprendre le fonctionnement à différentes échelles spatio-temporelles.
      Envisager l'impact des changements globaux actuels sur ce compartiment.

    • 18h (1h 30min cours magistraux - 7h 30min travaux dirigés - 9h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-4-71

  • Ecologie benthique obligatoire
    • Objectifs

      Ecologie benthique 
      Cet EC participe au développement des compétences associées aux blocs : 
      -  Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires ;
      -  Exploitation de données à des fins d'analyse ;
      -  Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire ; 
      -  Usages numériques ;
      -  Expression et communication écrites et orales.
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Sens du travail en équipe ;
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes ;
      Consciencieux ;
      Pensée critique ;
      Organisation : gestion du temps, anticipation, planification ;
      Esprit de synthèse ;
      Gestion du stress ;
      Sens de la communication.
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      -  D'interpréter, au regard de la composition spécifique, les forçages biotiques et abiotiques en jeu dans la structuration d'une communauté benthique. 

    • 16h 30min (10h 30min cours magistraux - 6h travaux pratiques)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-4-72

  • Ecologie et écophysiologie des macroalgues obligatoire
    • Objectifs

      Ecologie et écophysiologie des macroalgues 
      Cet EC participe au développement des compétences associées aux blocs : 
      Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire.
      Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires.
      Exploitation de données à des fins d'analyse.
      Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle.
      Expression et communication écrites et orales.
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Sens du travail en équipe ;
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes ;
      Consciencieux ;
      Pensée critique ;
      Rigueur ;
      Esprit de synthèse.
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      Reconnaitre les différentes familles de macroalgues et expliquer leurs caractéristiques fonctionnelles.
      Comprendre comment les facteurs de l'environnement peuvent impacter la présence et le développement de ces algues dans différents écosystèmes. 

    • 18h (9h cours magistraux - 1h 30min travaux dirigés - 6h travaux pratiques - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-4-73

  • Dynamique hydrosédimentaire obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
      Déterminer les forçages hydrodynamiques, 
      Etablir l'influence des forçages hydrodynamiques sur le transfert des particules fines, 
      Expliquer les processus de comportement d'une particule de sédiment fin dans la colonne eau/sédiment et plus particulièrement à l'interface des deux milieux, 
      Appliquer à la dynamique sédimentaire dans les estuaires, 
      Lire, calculer des statistiques et représenter des données sédimentaires en milieu littoral. 

    • 27h (15h cours magistraux - 9h travaux dirigés - 3h travaux pratiques)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      173-4-71

  • Environnements sédimentaires littoraux obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
      Décrire et comprendre la déformation des vagues à la côte et les transports sédimentaires induits par les vagues, 
      Décrire et reconnaître les environnements sédimentaires côtiers dominés par les vagues, 
      Décrire et comprendre les cycles tidaux, la distorsion tidale et les transports sédimentaires induits par les courants de marée, 
      Décrire et reconnaître les environnements sédimentaires côtiers dominés par la marée, 
      Décrire et reconnaître les environnements sédimentaires côtiers mixtes, 
      Comprendre et analyser les principes de bases de morphodynamique, 
      Mémoriser et calculer les paramètres granulométriques des sédiments. 

    • 23h (9h cours magistraux - 6h travaux dirigés - 8h travaux pratiques)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      173-4-72

  • Histoire moderne de la Chine obligatoire
    • 18h (18h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      195-4-91-MO

  • Pratique écrite du chinois (I) obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      195-4-92-MO

  • Pratique orale du chinois (III) obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      195-4-93-MO

  • Grands mouvements de l'histoire de l'art 3 (XXe) obligatoire
    • 16h 30min (15h cours magistraux - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-4-91-MO

  • Culture in situ : Approches du cinéma obligatoire
    • 27h (18h cours magistraux - 9h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-4-92-MO

  • Ateliers artistiques obligatoire
    • 19h 30min (19h 30min travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-4-93-MO

  • L'Homme dans son environnement obligatoire
    • 28h 30min (25h 30min cours magistraux - 3h travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-4-91-MO

  • Ecologie obligatoire
    • 21h (18h cours magistraux - 3h travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-4-92-MO

  • Sociétés coréenne (II) obligatoire
    • 18h (18h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-4-91-MO

  • Compréhension et expression écrite du coréen (II) obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-4-92-MO

  • Compréhension et expression orale du coréen (II) obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-4-93-MO

  • Structures de données et programmation avancée obligatoire
    • 19h 30min (4h 30min cours magistraux - 4h 30min travaux dirigés - 10h 30min travaux pratiques)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-4-91-MO

  • Algorithmes avancés et IA obligatoire
    • 16h 30min (4h 30min cours magistraux - 12h travaux pratiques)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-4-92-MO

  • Projet obligatoire
    • 13h 30min (9h travaux pratiques - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-4-93-MO

  • Analyse des politiques publiques obligatoire
    • 31h 30min (24h cours magistraux - 7h 30min travaux dirigés)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      192-4-91-MO

  • Institutions et politiques locales obligatoire
    • 18h (18h cours magistraux)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      192-4-92-MO

Cours mineures de spécialité
  • Méthodes numériques obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
      1 Interpoler une fonction donnée à partir de ses valeurs aux points. Connaitre l'erreur d'interpolation ; 
      2 Calculer l'intégrale d'une fonction donnée à partir de ses valeurs aux points et connaitre l'erreur de quadrature ; 
      3 Résoudre numériquement une équation algébrique non linéaire. Connaitre l'ordre et la vitesse de convergence de la méthode utilisée. 
      4 Résoudre numériquement une équation différentielle du premier ordre. Connaitre l'ordre des méthodes, la consistance, la stabilité et la convergence ; 
      5 Utiliser un langage de programmation basé sur du calcul numérique (Python). 
      6 Écrire des algorithmes de méthodes numériques, les programmer et les tester. 
      7 Vérifier les ordres de convergence obtenus théoriquement. 

      Les contenus suivants sont abordés dans le cadre du cours. 
      1 Interpolation polynomiale : linéaire, quadratique et de degré supérieur à deux. Calcul pratique du polynôme d'interpolation avec les méthodes de différences finies et différences divisées. 
      2 Intégration numérique : méthode des rectangles et des trapèzes, méthode de Simpson et méthode de Newton-Cotes. 
      3 Résolution d'équations non linéaires : méthode de point fixe, de dichotomie et méthode de Newton-Raphson. 
      4 Résolution d'équations différentielles ordinaires : méthodes à un pas telles que les méthodes d'Euler et de Runge-Kutta. Méthodes explicites et méthodes implicites. 

    • 45h (15h cours magistraux - 15h travaux dirigés - 12h travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-4-71

Cours transversaux
  • Immersion à choix
    • 25h 30min (25h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-4-02

  • Immersion : Monter un projet en équipe de recherche tourné vers l'innovation entrepreneuriale (CMI) à choix
    • 25h 30min (25h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      100-4-91

  • Projet Rescue Jean Monnet à choix
    • 40h (40h cours magistraux)
    • 7 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      000-0-01

  • Expérience professionnelle à choix
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      000-0-02-STAG

  • Expérience professionnelle Ter à choix
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      000-0-02C-STAG

  • Expérience professionnelle Bis à choix
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      000-0-02B-STAG

  • LV1 Anglais obligatoire
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 18h (18h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-4-01

Cours majeurs
  • Intégration, probabilités et statistiques obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de l'enseignement, les étudiants devront être capable : 
       
      1 De comprendre le lien entre mesure et intégration.
      2 D'utiliser les principaux théorèmes pratiques d'interversion limite-intégrale et d'étudier la régularité sous le signe intégral.
      3 De comprendre la description du cadre probabiliste via la théorie de l'intégration (d'une part pour donner un sens à une espérance en tant qu'intégrale sur Omega mais aussi, par transfert, en tant qu'intégrale sur R via la loi). 
      4 De maîtriser la notion d'indépendance de variables aléatoires. 
      5 De comprendre l'interprétation « fréquentiste » de la loi des grands nombres (suites de lancer de dés par exemple). 
      6 D'obtenir des intervalles de confiances (asymptotiques) de l'estimateur moyenne via le théorème central limite.   
      Contenu : 
      Intégration : 
      Notion de mesure sur une tribu. Cas particulier de la tribu des boréliens munie de la mesure de Lebesgue (lien avec lon-gueur/aire/volume). Mesure de Lebesgue de l'image d'un borélien par une application linéaire. Fonctions mesurables (stabilité par toutes les opérations usuelles dont la limite simple). 
      Intégrale de Lebesgue par rapport à une mesure. Théorème de la convergence monotone, convergence dominée, lemme de Fatou. 
      Intégrales à paramètres (continuité, dérivabilité, C^k, holo-morphie sous le signe intégrale). Nullité des intégrales sur contour des fonctions holomorphes. 
      Changement de variables (formule du jacobien). Théorèmes de Fubini. Espaces Lp (inclusion des espaces Lp dans le cas associé à une mesure de probabilité). 
       
      Probabilités : 
      Définition des événements et lemme de Borel-Cantelli. Variables aléatoires et moments. Théorème de transfert pour calculer E[f(X)]. Lois et fonctions de répartition. 
      Principaux exemples de lois discrètes et continues. 
      Indépendance de variables aléatoires (cas particulier des lois à densité et lien avec la convolution). 
      Conditionnement par un événement. 
       
      Statistiques : 
      Principaux modes de convergence d'une suite de variables aléatoires. Lois des grands nombres (énoncé dans le cas L1 et preuve dans le cas L2). 
      Estimateur sans biais. 
      Lien entre convergence en loi et convergence simple des fonctions caractéristiques. 
      Théorème centrale limite. 
      Intervalle de confiance à 90% d'un estimateur. Suite d'intervalles de confiance asymptotiques à 90% d'une suite d'estimateurs. 

    • 90h (36h cours magistraux - 42h travaux dirigés - 12h travail en accompagnement)
    • 9 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-5-11

  • Topologie obligatoire
    • Objectifs

      À l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
       
      1 Maîtriser les bases de logique et de théorie des ensembles et les appliquer à la topologie ; 
      2 Utiliser la définition et la caractérisation de la borne supérieure d'une partie de R ; utiliser de la même manière la définition de l'adhérence comme plus petit fermé contenant une partie. 
      3 Démontrer les principaux théorèmes et les principales propriétés du cours de topologie, et savoir les utiliser et les appliquer ; 
      4 Utiliser et manipuler la définition de la limite et de la continuité ; 
      5 Comprendre l'articulation entre notions locales et notions globales ; 
      6 Comprendre la différence entre une notion topologique, invariante par changement de distance topologiquement équivalente, telle la compacité, et une notion métrique, telle la complétude ; 
      7 Utiliser aussi bien des raisonnements ensemblistes que des raisonnements séquentiels, pour caractériser par exemple la continuité, l'adhérence d'une partie, la compacité ; 
      8 Rédiger un raisonnement logique de manière correcte. Être capable de s'appuyer sur un dessin ou sur une intuition géométrique pour construire un raisonnement, puis de passer du dessin à une preuve formellement correcte. 
      9 Utiliser la démarche démonstrative par analyse-synthèse pour construire un objet dont on doit prouver l'existence. 
       
      Contenu 
      1 Vocabulaire topologique (topologie, ouvert, fermé, voisinage, système fondamental de voisinages, adhérence, intérieur, point isolé ; topologie induite sur une partie) illustré par la topologie de l'ordre sur R et sur la droite numérique achevée. 
      2 Limite, continuité, caractérisation par les voisinages et les ouverts. Homéomorphisme. 
      3 Espace métrique, topologie définie par une distance. Sous-espace métrique ; métriques sur un produit d'espaces métriques et topologie produit. Caractérisation séquentielle de la limite et de la continuité. Continuité uniforme. Valeurs d'adhérences de suites. Critère de Cauchy pour les fonctions. Prolongement des applications uniformément continues. 
      4 Suite de Cauchy, espace métrique complet, théorème des fermés emboîtés pour les espaces complets. Théorème du point fixe de Banach-Picard. 
      5 Espace topologique compact. Caractérisation des parties compactes. Image continue d'une partie compacte. Produit fini d'espaces compacts. 
      6 Caractérisation de Bolzano-Weierstrass des espaces métriques compacts. Théorème de Heine sur la continuité uniforme. Théorème de Borel-Lebesgue, parties compactes de Rn. 
      7 Espace topologique connexe, partie connexe, composante connexe. 
      8 Espace vectoriel normé, boules, leur adhérence et intérieur. Normes équivalentes. Continuité des opérations. Partie convexe, étoilée. Propriété des ouverts connexes. 
      9 Applications linéaires continues, norme sur L(E,F). Homéomorphisme linéaire. Complétude de L(E,F) quand F est complet. Applications multilinéaires continues. 
      10 Cas de la dimension finie : équivalence des normes, fermeture des sous-espaces vectoriels, complétude, caractérisation des parties compactes. 
      11 Exemple des espaces vectoriels normés de suites l1, l2, l ; étude de leur complétude, de leur dual topologique ; exemple de l'espace de Hilbert l2 (tout cela en exercice).

    • 60h (24h cours magistraux - 28h 30min travaux dirigés - 7h 30min travail en accompagnement)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-5-21

  • Equations différentielles linéaires obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de maitriser les notions suivantes : 
      1 Résoudre un système différentiel linéairede dimension finie à coefficients constants. Appliquer la méthode de variation de la constante. 
      2 Étudier des systèmes linéaires du plan. 
      3 Étudier localement des systèmes non linéaires du plan. 
       
      Les contenus suivants sont abordés dans le cadre du cours : 
      1 Systèmes différentiels linéairesde dimension finie à coef-ficients constants : résolvante et matrice fondamentale. Méthode de variation de la constante. 
      2 Équations différentielles linéaires : matrice compagnon et résolution. 
      3 Classification des systèmes différentiels linéaires du plan (col, nœud, centre, foyer, point stationnaires dégénérés). 
      4 Systèmes différentiels non linéaires du plan : comportement local (théorème de linéarisation). 
      5 Systèmes différentiels linéairesde dimension finie à coefficients variables : résolvante et matrice fondamentale. Méthode de variation de la constante. 

    • 30h (12h cours magistraux - 13h 30min travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-5-22

Cours mineures internationaux
  • Enseignements mobilité EU Conexus (blue economy) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-91-MII

  • 6.3. Modern views on industrial microbiology and biotechnology (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-92-MII

  • Enseignements mobilité EU Conexus (Coastal Developement) à choix
    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-91-MII

  • 8.1. Coastal geography (practices, stakeholders, conflicts, governance) (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-92-MII

Cours mineures métiers
  • Les métiers du port : conférences et séminaires professionnels obligatoire
    • 15h (15h travaux dirigés)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      191-5-91-MM

  • Environnement portuaire : matières d'application obligatoire
    • 15h (15h travaux dirigés)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      191-5-92-MM

  • Travail au contact des professionnels obligatoire
    • 30h (15h travaux dirigés - 15h travail en accompagnement)
    • 4 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-5-93-MM

  • Analyser, construire et gérer un projet économiquement viable en élaborant un business plan à 360° obligatoire
    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      192-5-91-MM

  • Le système touristique face aux transitions environnementale et numérique (niveau 2) obligatoire
    • 49h 30min (30h cours magistraux - 19h 30min travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-5-91-MM

  • Allegement des structures obligatoire
    • 25h 30min (15h cours magistraux - 10h 30min travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-5-91-MM

  • Nouvelles énergies : électrique / H / photovoltaique obligatoire
    • 25h 30min (15h cours magistraux - 10h 30min travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-5-92-MM

Cours mineures thématiques
  • Droit comparé obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de ce cours, les étudiants maîtriseront les principaux concepts juridiques organisant la vie en société dans les systèmes de droit romano germanique et de common law, en mobilisant les aspects de droit privé et de droit public. Le TEA associé permet aux étudiants d'appliquer concrètement les notions dispensées en cours, d'utiliser une documentation juridique et de présenter les règles juridiques pratiques applicables dans une région et un pays déterminés correspondant à leur destination de stage.

    • 25h 30min (21h cours magistraux - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      130-5-71

  • Communiquer et argumenter pour convaincre dans un contexte multiculturel obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de ce cours, l'étudiant aura une connaissance objective des comportements humains envisageables dans les organisations interculturelles. La finalité est d'aider l'étudiant à comprendre une situation, ce qui s'y joue et lui donner des outils pour y faire face. Pour y arriver, l'étudiant envisagera les trois niveaux d'étude ? : l'individu agissant dans sa singularité de raisonnement, d'intelligence, de sentiments et d'émotions. Le groupe où les individus agissent en interaction. L'organisation où les individus agissent ensemble, dans des structures définies, autour de buts concrets.

    • 25h 30min (10h 30min cours magistraux - 10h 30min travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      130-5-72

  • Droit privé des biens obligatoire
    • Langue d'enseignement

      anglais

    • 21h (21h cours magistraux)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      110-5-71

  • Histoire de la propriété obligatoire
    • 21h (21h cours magistraux)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      110-5-72

  • Corporate communication obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :

      -  Appliquer les théories et les concepts de la communication d'entreprise ;

      -  Appréhender le développement d'une stratégie de communication, prenant en compte l'identité, la vision et les valeurs de l'entreprise.

    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 15h (15h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-5-81

  • Organizational behaviors obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :

      -  Maîtriser les principaux auteurs et courants de pensée relatifs à la discipline ;

      -  Apprécier les contraintes de l'action organisée ;

      -  Comprendre la nature du pouvoir au fondement de l'action organisée, etc.

    • Langue d'enseignement

      français - anglais

    • 15h (15h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-5-82

  • Le manager face aux défis du numérique et de l'environnement en espagnol à choix
    • 18h (18h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-5-83

  • Le manager face aux défis du numérique et de l'environnement en allemand à choix
    • 18h (18h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-5-84

  • Evaluation à l'UE obligatoire
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      140-5-70

  • Thématique histoire 5 obligatoire
    • Objectifs

      L'enseignement thematique vise l'acquisition de notions thématiques observées dans une ou plusieurs des quatre chronologies de l'histoire. Le dispositif RePer y engagera un travail étudiant de remédiation et/ou personnalisation.

      Ces EC participent à l`acquisition des compétences suivantes : G2, G3, G4, G5, T2, P7
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      -  Maitriser les concepts et mécanismes de base de la notion étudiée
      -  Comprendre les méthodes et les problématiques de la recherche en histoire de la notion présentée
      -  Prendre en compte les différentes échelles spatiales et temporelles
      -  Comprendre la caractère évolutif de la recherche et de la fabrication de l'histoire

    • 42h (21h cours magistraux - 21h travaux dirigés)
    • Code de l'EC

      140-5-71

  • Atelier thématique histoire 5 obligatoire
    • Objectifs

      L'enseignement thematique vise l'acquisition de notions thématiques observées dans une ou plusieurs des quatre chronologies de l'histoire. Le dispositif RePer y engagera un travail étudiant de remédiation et/ou personnalisation.

      Ces EC participent à l`acquisition des compétences suivantes : G2, G3, G4, G5, T2, P7
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      -  Maitriser les concepts et mécanismes de base de la notion étudiée
      -  Comprendre les méthodes et les problématiques de la recherche en histoire de la notion présentée
      -  Prendre en compte les différentes échelles spatiales et temporelles
      -  Comprendre la caractère évolutif de la recherche et de la fabrication de l'histoire

    • 9h (3h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement)
    • Code de l'EC

      140-5-72

  • Ergonomie et design des documents web obligatoire
    • Objectifs

      Ergonomie et design des documents web
      Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences. 
      Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel, recherche et dans différentes situations : collaboration interne, externe, etc. 
      Exploiter des données à des fins d'analyse en utilisant les méthodes et les outils adaptés au contexte. 
      Agir en responsabilité en tenant compte du contexte organisationnel.
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de... 
      Développer une argumentation avec esprit critique. 
      Identifier et sélectionner diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. 
      Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. 
      Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. 

    • 16h 30min (16h 30min travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      137-5-71

  • Initiation au graphisme obligatoire
    • Objectifs

      Initiation au graphisme
      Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences. 
      Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel, recherche et dans différentes situations : collaboration interne, externe, etc. 
      Exploiter des données à des fins d'analyse en utilisant les méthodes et les outils adaptés au contexte. 
      Agir en responsabilité en tenant compte du contexte organisationnel.
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de..
      Produire des documents de communication professionnels. 
      Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. 
      Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. 
      Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information. 

    • 16h 30min (16h 30min travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      137-5-72

  • Recherche d'information et veille sur le net obligatoire
    • Objectifs

      Recherche d'information et veille sur le net
      Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences. 
      Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel, recherche et dans différentes situations : collaboration interne, externe, etc. 
      Exploiter des données à des fins d'analyse en utilisant les méthodes et les outils adaptés au contexte. 
      Agir en responsabilité en tenant compte du contexte organisationnel.
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de..
      Produire des documents de communication professionnels. 
      Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. 
      Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. 
      Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information. 

    • 16h 30min (16h 30min travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      137-5-73

  • Physiology of sensory systems obligatoire
    • Objectifs

      Physiology of sensory systems 
      Cet EC participe à la certification des compétences associées aux blocs : 
      Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire 
      Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires 
      Exploitation de données à des fins d'analyse 
      Usages numériques 
      Expression et communication écrites et orales 

      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Sens du travail en équipe  Capacité àsortir de sa zone de confort (prise de risque) 
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes 
      Esprit de synthèse 
      Consciencieux 
      Pensée critique 
      Esprit d'initiative, créativité 
      Organisation : gestion du temps, anticipation, planification 
      Capacité d'écoute 
      Autonomie  Rigueur 
      Gestion du stress 
      Sens de la communication 
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      Décrire les mécanismes sensoriels qui permettent à un organisme de répondre à court terme aux variations des paramètres de son environnement externe. 

    • Langue d'enseignement

      français - anglais

    • 16h 30min (10h 30min cours magistraux - 3h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-5-81

  • Physiologie et métabolisme obligatoire
    • Objectifs

      Physiologie et métabolisme 
      Cet EC participe à la certification des compétences associées aux blocs : 
      Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire 
      Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires 
      Expression et communication écrites et orales 
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes 
      Esprit de synthèse 
      Consciencieux 
      Pensée critique 
      Capacité d'écoute 
      Autonomie 
      Rigueur 
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      De concevoir les explorations physiologiques ou métaboliques nécessaires pour évaluer le coût métabolique chez un organisme.

    • 16h 30min (10h 30min cours magistraux - 3h travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-5-82

  • Ecologie des paysages obligatoire
    • Objectifs

      Ecologie des paysages 
      Cet EC participe à la certification des compétences associées aux blocs : 
      Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire 
      Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires 
      Exploitation de données à des fins d'analyse 
      Expression et communication écrites et orales 
      Usages numériques 
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes 
      Esprit de synthèse 
      Consciencieux 
      Pensée critique 
      Esprit d'initiative, créativité 
      Organisation : gestion du temps, anticipation, planification 
      Capacité d'écoute 
      Autonomie 
      Rigueur 
      Sens de la communication 
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      De décrypter un paysage et le décrire selon les éléments de bases constituant. 
      De définir les objectifs de gestion d'une étude en Ecologie des paysages. 
      De choisir les outils adaptés à la description des structures d'un paysage. 
      De choisir les échelles de temps et d'espace adapter à l'étude d'un paysage. 
      D'identifier les disciplines complémentaires nécessaires à l'étude d'un paysage. 

    • 16h 30min (15h cours magistraux - 1h 30min travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-5-83

  • Ichtyologie obligatoire
    • Objectifs

      Ichtyologie 
      Cet EC participe à la certification des compétences associées aux blocs : 
      Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire 
      Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires 
      Expression et communication écrites et orales 
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes 
      Esprit de synthèse 
      Facilité d'adaptation 
      Consciencieux 
      Pensée critique 
      Esprit d'initiative, créativité 
      Organisation : gestion du temps, anticipation, planification 
      Capacité d'écoute 
      Autonomie Rigueur 
      Sens de la communication 
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      De présenter et expliquer la biologie des poissons cartilagineux et osseux ainsi que leurs adaptations à différents environnements 

    • 16h 30min (10h 30min cours magistraux - 6h travaux pratiques)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-5-71

  • Ecologie littorale et tropicale obligatoire
    • Objectifs

      Ecologie littorale et tropicale 
      Cet EC participe à la certification des compétences associées aux blocs : 
      Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire 
      Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires 
      Expression et communication écrites et orales 
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Sens du travail en équipe 
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes 
      Consciencieux 
      Pensée critique 
      Organisation : gestion du temps, anticipation, planification 
      Capacité d'écoute 
      Autonomie 
      Rigueur 
      Esprit de synthèse 
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      Comprendre, au regard de la structure des communautés vivantes, le fonctionnement des écosystèmes majeurs des côtes tropicales.

    • 16h 30min (10h 30min cours magistraux - 3h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-5-72

  • Ecology of seabirds obligatoire
    • Objectifs

      Ecology of seabirds 
      Cet EC participe à la certification des compétences associées aux blocs : 
      Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire 
      Exploitation de données à des fins d'analyse 
      Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle 
      Expression et communication écrites et orales 
      Usages numériques 
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Sens du travail en équipe 
      Esprit d'équipe 
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes 
      Consciencieux 
      Pensée critique 
      Esprit d'initiative, créativité 
      Organisation : gestion du temps, anticipation, planification 
      Capacité d'écoute 
      Autonomie 
      Rigueur 
      Sens de la communication 
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      -  D'interpréter des données dans le domaine en mobilisant ses connaissances et analysant des ressources documentaires.
      -  De communiquer des résultats au travers de différents supports de communication.

    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 16h 30min (9h cours magistraux - 3h travaux dirigés - 3h travaux pratiques - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-5-73

  • Dynamique du système climatique obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
      Pratiquer et appliquer les lois de conservation, 
      Comparer les principales interactions du système Terre-océan-atmosphère, 
      Lire et représenter des données climatiques, 
      Réaliser un calcul simple à partir des données climatiques, 
      Calculer de statistiques simples sur des données climatiques. 

    • 31h 30min (12h cours magistraux - 6h travaux dirigés - 9h travaux pratiques - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 4 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      173-5-71

  • Interactions océan atmosphère obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
      Comparer les principales interactions du système Terre-océan-atmosphère, 
      Interpréter l'oscillation australe, 
      Interpréter les grands systèmes d'interaction océan / Terre / atmosphère (ENSO, NAO...),
      Comprendre les interactions dans la zone intertropicale (cyclones, moussons, ...).

    • 18h (12h cours magistraux - 3h travaux dirigés - 3h travaux pratiques)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      173-5-72

  • Société chinoise contemporaine obligatoire
    • 18h (18h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      195-5-91-MO

  • Pratique écrite du chinois (II) obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      195-5-92-MO

  • Pratique orale du chinois (IV) obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      195-5-93-MO

  • Connaissance du monde professionnel de la culture 1 : découverte, économie et gestion obligatoire
    • 15h (9h cours magistraux - 6h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-5-91-MO

  • Culture in situ : Arts & sciences obligatoire
    • 16h 30min (12h travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-5-92-MO

  • Projet artistique 2 : Mise en oeuvre obligatoire
    • 15h (7h 30min travaux dirigés - 7h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-5-93-MO

  • S'engager pour l'environnement 1 obligatoire
    • 15h (15h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-5-91-MO

  • Bâtiment et matériaux durables obligatoire
    • 16h 30min (12h cours magistraux - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-5-92-MO

  • Outils d'analyse environnementale obligatoire
    • 18h (6h cours magistraux - 6h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-5-93-MO

  • Sociétés coréennes (III) obligatoire
    • 18h (18h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-5-91-MO

  • Compréhension et expression écrite du coréen (III) obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-5-92-MO

  • Compréhension et expression orale du coréen (III) obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-5-93-MO

  • Analyse de données 1 obligatoire
    • 36h (9h cours magistraux - 27h travaux pratiques)
    • 4 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-5-91-MO

  • Projet obligatoire
    • 13h 30min (4h 30min travaux pratiques - 9h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-5-92-MO

  • Politique comparée obligatoire
    • 18h (18h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      192-5-91-MO

  • Enjeux contemporains en sociologie obligatoire
    • 18h (18h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      192-5-92-MO

  • Politiques économiques et sociales ou Histoire des idées politiques obligatoire
    • 18h (18h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      192-5-93-MO

Cours mineures de spécialité
  • Mineure mathématiques et enseignement 1 obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de maitriser les notions suivantes : 
      1 Concepts de base de géométrie affine et euclidienne. 
      2 Constructions géométriques usuelles autour du triangle. 
      3 Constructions géométriques usuelles autour du cercle. 
       
      Les contenus suivants sont abordés dans le cadre du cours : 
      1 Barycentre. Coordonnées barycentriques. Équations carté-siennes, paramétriques et barycentriques d'une droite. Théo-rème de Céva. Fonctions (vectorielle et scalaire) de Leibniz. 
      2 Théorème de Thalès et théorèmes des milieux. Différentes formulations. Sens direct, sens réciproque. Preuve par les aires. Mesure algébrique. Théorème de Ménélaüs. Problèmes de construction. 
      3 Autour du triangle. Médiatrices, médianes, hauteurs, bis-sectrices. Droite d'Euler. Problèmes de construction. 
      4 Autour du cercle. Théorème de l'angle inscrit. Arc capable. Formule des sinus. Cercle d'Euler. Problèmes de construction. 
      5 Division harmonique. Faisceau harmonique. Polaire. Pro-blèmes de construction. Puissance d'un point par rapport à un cercle. Axe radical. Cercles orthogonaux. Faisceaux de cercles. Inversion. Image d'un cercle. Image d'une droite. 
      6 Isométries affines. Classification à partir de l'ensemble des points invariants. Décomposition en produit de réflexions.

    • 45h (9h cours magistraux - 36h travaux pratiques)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-5-81

  • Mineure mathématiques et applications 1 : théorie du signal obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de... 
       
      1 Démontrer une bonne connaissance des espaces fonc-tionnels et des structures géométriques intervenant dans l'analyse hilbertienne ; 
      2 Donner les motivations historiques de l'introduction de la transformée de Fourier et les liens avec la théorie des groupes ; 
      3 Mettre en œuvre des filtres par produit de convolution, de tenir compte du principe d'incertitude ; 
      4 Utiliser la transformée de Fourier pour résoudre des EDP ; 
      5 Résoudre l'équation de la chaleur sous des hypothèses adaptées, d'interpréter et de caractériser son noyau ; de résoudre l'équation des ondes sous des hypothèses adaptées. 

    • 45h (9h cours magistraux - 36h travaux pratiques)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-5-71

Cours transversaux
  • Immersion à choix
    • 25h 30min (25h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-5-03

  • Immersion : Monter un projet en équipe de recherche tourné vers l'innovation entrepreunariale à choix
    • 25h 30min (25h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      100-5-92

  • Préparation au Concours de Professeur des Écoles obligatoire
    • 90h (45h travaux dirigés - 45h travail en accompagnement)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      108-5-01

  • Stage en établissement obligatoire
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      108-5-02-STAG

  • Evaluation à l'UE - Prépa concours S5 Maths obligatoire
    • 15 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      107-5-10-M

  • Spécialisation disciplinaire - S1 à choix
    • 33h (9h cours magistraux - 18h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement)
    • Code de l'EC

      255-1-61

  • Valeur de la république - Laïcité - S1 à choix
    • 15h (12h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      202-1-31

  • Mathématiques 1 - S1 à choix
    • 33h (33h cours magistraux)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      255-1-11

  • Mathématiques 2 - S1 à choix
    • 33h (33h cours magistraux)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      255-1-21

  • Stage au collège (1 semaine) obligatoire
    • Code de l'EC

      107-5-01M-STAG

  • Stage au lycée (1 semaine) obligatoire
    • Code de l'EC

      107-5-02M-STAG

  • RePer : Inventer le futur du littoral par la fiction à choix
    • 12h (12h travail en accompagnement)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      100-5-90

  • RePer : Alimenter intellectuellement son projet d'étude et de recherche (CMI) à choix
    • 12h (12h travail en accompagnement)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      100-5-91

  • RePer : remise à niveau personnalisée à choix
    • 12h (12h travail en accompagnement)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      154-5-04

  • RePer : Permaculture en milieu urbain à choix
    • 12h (12h travail en accompagnement)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      100-0-90

  • LV1 Anglais obligatoire
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 18h (18h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-5-01

  • Accompagnement à la réussite de mon projet 3 obligatoire
    • 9h (6h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      154-5-02

Cours majeurs
  • Calcul différentiel obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de maitriser les notions suivantes : 
       
      1 Établir et exploiter le caractère différentiable d'une appli-cation ; 
      2 Utiliser dans des cadres variés, notamment géométriques, les théorèmes d'inversion locale et des fonctions implicites. 
      3 Effectuer des changements de variables dans les intégrales multiples.
      4 Résoudre des problèmes d'extrema et d'extrema liés.

    • 60h (24h cours magistraux - 28h 30min travaux dirigés - 7h 30min travail en accompagnement)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-6-11

  • Equations différentielles non linéaires obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
      1 Justifier l'existence d'une solution et décrire son compor-tement. 
      2 Mener à bien une étude qualitative dans des cas simples (singularités, trajectoires périodiques, comportement asymp-totique) 
      3 Étudier des systèmes dynamiques issus de la physique de la mécanique et de la biologie. 
       
      Les contenus suivants sont abordés dans le cadre du cours : 
      1 Méthodes qualitatives : champ de direction, isoclines, tunnels, entonnoirs et pièges à trajectoire. Solutions exceptionnelles. Comportement à l'infini (branche infinie, asymptote). 
      2 Fondements : Quasi-solution, Lemme de Gronwall, Théorème d'existence et d'unicité de Cauchy-Lipschitz. Comportement aux bornes. Systèmes complets. 
      3 Systèmes différentiels non linéaires du plan : intégrales premières, points stationnaires, comportement global (bassin d'attraction, fonction de Lyapounov, cycle limite) 
      4 Systèmes Dynamiques : Étude de quelques modèles classiques en mécanique et physique (Pendule, Duffing, Van der Pol), et en biologie (Proie-Prédateur, Epidémie, Com-pétition). 

    • 30h (12h cours magistraux - 13h 30min travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-6-12

  • Groupes et anneaux obligatoire
    • Objectifs

      À l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
      1 Analyser les hypothèses d'une démonstration, reformuler la conclusion, collecter les définitions et théorèmes utiles et développer et justifier le raisonnement mathématique ; 
      2 Montrer qu'un ensemble est muni d'une structure de groupe - Utiliser les propriétés de groupe - Établir qu'une partie d'un groupe est un sous-groupe - Montrer qu'une application est un morphisme de groupe - Calculer le noyau et l'image d'un morphisme de groupe ; 
      3 Calculer l'ordre d'un élément - Utiliser le théorème de Lagran-ge - Décrire certains sous-groupes d'un groupe - Lier l'ordre d'un élément et celui de son image par un morphisme de groupes ; 
      4 Établir qu'un ensemble est un anneau ou un sous-anneau - Utiliser les propriétés d'un anneau - Établir qu'une application est un morphisme d'anneaux - Déterminer le noyau et l'image d'un morphisme d'anneaux - Montrer qu'un élément est inversible - Travailler dans un anneau de caractéristique donnée ; 
      5 Montrer qu'une partie d'un anneau est un idéal (à gauche, à droite, bilatère) - Déterminer l'idéal engendré par une partie ¿ Utiliser la notion de somme et produit d'idéaux - Établir qu'un idéal est maximal et savoir utiliser les propriétés d'un idéal maximal - Établir qu'un idéal est premier et savoir utiliser les propriétés d'un idéal premier ; 
      6 Définir et utiliser les notions de : Relation d'équivalence, classe d'équivalence et ensemble quotient - Application compatible avec une relation d'équivalence - Classe à gauche et à droite suivant un sous-groupe - Structure du groupe quotient et morphisme canonique surjectif - Théorème d'isomorphisme et propriét universelle du groupe quotient ; 
      7 Manipuler la notion d'anneau quotient - Déterminer un morphisme quotient - Déterminer les idéaux d'un anneau quotient - Utiliser le premier théorème d'isomorphisme ; 
      8 Définir et utiliser les notions d'élément irréductible, élément premier, éléments premiers entre eux, pgcd et ppcm ¿ Citer et utiliser le théorème de Bézout, le lemme de Gauss ; 
      9 Définir la notion de décomposition en facteurs irréductibles ¿ Définir et utiliser les notions d'anneau à pgcd, d'anneau factoriel, d'anneau principal et d'anneau euclidien. 

    • 90h (36h cours magistraux - 42h travaux dirigés - 12h travail en accompagnement)
    • 9 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-6-21

Cours mineures internationaux
  • Enseignements mobilité EU Conexus (blue economy) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-91-MIP

  • 6.2. Enzymes and microbes as tools for blue biotechnology (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      français - anglais

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-94-MIP

  • 14.4. Entrepreneurship and innovation around sustainable tourism (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-96-MIP

  • 4.3. Blue biomass from obtention to application (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-92-MIP

  • 16.2. Environmental economics (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-9-95-MIP

  • Enseignements mobilité EU Conexus (Coastal Developement) à choix
    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-91-MIP

  • 4.3. RESCUE (Resilience, Climate Change and the European Union) (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-89-MIP

  • 10.5. Entrepreneurship and innovation around sustainable tourism (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-86-MIP

  • 10.3. Tourism facing digital transition (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-92-MIP

  • 10.4 Coastal tourism facing social and environmental transition (LRUniv) à choix
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-9-93-MIP

Cours mineures métiers
  • Les métiers du port : conférences et séminaires professionnels obligatoire
    • 15h (15h travaux dirigés)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      191-6-91-MM

  • Environnement portuaire : matières d'application obligatoire
    • 15h (15h travaux dirigés)
    • 1 crédit ECTS
    • Code de l'EC

      191-6-92-MM

  • Travail au contact des professionnels obligatoire
    • 30h (15h travaux dirigés - 15h travail en accompagnement)
    • 4 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-6-93-MM

  • Simulation de création et de pilotage d'entreprise obligatoire
    • 45h (45h travaux dirigés)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      192-6-91-MM

  • Voyage d'études obligatoire
    • 49h 30min (21h travaux dirigés - 28h 30min travail en accompagnement)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-6-91-MM

  • Approche digital - big data et capteurs obligatoire
    • 15h (12h cours magistraux - 3h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-6-91-MM

  • Infrastructure - voie/réglementation/securité obligatoire
    • 12h (9h cours magistraux - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-6-92-MM

  • Projet recherche disciplinaire obligatoire
    • 24h (9h travaux dirigés - 15h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-6-93-MM

Cours mineures thématiques
  • Data marketing obligatoire
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 25h 30min (10h 30min cours magistraux - 10h 30min travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      130-6-71

  • Gestion des ressources humaines obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue du cours, l'étudiant sera capable d'envisager les activités fondamentales de la gestion des ressources humaines, ses enjeux, les acteurs, les processus et les outils.
      La gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, la rémunération, le recrutement, l'évaluation, la mobilité/gestion des carrières et la formation professionnelle continue seront étudiés et feront l'objet de cas pratiques. Un cas « fil rouge » permettra de souligner les liens entre les différentes activités RH au sein de l'organisation.

    • 25h 30min (10h 30min cours magistraux - 10h 30min travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      130-6-72

  • Analyse juridique des faits contemporains obligatoire
    • Langue d'enseignement

      anglais

    • 16h 30min (1h 30min cours magistraux - 15h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      110-6-73

  • Droit public des biens obligatoire
    • 21h (21h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      110-6-71

  • Droit de l'environnement obligatoire
    • 21h (21h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      110-6-72

  • Substainable development of coastal environment human rights and international business obligatoire
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 15h (15h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-6-81

  • Project obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :

      -  Avoir une vision d'ensemble des divers acteurs dans les affaires internationales et des droits et contraintes auxquels ils sont soumis.

    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 33h 30min (3h cours magistraux - 9h travaux dirigés - 21h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-6-82

  • Management interculturel en allemand à choix
    • 18h (18h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-6-84

  • Management interculturel en espagnol à choix
    • 18h (18h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      120-6-83

  • Evaluation à l'UE obligatoire
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      140-6-70

  • Thématique histoire 6 obligatoire
    • Objectifs

      L'enseignement thématique vise l'acquisition de notions thématiques observées dans une ou plusieurs des quatre chronologies de l'histoire. Le dispositif RePer y engagera un travail étudiant de remédiation et/ou personnalisation.

      Ces EC participent à l`acquisition des compétences suivantes : G2, G3, G4, G5, T2, P7
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      -  Maitriser les concepts et mécanismes de base de la notion étudiée
      -  Comprendre les méthodes et les problématiques de la recherche en histoire de la notion présentée
      -  Prendre en compte les différentes échelles spatiales et temporelles
      -  Comprendre le caractère évolutif de la recherche et de la fabrication de l'histoire

    • 42h (21h cours magistraux - 21h travaux dirigés)
    • Code de l'EC

      140-6-71

  • Atelier thématique histoire 6 obligatoire
    • Objectifs

      L'enseignement thématique vise l'acquisition de notions thématiques observées dans une ou plusieurs des quatre chronologies de l'histoire. Le dispositif RePer y engagera un travail étudiant de remédiation et/ou personnalisation.

      Ces EC participent à l`acquisition des compétences suivantes : G2, G3, G4, G5, T2, P7
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
      -  Maitriser les concepts et mécanismes de base de la notion étudiée
      -  Comprendre les méthodes et les problématiques de la recherche en histoire de la notion présentée
      -  Prendre en compte les différentes échelles spatiales et temporelles
      -  Comprendre le caractère évolutif de la recherche et de la fabrication de l'histoire

    • 9h (3h travaux dirigés - 6h travail en accompagnement)
    • Code de l'EC

      140-6-72

  • Projet tutoré obligatoire
    • Objectifs

      Projet tutoré 
      Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences. 
      Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel, recherche et dans différentes situations : collaboration interne, externe, etc. 
      Agir en responsabilité en tenant compte du contexte organisationnel. 

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de... 
      Produire des documents de communication professionnels. 
      Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. 
      Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. 
      Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information. 
      Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. 
      Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique. 
      Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte. 
      Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. 

    • 16h 30min (16h 30min travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      137-6-71

  • Création de site web obligatoire
    • Objectifs

      Création de site web 
      Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences. 
      Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel, recherche et dans différentes situations : collaboration interne, externe, etc. 
      Exploiter des données à des fins d'analyse en utilisant les méthodes et les outils adaptés au contexte. 
      Agir en responsabilité en tenant compte du contexte organisationnel. 

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de... 
      Produire des documents de communication professionnels. 
      Identifier et sélectionner diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. 
      Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. 
      Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. 
      Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information. 
      Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. 
      Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. 

    • 16h 30min (16h 30min travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      137-6-72

  • Rédaction professionnelle obligatoire
    • Objectifs

      Rédaction professionnelle 
      Cet EC participe à l'apprentissage de telles compétences. 
      Valoriser ses savoirs et ses compétences en tenant compte des différents contextes : formation, champ professionnel, recherche et dans différentes situations : collaboration interne, externe, etc. 
      Exploiter des données à des fins d'analyse en utilisant les méthodes et les outils adaptés au contexte. 
      Agir en responsabilité en tenant compte du contexte organisationnel. 

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de... 
      Produire des documents de communication professionnels. 
      Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. 
      Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. 
      Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information. 
      Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. 
      Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte. 
      Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. 
      Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. 
      Développer une argumentation avec esprit critique. 
      Produire des études critiques de documents écrits dans différentes perspectives (rédaction de synthèses, études stylistique, argumentative, d'histoire de la langue et/ou des idées). 
      Se servir aisément des structures, de l'évolution et du fonctionnement de la langue française pour analyser des discours oraux et des productions écrites, y compris liés aux nouveaux modes de communication. 

    • 16h 30min (16h 30min travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      137-6-73

  • Ecologie comportementale obligatoire
    • Objectifs

      Ecologie comportementale 
      Cet EC participe à la certification des compétences associées aux blocs : 
      Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire 
      Comprendre les processus impliqués dans la réponse et l'adaptation des organismes, dans l'espace et dans le temps, face aux conditions environnementales. 
      Exploitation de données à des fins d'analyse 
      Expression et communication écrites et orales 
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes 
      Esprit de synthèse 
      Consciencieux 
      Pensée critique 
      Capacité d'écoute 
      Rigueur 
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      Comprendre le comportement animal en tenant compte de la dimension environnementale dans lequel il se trouve. 
      Intégrer les mécanismes des comportements notamment en termes de stratégies basées sur (i) des rapports couts/bénéfices (prise de risque, cout/gain d'énergie, profitabilité...) et (ii) des compromis. 

    • 18h (12h cours magistraux - 3h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-6-81

  • Biologie des insectes obligatoire
    • Objectifs

      Biologie des insectes 
      Cet EC participe à la certification des compétences associées aux blocs : 
      Exploitation de données à des fins d'analyse 
      Expression et communication écrites et orales 
      Usages numériques 
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Pensée critique 
      Rigueur 
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      -  Mobiliser ses connaissances pour produire une synthèse sur une problématique en lien avec les insectes et les relations homme-insecte.
      -  Rechercher des ressources bibliographiques pertinentes pour faire un état de l'art sur les connaissances en lien avec cette problématique. 
      -  Rédiger une synthèse bibliographique. 
      -  Présenter de façon concise une problématique. 

    • 16h 30min (9h cours magistraux - 4h 30min travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-6-82

  • Ecophysiologie terrestre obligatoire
    • Objectifs

      Ecophysiologie terrestre 
      Cet EC participe à la certification des compétences associées aux blocs : 
      Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire 
      Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires 
      Exploitation de données à des fins d'analyse 
      Mise en œuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire 
      Usages numériques 
      Expression et communication écrites et orales 
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Sens du travail en équipe 
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes 
      Facilité d'adaptation 
      Consciencieux 
      Pensée critique 
      Esprit d'initiative, créativité 
      Organisation : gestion du temps, anticipation, planification 
      Capacité d'écoute 
      Autonomie 
      Rigueur 
      Sens de la communication 
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      Comprendre les liens fonctionnels et évolutifs existants entre physiologie et écologie et en rendre compte. 
      Présenter les résultats de ses observations selon différents formats.
      Elaborer et mettre en œuvre un protocole expérimental.
      Apprécier les conséquences physiologiques de la vie en milieu perturbé.

    • 19h 30min (6h travaux dirigés - 6h travaux pratiques - 7h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-6-83

  • Ecophysiologie marine obligatoire
    • Objectifs

      Ecophysiologie marine 
      Cet EC participe à la certification des compétences associées aux blocs : 
      Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire 
      Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires 
      Expression et communication écrites et orales 
      Usages numériques 
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes 
      Esprit de synthèse 
      Consciencieux 
      Pensée critique 
      Capacité d'écoute 
      Autonomie 
      Rigueur 
      Sens de la communication 
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      Mobiliser ses connaissances pour produire une synthèse sur une problématique en lien la variabilité des paramètres biotiques du milieu aquatique et la capacité des organismes à évoluer dans un tel milieu.
      D'envisager les conséquences de la variabilité environnementale en termes de fitness. 

    • 19h 30min (10h 30min cours magistraux - 3h travaux dirigés - 3h travaux pratiques - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-6-71

  • Expérimentation en labo marin obligatoire
    • Objectifs

      Expérimentation en labo marin 
      Cet EC participe à la certification des compétences associées aux blocs : 
      Exploitation de données à des fins d'analyse 
      Mise en œuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire 
      Expression et communication écrites et orales 
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Esprit d'équipe 
      Sens du travail en équipe 
      Esprit d'initiative, créativité 
      Pensée critique 
      Autonomie 
      Rigueur 
      Esprit de synthèse 
      Gestion du stress 
      Prise de recul sur sa/ses pratiques 
      Sens de la communication 
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      -  Identifier et mener en autonomie les différentes étapes d'une démarche expérimentale.
      -  Collecter et analyser des données.
      -  Présenter et discuter des résultats obtenus et présenter l'ensemble de son travail sous la forme d'un article scientifique.
      -  Distinguer la portée des données obtenues lors d'expérimentations vs approches de terrain.
      -  Evaluer l'ordre de grandeur des phénomènes et de leurs variations.

    • 13h 30min (1h 30min cours magistraux - 3h travaux dirigés - 9h travaux pratiques)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-6-72

  • Ecology of marine mammals obligatoire
    • Objectifs

      Ecology of marine mammals 
      Cet EC participe à la certification des compétences associées aux blocs : 
      Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires 
      Exploitation de données à des fins d'analyse 
      Expression et communication écrites et orales 
       
      Il permettra également d'éprouver les savoir-être (soft skills) suivants : 
      Capacité à sortir de sa zone de confort (prise de risque) 
      Sens de la hiérarchie, respect des consignes 
      Esprit de synthèse 
      Facilité d'adaptation 
      Consciencieux 
      Pensée critique 
      Capacité d'écoute 
      Autonomie 
      Rigueur 
      Sens de la communication 
       
      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera en capacité : 
      -  Comprendre et être capable d'expliquer à des publics de non spécialistes la diversité des mammifères marins ainsi que leur écologie.
      -  Suivre un enseignement en anglais. 

    • Langue d'enseignement

      français - anglais

    • 16h 30min (12h cours magistraux - 3h travaux pratiques - 1h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      170-6-73

  • Evolution du climat obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
      Identifier les processus géologiques et biologiques agissant sur le CO2 atmosphérique, 
      Construire un cycle élémentaire et un cycle isotopique du carbone, 
      Expliquer l'action des processus géologiques sur le climat à différentes échelles de temps, 
      Calculer des paléotempératures à partir de la composition isotopique de l'oxygène de la glace et des sédiments, 
      Interpréter les variations de la composition isotopique de l'oxygène et du carbone d'une série temporelle, 
      Pratiquer et appliquer les lois de conservation, 
      Comparer les principales interactions du système Terre-océan-atmosphère, 
      Réaliser un calcul simple à partir des données climatiques, 
      Expliquer le bilan d'énergie de la Terre, à différentes échelles spatiales et temporelles.
       
      Décrire les liens entre les variations orbitales de la Terre et l'ensoleillement aux différentes latitudes.
      Expliquer en termes simples la théorie de Milankovitch des paléoclimats.
      Ecrire un code simple de simulation numérique et en interpréter les résultats.

    • 49h 30min (21h cours magistraux - 18h travaux dirigés - 10h 30min travail en accompagnement)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      173-6-71

  • Structures politiques et actualités obligatoire
    • 18h (18h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      195-6-91-MO

  • Pratique écrite du chinois (III) obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      195-6-92-MO

  • Pratique orale du chinois (V) obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      195-6-93-MO

  • Connaissance du monde professionnel de la culture 2 : droit et finances obligatoire
    • 18h (9h cours magistraux - 9h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-6-91-MO

  • Projet artistique 3 : Réalisation obligatoire
    • 13h 30min (9h travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-6-92-MO

  • Ateliers artistiques obligatoire
    • 19h 30min (19h 30min travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      190-6-93-MO

  • S'engager pour l'environnement 2 obligatoire
    • 12h (12h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-6-91-MO

  • Transition écologique : enjeux politiques et démocratiques obligatoire
    • 16h 30min (12h cours magistraux - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-6-92-MO

  • Projet obligatoire
    • 21h (21h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      193-6-93-MO

  • Sociétés coréennes (IV) obligatoire
    • 18h (18h cours magistraux)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-6-91-MO

  • Compréhension et expression écrite du coréen (IV) obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-6-92-MO

  • Compréhension et expression orale du coréen (IV) obligatoire
    • 21h (18h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      194-6-93-MO

  • Analyse de données 2 obligatoire
    • 36h (9h cours magistraux - 3h travaux dirigés - 24h travaux pratiques)
    • 4 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-6-91-MO

  • Projet obligatoire
    • 13h 30min (4h 30min travaux pratiques - 9h travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      191-6-92-MO

  • Institutions et politiques de UE obligatoire
    • 18h (18h cours magistraux)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      192-6-91-MO

  • Grands problèmes politiques contemporains (étude de cas) obligatoire
    • 30h (15h cours magistraux - 15h travail en accompagnement)
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      192-6-92-MO

Cours mineures de spécialité
  • Mathématiques et enseignement 2 obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
       
      1 Faire le lien entre les mathématiques de l'enseignement secondaire et les mathématiques du supérieur. 
      2 Citer quelques grands noms de mathématiciens, leur contribution mathématique et la période de l'histoire qui les concerne. 
      3 Intégrer une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. 

    • 45h (9h cours magistraux - 36h travaux pratiques)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-6-81

  • Mathématiques du deep-learning obligatoire
    • Objectifs

      A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de : 
       
      1 Mettre en oeuvre des algorithmes utilisant la pseudo-inverse de Penrose, les SVD ou les ACP. 
      2 Mettre en oeuvre des algorithmes utilisant les variances, les covariances, la divergence de Kullback-Leibler. 
      3 Utiliser les distributions de probabilité usuelles. 
      4 Mettre en oeuvre une descente de gradient dans des cas sim-ples. 
      5 D'appréhender la back propagation. 
      6 Mettre en oeuvre une estimation par maximum de vrai-semblance. 
      7 De programmer un perceptron multicouche dans un cas simple sous Python. 

    • 45h (9h cours magistraux - 36h travaux pratiques)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-6-71

Cours transversaux
  • Projet Rescue Jean Monnet à choix
    • 40h (40h cours magistraux)
    • 7 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      000-0-01

  • TEDS - Transition Ecologique pour un Développement Soutenable à choix
    • 3 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      000-0-03

  • Préparation et suivi au Concours de Professeur des Écoles obligatoire
    • 114h (76h 30min travaux dirigés - 37h 30min travail en accompagnement)
    • 14 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      108-6-01

  • Evaluation à l'UE - Prépa concours S6 Maths obligatoire
    • 15 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      107-6-10-M

  • Conception, organisation de situation d'apprentissage - S2 à choix
    • 18h (15h travaux dirigés - 3h travail en accompagnement)
    • Code de l'EC

      255-2-52

  • Valeur de la république - Laïcité - S2 à choix
    • 21h (16h 30min travaux dirigés - 4h 30min travail en accompagnement)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      202-2-31

  • Suivi individualisé à choix
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      107-6-01-M

  • Mathématiques 1 - S2 à choix
    • 33h (33h cours magistraux)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      255-2-11

  • Mathématiques 2 - S2 à choix
    • 33h (33h cours magistraux)
    • 6 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      255-2-21

  • Stage (4 semaines) obligatoire
    • 4 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-6-02-STAG

  • LV1 Anglais obligatoire
    • Langue d'enseignement

      anglais - français

    • 18h (18h travaux dirigés)
    • 2 crédits ECTS
    • Code de l'EC

      154-6-01

INTERNATIONAL

Vous pourrez effectuer un stage à l’étranger ou un séjour d’études dans le cadre de partenariats d’échange :

  • Le Programme Erasmus+ pour les pays de l’Union européenne
  • Les conventions internationales de coopération de La Rochelle Université avec des universités étrangères dans d’autres parties du monde.

ET APRÈS

Secteurs d'activité

  • Banque, assurance
  • Informatique, Web, images, télécommunications

Métiers

-  Chercheur
-  Ingénieur d'étude et de recherche (R&D)
-  Ingénieur et cadre des méthodes de production et de controle
-  Professeur des écoles ou professeur de lycée et collège
-  Statisticien, économètre

Site Sciences et Technologies

Avenue Michel Crépeau

17042 La Rochelle cedex 1

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Mis à jour le 24 mai 2024
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