Master Langues étrangères appliquées parcours Langues, cultures, affaires internationales - Asie-Pacifique

Cet EC participe à l'apprentissage de problématiques politiques, sociales ou économiques communes aux trois aires asiatiques.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e est capable de caractériser / comparer ces problématiques par aire asiatique, de mobiliser des sources théoriques lui permettant éventuellement d'élaborer des hypothèses, des schémas de développement (prospectives) de ces phénomènes sociaux.

230-1-22

Cet EC participe à l'apprentissage de la langue chinoise, niveau débutant, en enseignant notamment les règles d'écriture (ordre des traits, clés) et de grammaire de base de la langue chinoise.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de comprendre des textes simples, de comprendre et produire des phrases appliquées à la vie quotidienne.

231-1-31

Cet EC participe à l'apprentissage de la langue chinoise, niveau débutant, en faisant notamment travailler les étudiants sur les compréhensions et expressions écrites et orales.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e est capable de comprendre et produire des textes et des interventions orales simples, appliquées à la vie quotidienne.

231-1-32

Cet enseignement participe à l'apprentissage de la langue chinoise, niveau débutant, en travaillant plus particulièrement la phonétique, la compréhension et l'expression orales.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera capable de discerner et produire les phonèmes spécifiques de la langue chinoise ainsi que leur transcription en pinyin et de comprendre et produire des activités orales de base.

231-1-33

Cet EC poursuit l'enseignement de chinois structure de la langue dispensé en Licence.
A l'issue de cet EC, l'étudiant est capable de comprendre des textes longs comme des articles de presse ainsi que produire des textes plus longs intégrant des structures de phrases complexes, développant une argumentation et un vocabulaire enrichi.

231-1-41

Cet EC poursuit l'enseignement de chinois pratique de la langue écrite et orale en licence.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre et produire des textes longs et des activités orales, intégrant des structures de phrases complexes et un vocabulaire enrichi, développant une argumentation.

231-1-42

Cet EC poursuit l'enseignement de chinois expression orale en laboratoire de la Licence.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre des textes longs et de faire une production orale en continu en développant une argumentation, intégrant des structures de phrases plus complexes et un lexique enrichi.

231-1-43

Cet EC participe à l'apprentissage de la langue coréenne, niveau débutant, en enseignant notamment l'alphabet coréen et les règles grammaticales de base de la langue coréenne.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera capable de comprendre des textes simples, de comprendre et utiliser plusieurs particules grammaticales ("thème", sujet, complément d'objet / de lieu / de temps, etc.), de comprendre et produire des phrases au présent, de commencer à discerner et utiliser différents modes honorifiques, appliquées à la vie quotidienne.
La progression est prévue sur trois semestres.

232-1-31

Cet EC participe à l'apprentissage de la langue coréenne, niveau débutant, en faisant notamment travailler les étudiants sur les compréhensions et expressions écrites et orales.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre et produire des textes et des interventions orales simples, appliquées à la vie quotidienne.
La progression est prévue sur trois semestres.

232-1-32

Cet enseignement participe à l'apprentissage de la langue coréenne, niveau débutant, en travaillant plus particulièrement la phonétique, la compréhension et l'expression orales.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de discerner et produire les phonèmes spécifiques de la langue coréenne (consonnes sourdes, sonores, explosives, diphtongues, ...) et de comprendre et produire des activités orales de base.
La progression est prévue sur trois semestres.

232-1-33

Cet EC poursuit l'enseignement de structure de la langue en licence et participe à l'approfondissement des structures grammaticales complexes en coréen.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e est capable de réutiliser ces structures grammaticales complexes, nécessaires à la compréhension de textes longs centrés sur des contenus économiques, politiques et sociaux contemporains, et de réaliser des traductions (en s'aidant des outils d'aide à la traduction).
La progression est prévue sur trois semestres.

232-1-41

Cet EC poursuit l'enseignement de « pratique de la langue : coréen » dispensé en licence.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre et produire des textes longs et des activités orales, de développer une argumentation sur des sujets en lien avec les enjeux actuels de la péninsule coréenne et avec les matières
d'application.
La progression est prévue sur trois semestres.

232-1-42

Cet EC poursuit l'enseignement du coréen, expression orale en laboratoire de la Licence et participe à la compréhension de sources orales authentiques de niveau soutenu (reportages / interview radio, télévision, etc.)
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre des contenus longs et de faire une production orale en continu en développant une argumentation, intégrant des structures de phrases plus complexes et un lexique enrichi.
La progression est prévue sur trois semestres.

232-1-43

Cet EC poursuit l'enseignement d'indonésien structure de la langue dispensé en Licence.
A l'issue de cet EC, l'étudiant est capable de comprendre des textes longs comme des articles de presse ainsi que produire des textes plus longs intégrant des structures de phrases complexes, développant une argumentation et un vocabulaire enrichi.

233-1-41

Cet EC poursuit l'enseignement d'indonésien, pratique de la langue écrite et orale en licence.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre et produire des textes longs et des activités orales, intégrant des structures de phrases complexes et un vocabulaire enrichi, développant une argumentation.

233-1-42

Cet EC poursuit l'enseignement d'indonésien, expression orale en laboratoire de la Licence.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre des textes longs et de faire une production orale en continu en développant une argumentation, intégrant des structures de phrases plus complexes et un lexique enrichi.

233-1-43

Cet EC contribue à l'acquisition d'une compréhension transverse de phénomènes culturels observables en Asie-Pacifique
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera capable d'identifier et de comprendre des phénomènes culturels convergents ou divergents dans l'aire géographique américaine.
A chaque semestre, l'EC sera centré sur une thématique spécifique.

230-1-71

Cet EC participe à l'apprentissage de la définition, problématisation et résolution d'un sujet de recherche sociétal ou entrepreneurial et amène à comprendre et à établir des liens entre recherche et entreprise (interventions de divers professionnels
de divers secteurs). La progression est pensée sur 3 semestres.
A l'issue de ce premier semestre, l'étudiant.e sera capable de mener une recherche documentaire et de faire un état de l'art justifié du domaine étudié.

235-1-01

Cet EC participe à l'apprentissage de l'ensemble des technologies numériques qui servent à gérer, diffuser et visualiser des informations.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera capable de comprendre les notions de base de l'informatique et du web et de se servir des outils du travail collaboratif, de la communication écrite, orale, audiovisuelle, du partage-échange d'informations et de la co-construction de contenu.

235-1-02

Cet EC participe à l'apprentissage des fondements de la gestion d'un projet et de la maîtrise du temps, ainsi qu'à la découverte des outils informatiques propres à cette activité.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera capable de transposer une idée de projet sur un schème d'action et d'organisation et de projeter les besoins matériels et économiques, ainsi que les ressources humaines et le temps nécessaire à sa réalisation.

235-1-03

Cet EC participe à l'apprentissage de problématiques politiques, sociales ou économiques communes aux trois aires asiatiques.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e est capable de caractériser / comparer ces problématiques par aire asiatique, de mobiliser des sources théoriques lui permettant éventuellement d'élaborer des hypothèses, des schémas de développement (prospectives) de ces phénomènes sociaux.

230-2-21

Cet EC poursuit l'enseignement de chinois structure de la langue dispensé au 1er semestre.
A l'issue de cet EC, l'étudiant est capable de comprendre des textes longs comme des articles de presse ainsi que produire des textes plus longs intégrant des structures de phrases complexes, développant une argumentation et un vocabulaire enrichi.

231-2-41

Cet EC poursuit l'enseignement de chinois pratique de la langue écrite et orale au semestre 1.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre et produire des textes longs et des activités orales, intégrant des structures de phrases complexes et un vocabulaire enrichi, développant une argumentation.

231-2-42

Cet EC poursuit l'enseignement de chinois expression orale en laboratoire au semestre 1.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre des textes longs et de faire une production orale en continu en développant une argumentation, intégrant des structures de phrases plus complexes et un lexique enrichi.

231-2-43

Cet EC poursuit l'enseignement du chinois structure de la langue du semestre 1. Consolidation et apports de nouveaux points essentiels de la grammaire de base de la langue chinoise.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de comprendre et produire des dialogues simples, composés de phrases plus longues et intégrant plusieurs structures syntaxiques.

231-2-31

Cet EC poursuit l'enseignement de chinois pratique de la langue du semestre1, en faisant notamment travailler les étudiants sur les compréhensions et expressions écrites et orales.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de comprendre et produire des textes et activités orales qui restent simples, nécessaires dans la vie courante, mais enrichies en vocabulaire et intégrant plusieurs structures de phrases simples.

231-2-32

Cet EC poursuit l'enseignement du chinois expression orale en laboratoire du semestre 1, en consolidant le travail sur la phonétique, la compréhension et l'expression orales.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de comprendre et produire des activités orales de base, nécessaires dans la vie courante, mais enrichies en vocabulaire et intégrant plusieurs structures fondamentales de phrases.

231-2-33

Cet EC poursuit l'enseignement de structure de la langue en semestre 1 et participe à l'approfondissement des structures grammaticales complexes en coréen.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e est capable de réutiliser ces structures grammaticales complexes, nécessaires à la compréhension de textes longs centrés sur des contenus économiques, politiques et sociaux contemporains, et de réaliser des traductions (en s'aidant des outils d'aide à la traduction).
La progression est prévue sur trois semestres.

232-2-41

Cet EC poursuit l'enseignement de « pratique de la langue : coréen » dispensé en semestre 1.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre et produire des textes longs et des activités orales, de développer une argumentation sur des sujets en lien avec les enjeux actuels de la péninsule coréenne et avec les matières d'application.
La progression est prévue sur trois semestres.

232-2-42

Cet EC poursuit l'enseignement du coréen, expression orale en laboratoire du semestre 1 et participe à la compréhension de sources orales authentiques de niveau soutenu (reportages / interview radio, télévision, etc.)
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre des contenus longs et de faire une production orale en continu en développant une argumentation, intégrant des structures de phrases plus complexes et
un lexique enrichi.
La progression est prévue sur trois semestres.

232-2-43

Cet EC poursuit l'enseignement de coréen structure de la langue du semestre 1. Consolidation et apports de nouveaux points essentiels de la grammaire de base de la langue coréenne (nouvelles particules grammaticales, conjugaison des verbes / adjectifs verbaux, introduction aux phrases complexes telles que les relatives).
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de comprendre et produire des textes simples, composés de phrases plus longues et intégrant plusieurs structures de phrases complexes.
La progression est prévue sur trois semestres.

232-2-31

Cet EC poursuit l'enseignement de coréen pratique de la langue du semestre1, en faisant notamment travailler les étudiants sur les compréhensions et expressions écrites et orales.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de comprendre et produire des textes et activités orales qui restent simples, nécessaires dans la vie courante et enrichies en vocabulaire, intégrant plusieurs structures de phrases complexes.
La progression est prévue sur trois semestres.

232-2-32

Cet EC poursuit l'enseignement de coréen expression orale en laboratoire du semestre 1, en consolidant le travail sur la phonétique, la compréhension et l'expression orales.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de comprendre et produire des activités orales de base, nécessaires dans la vie courante, mais enrichies en vocabulaire et intégrant plusieurs structures de phrases complexes.

232-2-33

Cet EC poursuit l'enseignement d'indonésien structure de la langue dispensé au 1er semestre.
A l'issue de cet EC, l'étudiant est capable de comprendre des textes longs comme des articles de presse ainsi que produire des textes plus longs intégrant des structures de phrases complexes, développant une argumentation et un vocabulaire enrichi.

233-2-41

Cet EC poursuit l'enseignement d'indonésien pratique de la langue écrite et orale au semestre 1.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre et produire des textes longs et des activités orales, intégrant des structures de phrases complexes et un vocabulaire enrichi, développant une argumentation.

233-2-42

Cet EC poursuit l'enseignement d'indonésien expression orale en laboratoire au semestre 1.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre des textes longs et de faire une production orale en continu en développant une argumentation, intégrant des structures de phrases plus complexes et un lexique enrichi.

233-2-43

Cet EC participe à la compréhension des enjeux des relations entre acteurs du champ de la coopération et des relations internationales.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera familiarisé.e avec les pratiques professionnelles des métiers de la coopération à l'international.

235-2-12

Cet EC consolide l'acquisition d'une compréhension transverse de phénomènes culturels observables dans la zone Asie-Pacifique.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera capable d'identifier et de comprendre des phénomènes culturels convergents ou divergents dans l'aire asie-pacifique.
A chaque semestre, l'EC sera centré sur une thématique spécifique.

230-2-71

000-0-01

Cet EC poursuit l'acquisition des outils et méthodes de la problématisation et résolution d'un sujet/problème et la réflexion sur la recherche, le développement et l'innovation tout autant au sein de laboratoires publiques qu'au sein des entreprises privées (interventions de divers professionnels de divers secteurs). La progression est pensée sur 3 semestres.
A l'issue de ce semestre, l'étudiant.e saura construire un questionnement pertinent et élaborer des éléments de réponses.

235-2-01

Cet EC participe à la mise en pratique des acquis universitaires en contexte professionnel et à l'acquisition de compétences professionnelles complémentaires.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera capable de valoriser ses acquis, peaufiner son projet professionnel et personnaliser son parcours universitaire.

235-2-02-STAG

235-2-03

230-3-21

Cet EC poursuit l'enseignement de chinois structure de la langue dispensée au 1er semestre.
A l'issue de cet EC, l'étudiant est capable de comprendre des textes longs comme des articles de presse ainsi que produire des textes plus longs intégrant des structures de phrases complexes, développant une argumentation et un vocabulaire enrichi.

231-3-41

Cet EC poursuit l'enseignement de chinois pratique de la langue écrite et orale au semestre 1.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre et produire des textes longs et des activités orales, intégrant des structures de phrases complexes et un vocabulaire enrichi, développant une argumentation.

231-3-42

Cet EC poursuit l'enseignement de chinois expression orale en laboratoire au semestre 1.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre des textes longs et de faire une production orale en continu en développant une argumentation, intégrant des structures de phrases plus complexes et un lexique enrichi.

231-3-43

Cet EC participe à l'apprentissage de la langue chinoise, en consolidant et développant les compétences grammaticales des étudiants. Travail sur des phrases plus complexes, enrichissement du lexique.
A l'issue de cet EC, l'étudiant est capable de comprendre et produire des textes intégrant des structures de phrases plus complexes, un vocabulaire enrichi, adapté à des situations variées de la vie en Chine.

231-3-31

Cet EC participe à l'apprentissage de la langue chinoise, en faisant notamment travailler les étudiants sur les compréhensions et expressions écrites et orales. Travail essentiellement basé sur des situations de la vie courante en Chine, utilisant des structures de phrases plus complexes et un vocabulaire de plus en plus enrichi.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre et produire des phrases et des dialogues, utilisant des structures de phrases plus complexes et un vocabulaire de plus en plus enrichi.

231-3-32

Cet EC participe à l'apprentissage de la langue chinoise, en approfondissant le travail sur la prosodie de la langue chinoise, la compréhension et la production d'activités orales.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre et produire des phrases et des dialogues, utilisés dans des situations variées de la vie courante, intégrant des structures de phrases plus complexes et un vocabulaire de plus en plus enrichi.

231-3-33

Cet EC poursuit l'enseignement de structure de la langue en semestre 1 et participe à l'approfondissement des structures grammaticales complexes en coréen.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e est capable de réutiliser ces structures grammaticales complexes, nécessaires à la compréhension de textes longs centrés sur des contenus économiques, politiques et sociaux contemporains, et de réaliser des traductions (en s'aidant des outils d'aide à la traduction).
La progression est prévue sur trois semestres.

232-3-41

Cet EC poursuit l'enseignement de « pratique de la langue : coréen » dispensé en semestre 1.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre et produire des textes longs et des activités orales, de développer une argumentation sur des sujets en lien avec les enjeux actuels de la péninsule coréenne et avec les matières d'application.
La progression est prévue sur trois semestres.

232-3-42

Cet EC poursuit l'enseignement du coréen, expression orale en laboratoire du semestre 1 et participe à la compréhension de sources orales authentiques de niveau soutenu (reportages / interview radio, télévision, etc.)
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre des contenus longs et de faire une production orale en continu en développant une argumentation, intégrant des structures de phrases plus complexes et un lexique enrichi.
La progression est prévue sur trois semestres.

232-3-43

Cet EC participe à l'apprentissage de la langue coréenne, en consolidant et développant les compétences grammaticales des étudiants. Travail sur des phrases complexes, enrichissement du lexique.
A l'issue de cet EC, l'étudiant est capable de comprendre et produire des textes intégrant des structures de phrases complexes, un vocabulaire enrichi, adapté à des situations variées de la vie en Corée.
La progression est prévue sur trois semestres.

232-3-31

Cet EC participe à l'apprentissage de la langue coréenne, en faisant notamment travailler les étudiants sur les compréhensions et expressions écrites et orales. Travail essentiellement basé sur des situations de la vie courante en Corée, utilisant des structures de phrases complexes et un vocabulaire enrichi.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre et produire des textes et des activités orales, utilisant des structures de phrases complexes et un vocabulaire enrichi.
La progression est prévue sur trois semestres.

232-3-32

Cet EC participe à l'apprentissage de la langue coréenne, en approfondissant le travail sur la phonétique et la prosodie de la langue coréenne, la compréhension et la production d'activités orales.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre et produire des textes et des activités orales, utilisées dans des situations variées de la vie courante, intégrant des structures de phrases complexes et un vocabulaire enrichi.
La progression est prévue sur trois semestres.

232-3-33

Cet EC poursuit l'enseignement d'indonésien structure de la langue dispensé au 1er semestre.
A l'issue de cet EC, l'étudiant est capable de comprendre des textes longs comme des articles de presse ainsi que produire des textes plus longs intégrant des structures de phrases complexes, développant une argumentation et un vocabulaire enrichi.

233-3-41

Cet EC poursuit l'enseignement d'indonésien pratique de la langue écrite et orale au semestre 1.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre et produire des textes longs et des activités orales, intégrant des structures de phrases complexes et un vocabulaire enrichi, développant une argumentation.

233-3-42

Cet EC poursuit l'enseignement d'indonésien expression orale en laboratoire au semestre 1.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant est capable de comprendre des textes longs et de faire une production orale en continu en développant une argumentation, intégrant des structures de phrases plus complexes et un lexique enrichi.

233-3-43

Cet EC poursuit l'acquisition des outils et méthodes de la problématisation et résolution d'un sujet / problème et à pousser la réflexion sur la recherche et le développement et l'innovation tout autant au sein de laboratoires publiques qu'au sein des entreprises privées (interventions de divers professionnels de divers secteurs). La progression est pensée sur 3
semestres.
A l'issue de ce semestre, l'étudiant.e saura mener une réflexion à terme et aura rédigé une réponse ou des éléments de réponse aux questionnements de sa recherche (qu'il pourra finaliser en semestre 4 si tel est son choix).

235-3-01

Cet EC participe à l'apprentissage de la réalisation pratique d'un projet et à l'assimilation des mécanismes qui mènent d'une idée à sa réalisation.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera capable de gérer les différentes instances d'un projet et sera familiarisé.e avec les diverses problématiques de la gestion d'un projet, autant dans ses aspects économiques que juridiques ou logistiques.

235-3-02

Cet EC participe à l'ouverture professionnelle et internationale de la formation en apportant une vision réaliste des secteurs d'activité du domaine et de leurs débouchés en suivant la formation donnée par des professionnels de différents secteurs.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de contextualiser et d'analyser toute question portant sur ces secteurs d'activité.

235-3-03

000-0-01

Cet EC participe à la mise en pratique des acquis universitaires en contexte professionnel et à l'acquisition de compétences
professionnelles complémentaires.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera capable de valoriser ses acquis en personnalisant son parcours universitaire en accord avec son projet professionnel.

235-4-01-STAG

Cet EC participe à la mise en pratique des acquis universitaires en contexte professionnel et à l'acquisition de compétences
professionnelles complémentaires, autant dans le domaine où le stage est effectué que dans celui de la recherche.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera capable de valoriser ses acquis en personnalisant son parcours universitaire en accord avec son projet professionnel, ainsi que de finaliser le travail de recherche mené sur les 3 semestres précédents de façon autonome.

235-4-11-STAG

Cet EC participe à la mise en pratique des acquis universitaires en contexte professionnel et à l'acquisition de compétences
professionnelles complémentaires, autant dans le domaine où le stage est effectué que dans celui de la recherche.
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant.e sera capable de valoriser ses acquis en personnalisant son parcours universitaire en accord avec son projet professionnel, ainsi que de finaliser le travail de recherche mené sur les 3 semestres précédents de façon autonome.

235-4-12